第2节内能和热量1课时

第1课时内能1.物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 温度反映物体热运动的剧烈程度，温度越

热运动越剧烈。高2.物体的内能(1)物体内部

分子做无规则运动的

能和分子

能的总和，叫做物体的内能；(2)一切物体在任何情况下都有

能；(3)影响物体内能的因素有物体的

、

和

等。所有动势内质量温度状态3.改变物体内能的方法有两种：

和

，它们在改变物体的内能上是等效的。注：物体对外界做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增加。在热传递的过程中高温物体放出热量，其内能将减小；低温物体吸收热量，其内能将增大。做功热传递4.热量：热传递过程中，转移

的多少叫做热量。 热量只存在于热传递过程中，是一个过程量，所以不能说“物体具有热量”。在热传递过程中，高温物体放出热量，内能减少，温度降低；低温物体吸收热量，内能增大，温度升高。但是，并不是所有物体吸收或放出热量之后，温度都会改变。比如晶体在熔化或凝固时，需要吸收或放出热量，但温度保持不变。(1)符号：Q；(2)单位：焦耳(J)，与功和能量的单位相同。内能★温度、内能、热量的区别：温度是表示物体冷热程度的物理量；内能是指物体内部所有分子动能和分子势能的总和，是能量的一种形式；热量是热传递过程中，传递内能的多少。 温度是一状态量，能说“高低”，但不能“传递”和“转移”，温度是分子热运动剧烈程度的标志，温度越高，分子无规则运动就越剧烈。热量是一过程量，物体不具有热量，要用“吸收”“放出”来表达，不能用“含有”“具有”来表述；热量是物体内

能改变的一种量度，物体吸收了热量，内能就增加，放出了热量，内能就减少；只有物体间存在温度差，发生热传递，才有“热量”概念。温度的变化可以改变物体的内能，放出或吸收热量的多少可以量度内能改变的多少。内能的改变有两种方式：做功和热传递，而热传递过程中传递内能的多少就是“热量”。例1通常把青菜腌成咸菜需要几天的时间，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是()A.炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中B.炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子易进入C.炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快D.盐分子间有斥力C1.温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是()A.物体运动时动能的大小B.物体势能的大小C.物体内分子热运动的剧烈程度D.分子势能的大小C2.(2016大连)某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度。装好液体后，处于量筒底部的液体是

。装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体分子扩散得越

。硫酸铜溶液快例2(2016揭阳)关于温度、热量、内能，下列说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加C.物体的温度越高，所含的热量越多D.只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变B3.下列关于内能、热量、温度的说法正确的是()A.物体温度越低，所含的热量越多B.物体吸收热量，它的温度一定会升高C.物体温度升高，它的内能一定增加D.物体内能减少，它一定放出热量C4.仔细观察图1-2-1中甲、乙、丙三杯水，下列说法中正确的是()A.甲杯中水的内能最大B.乙杯中水的内能最大C.丙杯中水的内能最大D.乙、丙杯中水的内能一样大C例3夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过

的方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度

；轮胎停在水中，通过

的方式减少内能，降低温度，以保行车安全。热传递做功升高5.(2016福州)下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是()A.阳光晒热棉被B.锯木头时锯条变热C.用热水袋取暖D.冷气使房间温度降低B6.(2016黑龙江)下列事件中改变物体内能的方式与其他三项不同的是()C7.运动会上常用气球来装饰会场，如图1-2-2所示，在烈日曝晒下，通过

的方式，使气球内能

，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破。热传递增加1.关于物体的内能，下列说法正确的是()A.物体内能增加，一定要从外界吸收热量B.1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能相同C.做功和热传递都能改变物体的内能D.温度高的物体内能一定大C2.(2016北京)下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()A.热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B.将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D.寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高D3.(2016大连)下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是()A.寒冷的冬天，通过搓手来取暖B.用铁锤锻打工件，工件会发热C.做饭时，用炉火对锅里的水加热D.把铁丝反复弯折，弯折处变热C4.(2016成都)小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味。下列关于咖啡的说法不正确的是()A.咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B.咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能C.咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D.咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈A5.(2016随州)如图1-2-3①所示，把凉牛奶放在热水里加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图1-2-3②所示，下列说法正确的是()A.甲是牛奶温度变化图像B.水和牛奶最后温度相同C.水的温度变化比牛奶大D.牛奶温度变化比水慢B6.“热”字有热量、内能、温度等含义，下列词语中都有“热”字，请将下列“热”字的含义填入空白处。(1)天气很热的“热”是指

；(2)热传递的“热”是指

；(3)吸热升温的“热”是指

；(4)摩擦生热的“热”是指

。温度内能热量内能7.(2016聊城)如图1-2-4所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越

，温度越高，这个实验说明

可以改变物体的内能。剧烈做功8.1kg的冰在熔化的过程中，温度

(选填“升高”“降低”或“不变”)，冰水混合物的内能

(选填“增大”“减小”或“不变”)。9.小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和。搓背是通过

的方式改变内能的，泡脚是通过

的方式改变内能的。不变增大做功热传递10.(2016娄底)如图1-2-5所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是()A.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B.通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能C.硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D.硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中，机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高D11.如图1-2-6是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是()A.t4时刻物体内能为零B.t2、t3时刻物体内能相等C.t2时刻物体内能比t3时刻小D.t1时刻物体分子的平均动能比t2时刻大D12.如图1-2-7所示为某中学生在物理课外活动中制作的小船，它是利用加热易拉罐中的水来推动其前进的。该方法是利用

的方式来增大内能的，当水

时产生大量的蒸汽从左侧小孔中冲出，小船就能够向右运动，这是因为

。热传递沸腾力的作用是相互的13.如图1-2-8是古人在锻造铁器时的情境，其