小组会议记录

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小组会议记录小组会议记录（电子版）

第一次会议

时光：11月3号

地点：20-501宿舍

参与人员：金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：1.确定小组名称,

2.确定小组讨论方向

3．初步分配小组任务

研究结果：1.组员对小组名称意见不一，经研究打算暂缓一天，留到其次次会议确定。

2.鉴于小组组员对去年学长们的讨论成绩熟悉还未深化，再加上将期中考试，会

议打算将此项议程留到周日，即英语考试后。

3.初步打算由孙化龙负责会议，访谈记录；由张月峰负责讨论SPSS软件。网站

制作，文献阅读将靠集体的力气共同完成。

其次次会议

时光：11月7号

地点：20——501宿舍

参与人员：金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：1.确定小组名

2.完成开题报告的主体部分

会议结果：1.小组名：梨花榆火小组

2.主体部分：按照对去年讨论报告的深化讨论，我们小组认为去年已将各方面的

表象讨论的很全面，他们的成绩为我们提供了牢靠的数据，这些数据表明大一

新生普遍存在学习乐观性不高，学习目标不明确等问题。针对这一系列现状，

我们将尽量通过讨论为大一新生提供可行的计划。

我们小组的讨论方向：我们会在上届的基础上作进一步的调查，主要是将学习

目标，学习方案，学习态度，学习办法，学习动力，学习环境等方面联结起来，

来为大一新生如何实现美妙的高校学习生活提供建议和可行性办法，主要通过

访谈法来实现，在另一方面以问卷调查来补充上届讨论课题，将大一新生的学

习现状调查的越发全面透彻，为实现建议和办法的可行性提供更牢靠的基

第三次会议

时光：11月8号

地点：20-501宿舍

参与人员：罗筱金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：完成开题报告，将其以ppt的形式呈现

会议结果：完成了开题报告

第四次会议

时光：11月19号

地点：20-504宿舍

参与人员：金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：1.分配文献阅读任务

2.分配制作，发放，收回问卷的时光，人员及调查对象

会议结果：孙化龙李秋实《学习论》

金伟李晔韬阅读期刊

闫康康心理学

张月峰制作，发放，收回问卷

第五次会议

时光：11月25号

地点：20-501

参与人员：金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：统计分析问卷

会议结果：

总共发放问卷52份卷，收回48份，回收率92.31%其中有效问卷48份，有效率达100%问卷调查统计结果：

分析结论：

从上面的统计结果可以发觉，大一新生中约1/3的学生学习动力充沛，能够较好的处理学习和其它环境因素的关系；有百分之六十的同学在学习动力上缺乏，在实际处理上欠缺科学性；有近非常之一的学生动力严峻不足；较之男生，女生的学习动力要显然提高。与大一的新生相比，大二的同学学习动力比较充沛。

统计表明,当前在大一同学中普遍存在厌学现象,该现象产生的直接缘由就是学习动力不足.因此,这就表明白我们讨论如何提高同学的学习动力的问题是有实际价值的。

第六次会议

时光：11月24号

地点：工作站

参与人员：罗筱曹丹乔雪峰金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：1总结前一阶段每个成员的工作

2个人愿景

3小组共同愿景（形成团队口号）

4小组章程（包括：团队制度，小组方案，团队成员的责任与义务）

会议结果：

一．总结工作：

我们在前一段的工作是讨论我们课题的可行性，通过上次会议的问卷分析，我们小组认为我们的讨论还是有实际价值的。我们每位小组组员分离谈了自己在前一段阅读文献的状况，并将文献中的一些理论学问和实际的动力缺乏因素拿出来与大家分享及举行研究。

二．个人愿景和小组愿景

关于个人愿景，感觉我们组员还没有一个很明确的方向，不知道自己要干些什么。但关于小组的共同愿景，我们大家都希翼能够尽自己的最大努力去讲这个小组建设的越发美妙。还有我们小组口号是“

三．小组章程：

1.每周星期四晚上在工作站开会，主持人由组员轮番担任，详细挨次为：金伟，张月峰，李秋实，闫康康，李晔韬，孙化龙，每周主持人的任务是按照每位组员提出的观点来确定下次会议的主题，并将其贴在公共研究区中，以便各位组员和导学阅读，预备。

2.每位组员每周得写一篇不少于400字的文章，文章主要是谈谈近期所作的工作和对本课题的新看法或者自己的灵感。并在星期二之前将其贴在公共研究区中

3为保证资源分享，小组成员将自己所认为的好的资料放到团队主题或研究中，便利大家共学生习和沟通。同时，为保证资料有效性，组员要将自己所放资料加以有效性处理，以便利阅读和共同沟通。

4各项任务必需按时完成，不得拖拉。

第七次会议

时光：12月1日

地点：工作站

参与人员：罗筱曹丹金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容:1报告访谈结果，主要包括被访者学习动力己相关因素。

2研究访谈中碰到的主要困难，讨论解决办法。

主要困谈：如何调动被访者的乐观性。

3研究下一步对大三访谈的办法（访谈的重点，提纲，分组）

会议结果：

一经过初步大家的的对访谈总结，可以归纳出一下几点影响大一新生学习动力不足的缘由：

1．对专业的不感爱好。

2．没有一个明确的学习目标。

3．个人爱好太广或者对学习根本就没有爱好。

4．学习环境的恶劣。

5．高中学习习惯所遗留下来的缺陷

6．迷恋于嬉戏。

促进学习动力的缘由：

1．家庭的期望

2．他人的认可

3．目标明确，有自己的人生抱负。

二．访谈中的主要困难

如何调动被访者的乐观性？

首先要使被访者充分的信任你，能构情愿将心里的真是主意拿出来和你沟通。第二我们得正确的举行引导，我们事先还得预备一份访谈提纲。

三．大三及大二初步确定的访谈人员

闫捷黄山谢阳斌陈威刘易

郭雨潘黎敏陈亚男樊圆徐丽霞

何淑丽常雨刘通王杰张静

钱逸舟陈道彬肖雅月

四．详细活动支配

1．下个星期我们将完成对大二及大三的学生的访谈，我们将采纳3对1及3对2的采访方式，详细时光支配将再公共研究区中贴出。

2．下个星期我们将举办一个大一新生和大二及大三学生的沟通会，以促进大一新生动力的提高。我们将选取一些大一学生，也许总数在20名以下（包括我们小组成员）

第八次会议

时光：12月8日

地点：工作站

参与人员：罗筱曹丹金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：介绍自己在这一阶段所作的工作及谈谈对大三访谈的收获

会议结果：见访谈记录

第九次会议

时光：12月15日

地点：工作站

参与人员：李子运罗筱曹丹金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：介绍自己在这一阶段所作的工作及谈谈对大二访谈的收获

确定在下一阶段的工作

会议结果：见访谈记录

在下一阶段中主要是收拾访谈的资料及理论资料，

第十次会议

时光：12月22日

地点：工作站

参与人员：罗筱曹丹金伟李晔韬李秋实张月峰闫康康孙化龙

会议内容：讨论问