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文档简介

年教师招聘考试每日一练231期（视频版）【精选试题】

德国心理学家苛勒采纳"接竿试验'和"叠箱试验'对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的讨论，从而提出了学习的()。

A.灵感-顿悟说B.灵感-试误说C.完形-顿悟说D.完形-试误说

【视频解析】

【每日一练】

1.环境打算论认为，对人的身心进展起主导作用的是()。

A.遗传因素

B.社会环境

C.教育活动

D.自然环境

2.人对环境影响的接受过程是()。

A.乐观的过程

B.能动的过程

C.被动的过程

D.主动的过程

3."教育'一词最早消失在()。

A.《孟子尽心上》

B.《论语》

C.《说文解字》

D.《学记》

4.宋代朱熹在《论语》的注解中指出："孔子教人，各因其材。'这是"因材施教'一词的来源。"因材施教'体现了人的身心进展的()。

A.挨次性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

5.下列选项中哪一项不是学校教育的基本特征?()

A.全民性

B.特色性

C.义务性

D.全面性

6."教学相长'、"循序渐进'等教学原则最早出自()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《孟子》

7.我国学校教育的层次包括()。

A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育

8.下列属于幼儿园健康教育活动内容的是()。

A.生活习惯与力量B.爱护自身平安

C.身体活动的学问和技能D.能听懂并理解多种嬉戏规章

9.惩罚法能消退不良行为，强化法能培育出新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。(推断题)

10.简述我国中学校的德育总目标。(简

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