秋人教版高中英语必修五学案Unit2TheUnitedKingdomPeriod5Usinglanguage

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Period5Usinglanguage编

者：王海虹修编：李慧

学习目标

熟读课文，认识文章构造，熟习文章内容。

熟记以下词汇和短语并并能运用它们去造句，写文章。自主合作研究【研究1】课文理解

1.Readtext2andfillintheblanks.

timeplacescomments1).____________________________________andfancy2)StPaul’sCathedral________________andinterestingDay1______________,fullofstatuesof3).WestminsterAbbey_______and________4).__________________________________andveryloudGreenwichwitholdDay2shipsandfamousInterestedinthe__________________________Itseemed__________thathe__________________________and_______________in1).KarlMarks’s______Day3London2)._______________________bysomany_________fromdifferent___culturesDayLeave_____________forWindsor___________

阅读课文，判断正误

1)Thequeen’jewelssurprisedZhangPingyumostwhilevisitingtheTower.

( )

2)St.Paul’Cathedralscontainedstatuesinmemoryofdeadpoetsandwriters.(

)

3)Longitudelineisanimaginarylineandisusefulfornavigation.

()

4)KarlMarlwasbornanddiedinLondon.

()

【研究2】要点单词

Worriedaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.

因为担忧可用的时间不够，张萍玉早就把她想要在伦敦观光的地址列了一张票据。

【概括总结1】Worriedaboutthetimeavailable是过去分词短语作状语，相当于一个原由状语从句：Becauseshewasworriedaboutthetimeavailable。2)Now_________________到你了

【品尝典】

Seenfromspace，theearthlookslikeablueball.从太空中看，地球就像一个色的球。

Deeplymovedbythestory，thegirlbegantocry.被故事深深地感，那个女孩开始哭泣。

【境活用】达成句子①面困的形，我不知道怎么做。

___________________suchadifficultsituation，wedon'tknowwhattodo.

②___________________感(到绝望)thefinalresult，hehadnomoodtojoinusin

thegame.

【2】availableadj.〔指物〕可用的，有效的，可获得的；〔指人〕有空的。

【境活用2】

1〕Therewerenotickets______________Friday'sperformance〔.不到周五演出

的票了。〕

2)？(明日你有空？)

HerfirstdelightwasgoingtotheTower.(L14,L2)她最初想参的地方是敦塔。

【品尝典】

Thedelightsoflivinginthecountryimpressedusdeeply.在村生活的趣我留住了深刻的印象。

Hersingingdelightedeveryone.她的歌声使大家很快乐。【】

delightvt令人高，予趣n趣，toone’sdelight/joy令人高的

是⋯⋯take/finddelightin

以⋯⋯

be/feeldelightedat/with/by因⋯⋯而高

【境活用】达成句子Thelittlegirl___________________________________.(用她的表演使她父亲母亲高)2)________________(我高的是

),theinjuredcamebacktohimself.

3)Thanksforyourinvitation._______________________我(很意前来).

3.TherefollowedStPaul’sCathedral

⋯

[解析]：本句倒装句。句子的主StPaul’sCathedral，followed。【】英句子中there/here/now/then位于句首可惹起全部倒装。构：

there/here/now/then+v+主〔名〕

Theregoesthebell=Thebellisringing响了

Herecomesourteacher〔thebus〕.老〔公共汽〕来了。

【境活用】1)_____________theeight-year-oldanti(抗衡)-JapaneseWar然.后是八

年的抗日争。

【注意】若主代，主不倒装：there/here/now/then+代+v。

如：Herehe/itcomes他./它来了Hereyouare./Hereitis.你达

1.使他高的是他通了考。

_________________________,hepassedthedrivingtest..

2.Wearegoingtoholdapartynextweekend.Pleasecome__________________________.

(在你利便的时候)．

3．Icannottellyou__________________我(多么的快乐)withthebeautifulbirthday

presentyougaveme.

4．Don’tworry!I____________________(已安排我的秘书)topickyouupatthe

airport.

人格好的人，自带光辉，不论走到哪里，总会熠熠生辉。人活着，谁都会有烦忧，每日都有烦忧，最重要的是你不理睬烦忧，烦忧自然就没有了！所以，朋友们，最正确的活法，就只需记住这

两句话：烦忧每日有，不捡自然无！当你不快乐的时候，想一想自己还剩下多少天能够折腾，还有多少时间够你作践。你快乐，这天过了；不快乐，一天也过了。想清楚了，你就不再会生

气了。当你烦忧的时候，想一想人生就是减法，见一面少一面，活一天就少一天，还有什么好烦忧的呢，不忘人恩，不念人过，不思人非，不计人怨。不缺谁，好多谁，对得起良知就好。当你

悲伤的时候，想一想生活就是一场经过，赤条条来，赤条条去，带不来一丝灰尘，带不走半片云彩。什么繁荣荣华，什么人情往份，啥你都带不走，想清楚了，还有什么好悲伤的？当你不满的

时候，想一想和富人比，我