部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷（原创题）含答案（轻巧夺冠）

部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（

）。A.家庭保护 B.社会保护C.司法保护 D.学校保护2.（

）是我国春秋时期伟大的政治家、思想家。A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.管仲3.下面说法正确的是（

）。A.喝少量的酒不影响开车B.喝酒之后一定不开车C.喝酒后开车慢一些是可以的D.喝酒后开车，只要不撞到警察就没问题4.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，可能会用到哪部法律：（

）。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国劳动合同法》5.下列有关宪法法律效力的表述正确的是（

）。A.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触B.宪法的法律效力不具有任何强制性C.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束二.填空题(共5题，共24分)1.为了更好地保护未成年人的（

），处罚（

）未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律。2.（

）是规定犯罪和刑罚的法律，它惩罚（

），保护人权，保卫（

），维护社会秩序和经济秩序。3.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本（

）。这体现了（

）利益、（

）利益和（

）利益相结合的原则。4.（

）是每个人作为人所应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“（

）”载入宪法，尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。5.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

（

）2.宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。（

）3.政务“一站式”服务就应该一个窗口办所有的事。（

）4.如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。（

）5.法律与道德都有约束人们行为的作用。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.把下面情景与对应的法律用线连起来。道路上行人、司机

《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客

《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童

《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客

《中华人民共和国食品安全法》军人

《中华人民共和国消费者权益保护法》2.下面的话分别是谁说的？请连线。一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。习近平

党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了。邓小平

如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯大错误。毛泽东五.简答题(共5题，共29分)1.你知道我国的哪些法律名称，请列举。2.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？3.为什么要设立国家宪法日？4.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？5.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。六.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。七.材料题(共1题，共8分)1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？八.综合题(共1题，共5分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（

）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（

）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（

）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（

）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（

）A.《中华人民共和国国歌法》

B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》

D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.C5.A二.填空题1.合法权利；侵害2.刑法；犯罪；国家安全3.义务；国家；集体；个人4.人权；国家尊重和保障人权5.知识三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√四.连线题1.如下：2.五.简答题1.（至少回答3个），如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国国歌法》等等均可。2.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。3.设立国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。4.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。5.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。六.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。七.材料题1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认