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文档简介
教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷一.选择题(共7题，共16分)1.站在地球家园往外看，我们能看到（
）。A.
B.
C.2.荷花盛开的季节是（
）。A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季3.做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是（
）。A.救助动物
B.随意采摘花草
C.乱砍树木
D.观察动物时惊吓它们4.（
）常被人们作为交通工具。A.马
B.蜜蜂
C.蜗牛
D.鸭子5.我们吃的米饭来自（
），吃的馒头来自（
）。A.小麦
B.水稻
C.蒲公英6.肥沃的土壤是（）的“家园”。A.
B.
C.7.下图中，哪项是大风对我们生活的影响？（
）A.
B.
C.二.填空题(共7题，共18分)1.（
）和（
）是太阳送给我们的最重要的礼物。2.土壤是地球家园的重要（
）。3.太阳每天从（
）升起、（
）落下。4.土壤上生活着许多（
）和植物。5.（
）为我们的地球家园带来光和热。6.天空中没有云或云很少，阳光充足这样的天气是（
）。7.树木长出嫩芽的季节是（
）。三.判断题(共7题，共14分)1.我们能根据太阳的位置辨认方向。（
）2.适宜的天气会有助于动植物的生长和生存。（
）3.月相的形状是变化的。（
）4.二十三是下弦月。（
）5.上半月的月相是由缺到圆的。（
）6.土壤就是蜗牛的家。（
）7.花朵很漂亮，我们可以摘下来栽在花盆里。（
）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列词语对应的天气用线连起来。漫天飞雪
雾天万里无云
阴天倾盆大雨
大风乌云密布
雪天大雾蒙蒙
晴天北风呼啸
雨天五.简答题(共1题，共4分)1.写出4种在周围的土壤上生活着的动物。六.综合题(共4题，共34分)1.看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）A.人类
B.动物
C.植物（1）图①，果树长出果子可以供（
）和（
）食用。（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（
）繁殖后代。（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和（
）和（
）食用。（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止（
）生病。2.探究题。图片中月相的变化全过程需要（
）。A.30天
B.15天
C.7天图片左边的月相变化出现在每个月的（
）。A.中旬
B.上旬
C.下旬农历初八的月相是（
）。A.②
B.①
C.③②所示的月相，出现的时间可能是农历（
）。A.初一
B.十九
C.十五3.请在下图画出该时间太阳的位置。（用○表示太阳）4.看图回答问题。（填序号）①春天；②夏天；③秋天；④冬天（1）（
），池塘里盛开着荷花（2）（
）来了，大雁开始向南迁徙了。（3）（
）是播种的季节，农民在田地里忙碌着。（4）（
）来了，一场雪过后，孩子们高兴地堆起了雪人。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.B；A6.B7.A二.填空题1.光；热2.资源3.东边；西边4.动物5.太阳6.晴天7.春季三.判断题1.√
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