教科版一年级下册科学期末测试卷有答案加解析答案

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（

）。A.颜色

B.气味

C.轻重2.下面动物中的（

）不会生活在校园里。A.

B.

C.3.一般不能在（

）找到蜗牛。A.花坛里

B.夏天中午的操场上

C.草地里4.气球鼓鼓的，说明里面有（

）。A.空气

B.水

C.石头5.下列不是动物的是（

）。A.

B.

C.6.当天平的状态（

）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜

B.两端达到平衡

C.向砝码的一端倾斜7.下面（

）不是金鱼身体的结构。A.骨骼

B.鱼鳍

C.触角8.下面不是节约用水的行为的是（

）。A.用洗脚水冲马桶

B.接完水不关闭水龙头

C.用洗菜水浇花二.填空题(共8题，共36分)1.鱼在水中靠（

）运动，用（

）呼吸。2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。3.动物是生物，是有（

）的。4.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。5.说出你知道的动物：（

）、（

）、（

）。6.水没有（

），具有（

）性。7.寻找小动物的工具有（

）、（

）、（

）、（

）。8.观察动物，不（

）、不（

）动物，不损坏它们的“（

）”。三.判断题(共8题，共16分)1.我和空气一样，都是“隐形的”。（

）2.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（

）3.按照大小分类，各组结果一定相同。（

）4.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（

）5.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（

）6.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（

）7.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（

）8.我生活在草原。（

）四.连线题(共2题，共7分)1.将下面的物体与相应的特征连起来。2.请将适用的分类方法连在一起。五.简答题(共5题，共30分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（

）。（2）金属螺母用手掂着比较（

）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（

）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（

）。（5）石头放到水里不会（

）。2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。5.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共4题，共26分)1.下图是校园的一角。1.图中一共有（

）种动物。2.其中会飞的动物有（

）种。3.在观察会飞的动物时，我们应该（

）A.悄悄接近，仔细观察

B.抓住它2.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

3.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形

B.方形

C.有味道

D.无味道

E.重

F.轻

G.小

H.大

I.较小

（

）

（

）

（

）4.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.B二.填空题1.鳍；鳃2.不同3.生命4.预测；称一称5.猫；狗；猴子6.形状；流动7.棉签；放大镜；笔；记录夹8.惊动；伤害；家三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦2.剪纸、剪布料、剪绳子。3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？4.有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠5.水是无色、无味、透明的