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第第页副班主任工作心得

担负原高一〔6〕班副班时，援助同学组织关于“理想”的班会，为他们预备了一个中同学关于理想的“ted”英语演讲，后来同学反应我利用班会教英语；又有一次巡察眼保健操时，发觉有一个男生没有仔细做眼保健操，由于他是“惯犯”我很生气，就把他喊到教室门口，严苛批判之后，我边让他在同学的众目睽睽之下重新做了一遍，从今我和这名同学便结下了“仇”，但这个仇是要打引号的，由于后来说起来，同学笑称“龚老大太执着了”。失败的.管理之后，我渐渐摆正“副班主任”的角色，我会跟2班的同学们说“2班是一个大家庭，每一个成员都是不可缺少的一部分，我们有高大帅气的班主任顾雪峰老师，还有你们的副班姐姐cathy，我盼望我们2班一步一步变得更好”。让他们明白我不仅仅是英语老师，不仅仅在意英语、关怀的是他们的现在和将来。上好课，大课间，我会说“我们2班真是太有责任感了，能做到人走灯灭，赞一个”让他们知道我对他们的信任和确定。晚自修管理，遇到讲空话不遵守自修的纪律的同学、我会轻轻地把他叫出去，说“我一贯觉得你会进步的，可是你没有利用时间好好学习，还影响其他同学自修，让我绝望”。做到以“德”服人、以“理”服人。

其次，我觉得要做到“实”，实在的实，踏实的实。虽然，比起我们劳心劳力的班主任，副班主任的工作任务算很轻松了的。但是在劳碌的备课、批改作业、课后辅导、重新听写的同时，要踏实做到副班主任工作职责是需要我们下定决心并持之以恒的。我想，既然决断要做了，就要“实在”地做，不能流于形式。晚办公时，有些同事会善意地提示我“你们6班很热闹哦”。我就会很纳闷“怎么会，我刚刚去看过啊，都在仔细啃作业呢，怎么会热闹”。跑上去一看，果真很吵。有阅历的班主任告知我，不要让自己的涌现“模式化”，同学会给你造成“很乖”的假象，让你发觉不了问题。“猫捉老鼠”的游戏不得不玩一下，多去教室看看，才能更好的管理自修纪律。

第三，我体会到副班主任工作要“细”，对工作要留意环节，对同学要细心。来春晖之前，我就耳闻春晖的老师对同学的爱惜。我也照样学样，开学初的军训，我为同学预备了藿香正气水。时常会有女生非常时间来找我，由于我会给他们泡上一杯红糖水。走近同学，才能理解同学，才能更好的和同学相处。跳绳活动，我会和同学竞赛，也会和同学两人跳一根绳子，大课间，除非身体缘由，我都会跑在班级队伍的旁边或者后面，利用机会和同学靠近，与同学沟通。我发觉有些同学渴望得到班主任老师的关注，可是班主任怎么能同时给这么多人那么细心的关注呢？这时候，我们就可以登场了。下寝室就是一个很好的机会，同学在学习场合不愿说的，在寝室里却会和你畅所欲言。

积极的生活即积极的教育。用积极的心态来面对我们的工作、用“仁者爱人”和“大气饶恕”来对待我们的同学，以相信换一份“信任”，以投入换一份“敬爱”。这些是我的些许体会，但是我的工作还有很多不足的

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