幼儿园生日派对的主持词

幼儿园生日派对的主持词幼儿园的小朋友再过生日的时候可以喝自己的小伙伴们一起度过，在幼儿园老师们也会为他们庆祝。下面是为大家的关于幼儿园生日派对的词，希望对大家有所帮助。主持人：--宝贝们，你们好!现在十一月了，今天我们欢聚在演播厅，举行生日会，我们11月的宝贝一起来过生日，你们开心吗?现在让我们用热烈的掌声欢迎我们的小寿星们入场。首先有请大班年级组的小寿星们，请幼儿园的大哥哥大姐姐来做吧!接下来有请中班年级组的小寿星们，请你们用好听的声音我介绍一下。最后有请小班年级组的小寿星们，请你们大声地向你们的伙伴们进行自我介绍。在这个快乐的日子里，我们大三班的小朋友也给我们的准备了精彩的表演，你们期待吗?大家一起掌声欢迎!非常感谢大三班小朋友带来的精彩表演!今天真是个快乐的日子，有一个动画片里的人物也很开心，我们来看看是谁吧!我们亲爱的园长妈妈也来给小寿星送生日祝福和蛋糕，我们欢迎园长妈妈!在这个快乐的日子里，我们一起来唱生日快乐歌!让我们将这份快乐的音符送给在场所有的宝贝，愿你们拥有365个美丽快乐的日子!实现你们的生日愿望。今天我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候相信我们的小寿星们都已收下，11月的生日会到此结束。相信宝贝们一定度过了一个很有意义的生日，请各班老师带着小朋友依次回到教室。让我们一起期待下次的相聚!小朋友再见!(鼓掌，散场)首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来陪伴我们可爱的宝贝们共同庆祝这个愉快的日子。六月的集体生日会在我们安迪中班举行，我是中班的魏老师。我一直认为六月是儿童月，因为呀，六一是儿童节。时间总是过得很快，我想在座的每个家长肯定都还记得自己的宝贝出生时那稚嫩的哭声，记得他第一次嗷嗷待哺时的急切，记得他第一次睁开自己的小眼睛努力地望着你——虽然这个时候他实际上是基本看不见什么的，得他当时柔软的小小的身体，细细的胳膊细细的腿，完全没有多少肉的样子。可是慢慢的，你会发现给他拍百日照的时候，哎呀，他的小胖腿完全可以给米其林轮胎代言了;当你还在将他胖乎乎的小手和袖珍的小脚丫包在掌心的时候，小家伙又闹着要出去玩甚至要自己下地行走了。于是他慢慢地离开了我们的怀抱，似乎一个眨眼的功夫，就上了幼儿园。生活如此忙碌，我们经常会忘记一些日子，甚至是自己的生日都不记得。但是无论多么粗心的妈妈，却都不会忘记一个日子——那就是自己孩子的生日。我想，这应该就是母爱了吧?好了，那我们就赶紧有请我们今天的主角——小寿星们入场!请各位小宝贝介绍下自己，和大家打个招呼吧!今天我们有一个神秘的任务要请小寿星们去完成。游戏王国的国王给小寿星们准备了一个非常好吃的大蛋糕，但是只有完成这个任务才能拿到这个蛋糕。这个任务就是给两朵小花上色。舞蹈《北京小妞》任务完成!让我们用热烈的掌声欢迎蛋糕宝宝入场!下面请我们可爱的老师们给蛋糕宝宝化化妆。亲爱的孩子们，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爷爷奶外公外婆，希望他们可以身体健康;可以送给爸爸妈妈希望他们工作不累，天天开心;也可以送给自己，希望自己快快长大，希望自己马上有一件漂亮的新衣服。最后呀，如果想让愿望早日实现呢，必须要用力把蜡烛全部吹灭。好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。送蛋糕送礼物。时间果然过得很快。我们的集体生日会马上就结束了。相信我们每个人的祝福我们的小寿星们都已经收到了。最后让我们再次大声地祝宝贝们生日快乐。让我们比一比谁的声音，谁的祝福最多。【主持人】：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。今天我们欢聚在这里共同庆祝阴历五月份的生日庆典活动。我宣布：-月份生日庆典现在开始!【开场舞蹈】【主持人】父亲如高山，母亲如大海，小朋友，在这个大家庭中，我们就像幸福的小苗，永远有温暖的阳光照耀，为了让你们这些小苗健康的成长。许多人付出了辛勤的劳动，特别是爸爸妈妈。此时此刻，他们有许多的话要和你们说。【家长代表讲话】【主持人】某某的家长讲得真好【背景音乐响起】【教师舞蹈】【主持人】欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝所有的宝宝们生日快乐。【生日快乐歌响起】【主持人】热烈的掌声展开了欢乐的笑容，悠扬的旋律赋予了美好的祝福。让我们的老师共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕，点燃象征成长的生日蜡烛。【音乐】【送节目】朋友生日祝福语【主持人】在这里我们的宝宝也有许多的心里话想说给妈妈听!有请生日宝宝代表上场献上一份对他-的爱。【幼儿朗读】5年前的一个夜晚，在我的坚强和努力下我来到了这个世界。看看身边满脸欣慰的妈妈，瞧瞧忙前忙后不认识的爸爸，我使劲拼命的哭，于是妈妈用甜甜乳头塞住了我的嘴巴，告诉我，别怕，我是妈妈。爸爸用双手托住了我的身体，轻轻地说孩子这是你的家。就这样我越来越离不开她。妈妈持家敬老，我为人善良。爸爸勤奋坚强，告诉我从小立志向。我在这样一个家庭慢慢长大。今天是我第五个生日了，我很想对他们说，我爱你们，我的爸爸妈妈。【集体幼儿】谢谢您带我们来到这个多彩的世界，谢谢您给我们一个幸福快乐的家。我永远爱你们我的爸爸妈妈。【音乐响起放大】【歌伴舞《他-的吻》】【品尝蛋糕】【做游戏】【主持人】快乐的时光是短暂的，不知不觉中-月份的生日庆典已近接近尾声了，光辉灿烂的前景在想我们招收，铺满鲜花的道路就在我们脚下。最后，再次祝生日宝宝们生日快乐，----幼儿园生日晚会到此结束。亲爱的老师，可爱的小朋友们，下午好!童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。秋天是金色的，给我们一个金色的童年，今天我们欢聚在这里共同庆祝秋季宝宝的生日庆典活动。欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝所有的宝宝们生日快乐。今天你们是主角，所有的老师和小伙伴们都祝福你们。让我以热烈的掌声有请小寿星上台!他们是：大一班：大二班：中一班：中二班：中三班：小一班：小二班：托二班：托三班：今天过生日的宝贝们都穿上了自己的衣服，小朋友们，你们会不会用民族语言来给小寿星们送祝福呀?大一班的小朋友在哪里?小寿星们可等着祝福咯!现在我们来玩个游戏，热身一下，小朋友们过生日啦，这就代表着长大了一岁，现在你们几岁啦?(3、4、5岁等)小朋友几岁就围着小椅子走几圈，台下的小朋友看好咯!数一数他走了几圈，如果他走了5圈，就请你们一起说：“祝你5岁生日快乐!”好吗?看小伙伴们说得对不对。亲爱的孩子们你们知道吗?你们是沐浴着爱的阳光长大的.，在和园幼儿园这个大家庭中，你们就像幸福的小苗，永远有温暖的阳光照耀，老师细心的呵护，你们茁壮成长!此时此刻，园长妈妈也有许多的话要和你们说。有请园长妈妈上台此时此刻，园长妈妈也有许多的话要和你们说。有请园长妈妈上台!(鼓掌)老师们也有惊喜给宝贝们哦，下面我们有请老师上台给我们宝贝们送祝福!(鼓掌)宝贝，让我们给老师一个深情的拥抱吧，感谢他们，谢谢他们对我们无私的爱!热烈的掌声展开了欢乐的笑容，悠扬的旋律赋予了美好的祝福。让我们的老师共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕，点燃象征成长的生日蜡烛。大家一起来唱生日快乐歌，送给他们，好吗?亲爱的孩子们，一只只彩色的蜡烛已经在老师的手中燃起，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。现在色彩绚丽的蜡烛已经全部点燃起来了。亲爱的小寿星们让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。也可以送给你自己。好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。【音乐响起】【老师把蛋糕拿下去。】小寿星们快回到自己的班级，和小伙伴们一起提供美味的蛋糕吧!快乐的时光是短暂的，不知不觉中秋季宝宝的生日庆典已近接近尾声了，光辉灿烂的前景在向我们招手，铺满鲜花的道路就在我们脚下。最后，再次祝宝贝们生日快乐，和园幼儿园秋季宝宝生日会到此结束。请各班有序退场!(男女合):敬爱的校领导、老师。爸爸妈妈，亲爱的同学们，大家下午好!(男)：今天是春光灿烂的日子，今天是百花盛开的日子(女)：今天是难忘的日子，今天是欢乐的日子(男)：今天我们翩翩起舞(女)：今天我们放声歌唱(男女合)：共度在这个集体生日会上。首先，我们要将祝福的音符送给过生日的同学们(男)：愿你们度过今天美好的时光!(女)：愿你们拥有365个美丽、开心的日子!(合)：衷心祝福大家生日快乐!(男)：20--，我们又大了一岁，烛光映红了我们的脸颊(女)：20--，我们又大了一岁，我们尽情享受成长的幸福(男)：我们有今天幸福的日子，是爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育(女)：我们有今天快乐的时光，是老师精心的教诲和无私的帮助(合)：让我们全班同学合唱一首《感恩的心》，献给敬爱的爸爸妈妈和老师们(男)：成长是快乐的，感恩是真诚的。敬爱的老师们，三年来，您对我们象春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗，你们给了我们无私的爱——教我们学知识，教我们学做人。在此，请让我们全班同学向老师真诚地说声：谢谢!下面让我们以热烈的掌声欢迎———校长为我们讲话。(女)：老师的教诲如烛光，照亮了我们的心灵，老师的讲话似清泉，浇灌了我们的心田。(合)老师们，放心吧!我们一定会好好学习，天天向上!不辜负老师们对我们的殷切希望。让我们听听同学们是如何用真实的语言，表达最真切的心里话吧!在动人的歌声之后，让我们听听同学们是如何用真实的语言表