必修三语文作文训练一

?多思善想学习选取立论的角度?教案【教学目标(mùbiāo)】１、学习议论文的立论；２、利用发散思维，多思多想，找寻立论角度。【教学重点难点】利用发散思维，多思善想，找寻立论角度。【教学课时】两课时。【教学过程】一、导入新课一篇文章，立意的问题是多么重要。古人云：文以意为先。古人又云：无帅之兵，谓之乌合。所以，我们写议论文一定要先立意，选取议论的角度。第一页，共40页。1古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合(wūhé)。〞立意(lìyì)“意〞就是(jiùshì)议论文中的论点。第二页，共40页。2我们都知道，议论文有三要素：论点、论据、论证方法。而论点又至关重要，它是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点〔当然(dāngrán)，也可以有几个分论点〕。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。今天我们来学习如何选取立论的角度。二、立论的定义：提问：首先，我们先要搞清楚什么是立论？请同学答复。明确：针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，说明其理由，说明自己的态度就是立论。第三页，共40页。3针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，说明其理由(lǐyóu)，说明自己的态度就是立论。第四页，共40页。4滥竽充数(lànyúchōngshù)齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士(nánguōchǔshì)请为王吹竽，宣王说(yuè)之，廪[lǐn]食(sì)以数百人。宣王死，湣(mǐn)王立，好一一听之，处士逃。〔?韩非子·内储说上?〕第五页，共40页。5齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很快乐。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位(jìwèi)。湣〔mǐn〕王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。

寓言新探想一想，“滥竽充数〞的故事能从哪些角度(jiǎodù)切入立论？滥竽充数:比喻没有真正(zhēnzhèng)的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。第六页，共40页。61.正面思考(sīkǎo)：2.侧面思考(sīkǎo)：3.反面思考(sīkǎo)：批评(pīpíng)南郭先生不懂装懂。批评齐宣王的“大锅饭〞制度，给滥竽充数者有机可乘(yǒujīkěchéng)；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭南郭先生混迹其中。南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。必修三“话题探讨〞提示的思考角度：第七页，共40页。7对一个事物或材料,立论切入(qiērù)的角度１.一个事物或材料，至少(zhìshǎo)可以从“正面〞〔肯定〕和“反面〞〔否认〕两个角度去审视；２.多人或多物的材料，有几“人〞或几“物〞就有几个审视角度；３.一事多“因〞的材料，有几“因〞，就有几个审视角度。第八页，共40页。8卖马人牵着一匹千里马到集市上出售，连续三天无人问津，于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈，一言未发，离开(líkāi)时又数次回头看这匹马。马随即被人买走，价格是原来的十倍。

话题(huàtí)探讨第九页，共40页。91.卖马人：善于利用名人效应2.买马人：盲目崇拜(mánɡmùchónɡbài)名人3.伯乐：相马有术名人应谨言慎行4.千里马：要学会宣传与包装第十页，共40页。10古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在搏斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够(nénggòu)击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的微妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。话题(huàtí)探讨第十一页，共40页。11

从安泰角度(jiǎodù)分析无敌英雄安泰(āntài)失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点：①人只有不离开根本，才能有所作为；运用反向求异分析，进行假设推理，假设安泰(āntài)知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此可以提炼出的论点：②自知者明，只有自知，才能无往而不胜；③要扬长避短；④要不断完善自己。第十二页，共40页。12

从母亲(mǔqīn)角度分析可以提炼出：⑤适当给予(jǐyǔ)是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；⑥让“安泰〞们早些独立；⑦看起来是爱，其实是害。第十三页，共40页。13从赫拉克勒斯角度(jiǎodù)分析可以(kěyǐ)提炼出：⑧知彼，百战不殆；⑨出奇才能制胜；⑽要讲究方法。第十四页，共40页。14多角度思维(sīwéi)－－发散思维(sīwéi)抛弃习惯性思维,遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维,考虑多种因素,想像各种可能，甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法，只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判断、筛选,这就是(jiùshì)发散性思维。这是创新思维的精髓之一。第十五页，共40页。15三、举例说明以人物对?鸿门宴?中的项羽评价为例：１、我们学过?鸿门宴?，知道(zhīdào)项羽是个有争议性的人物。请同学们对他进行评价。２、我们再来看看历史名人、作家如何评价项羽：〔多媒体展示〕第十六页，共40页。16〔1〕刘邦对项羽的评价：夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如(bùrú)子房〔即张良〕。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如(bùrú)萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如(bùrú)韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。〔2〕司马迁对项羽的评价：自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年遂亡其国，自死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。乃引“天亡我，非战之罪也〞，岂不谬哉！第十七页，共40页。17〔3〕南宋女词人李清照〔公元１０８４～约１１５１〕所写的一首小诗?夏日绝句?来：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。〔4〕唐代诗人杜牧〔８０３～８５２〕?题乌江亭?：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。〔5〕毛泽东同志那么批评项羽沽名钓誉，他在七律诗?人民解放军占领(zhànlǐng)南京?中说我们“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王〞。总结：面对同一事件，不同时期，不同人物对项羽的评价也会有所不同。第十八页，共40页。18四、课堂训练〔多媒体展示〕1、假假设，我们(wǒmen)现在以“雪花、〞为话题，你们有哪些立论的角度。〔请大家拿出纸笔，五分钟思考，每个人在纸张上写下三个论点。呆会儿请同学来答复。〕第十九页，共40页。19小结归纳：主题一，赞美雪的洁白无暇、一尘不染，赞美雪温暖大地，滋润万物的奉献精神主题二、鞭挞雪的虚伪懦弱---以洁白的外衣掩饰世间主题三、鞭挞雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山孤寂(gūjì)、万木萧条。第二十页，共40页。202、写出以下(yǐxià)事物的两面性A、虎B、蚕C、秋D、春小结虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气〞，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎〞。蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽〞，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚〞。秋有人但见“秋天万里净，山暮澄江空〞的明丽，有人但见“寂寞梧桐，深院锁清秋〞的凄婉。春有人高歌(gāogē)“春色满园关不住〞，有人低吟“流水落花春去也〞第二十一页，共40页。21五、小结：对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢？１、一个事物或材料，至少可以(kěyǐ)从“正面〞〔肯定〕和“反面〞〔否认〕两个角度去审视；２、多人或多物的材料，有几“人〞或几“物〞就有几个审视角度；３、一事多“因〞的材料，有几“因〞，就有几个审视角度；４、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。第二十二页，共40页。22六、教师总结并引申发散思维在写作中的应用：１、从哪个角度？⑴、多向思维。尽可能多的方面来考虑同一问题，即发挥思维的活力，使思维不要局限于一种模式，一个方面。⑵、侧向思维。要求把自己研究领域与的领域交叉起来(qǐlái)，从别的领域取得思想上的启发，用来解决本领域内的问题的思维方式。⑶、反向思维。从相反的方向来考虑问题的思维方式，

第二十三页，共40页。232、其中多向思维又有主体发散、客体发散之分：⑴、主体发散：就作者本身而言，作者的能力、素养、修养、经历不同，认识的角度方法也各不相同，面对同一种题材，各自的感受和认识也会有所不同，如对于春天(chūntiān)，有人说：“满园春色关不住，〞也有人低吟：“流水落花春去也〞。⑵、客体思维：我们对客体的思维方式往往是由浅入深、由外表现象到本质，如对客体的象征意义、蕴含的哲理的思维方式就是客体思维。３、侧向思维：鲁班上山不小心，无意中抓了一把山上长的一种野草，却一下子将手划破了。由此他细心观察，从叶子两边长着许多非常锋利小细齿，想到锯，创造了锯，这就是一种侧向思维。第二十四页，共40页。24发散(fāsàn)思维的表现形式1、正向思维2、反向(fǎnxiànɡ)思维3、侧向思维第二十五页，共40页。25４、反向思维：就是从相反方面来考虑问题(wèntí)的思维方式。英国科学家法拉第从电产生磁，反问磁能不能产生电，最终终于在１８２１年制成了世界上第一台发电机。总结：总之，我们思考问题(wèntí)，一定要多方面进联想想象，突破思维定式，多角度多思善想，横向纵向比照分析，才能想出好点子，好观点，不是吗？横看成岭侧成峰，远近上下各不同。所以我们一定要左看右看上看下看，多看才能找到更多的思路。第二十六页，共40页。26反向(fǎnxiànɡ)思维训练近墨者黑知足常乐言者无罪后生可畏(hòushēngkěwèi)艺高人胆大开卷有益识实务者为人杰班门弄斧飞蛾投火有志者事竟成第二十七页，共40页。27根据下面(xiàmian)材料，作多角度立论后选出一个最正确论点。有那么材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还是拔不动。小狗看到了，也与他们一起拔，小猫看到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴，也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！稳固(wěngù)训练第二十八页，共40页。28拨开(bōkāi)迷雾抓“真金〞1.团结就是力量；2.一个人的力量是渺小的，人多力量大；3.面对困难，应当(yīngdāng)不分敌我，团结起来，共同战胜困难；4.团队精神是当今企业战无不胜的精神；5.不应无视微小力量的作用。√—选取最正确(zhèngquè)观点思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话写最后来了一头大象，结果是不是一样？第二十九页，共40页。29选取(xuǎnqǔ)最正确立论角度1.切口(qiēkǒu)要小——便于准确把握题目，展开议论；2.思想要新——所发议论不同凡响，给人以新的启示；3.针对性要强——容易说得中肯，有说服力，增强现实意义。第三十页，共40页。30送君(sònɡjūn)一席话学会选取立论的角度作文，你的文章一定精妙(jīngmiào)；学会选取立身的角度做人，你的人生一定精彩！第三十一页，共40页。31据说宋代大文学家王安石曾以“水〞为题，叫自己天资不够聪颖的儿子作文。“水〞蕴含着深厚的哲学韵味。以“水〞为题，确实可以拓展思维。试从不同的角度思考“水〞，每个人至少写出两个(liǎnɡɡè)论点。请你敞开(chǎngkāi)思维的大门……提示：和“水〞相关的词语、成语、名句有很多，你能想到哪些？这些在词语中赋予生命的水，都分别(fēnbié)有什么含义？或者想一下“水〞有哪些特性，有多少特性，就有多少立论的角度。第三十二页，共40页。321.逝者如斯(shìzhěrúsī)。——孔子2.上善假设水，厚德载物。——老子3.绳锯木断，水滴石穿。

——宋·罗大经?鹤林玉露?

4.春江水暖鸭先知。——宋·苏轼?惠崇春江晓景?5.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于冰。——?荀子·劝学?6.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——?荀子·劝学?7.水至清那么无鱼，人至察那么无徒。——?大戴礼记·子张问入宫?

8.在山泉水清，出山泉水浊。

——唐·杜甫?佳人?9.问渠那得清如许，为有源头活水来。

——宋·朱熹?观书有感?10.流水不腐，户枢不蠹。——?吕氏春秋·尽数?关于(guānyú)“水〞的名言警句第三十三页，共40页。33人生哲理的论点(lùndiǎn)1.孔子云：“常流不息，能普及一切万物，好似有德；流必向下，不逆成行，或方或长，必循礼，好似有义；浩大无尽，好似有道；流几百丈山涧而不惧，好似有勇；安放没有上下不平，好似守法；量见多少，不用削刮，好似正直；无孔不入(wúkǒngbùrù)，好似明察；发源必自西，好似立志；取出取入，万物就此洗涤干净，又好似善变化。〞2.处世假设水之谦卑，存心假设水之亲善，言诚假设水之真诚，为政假设水之条理，办事假设水之圆通，行事(xíngshì)假设水之自然，人品假设水之纯洁。3.心态静如水，为人明如水，轻名利淡如水，笑对坎坷韧如水。第三十四页，共40页。34

角度

参考论点外形水无形，随容器而安。

坚持水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。

流动流水不腐，户枢不蠹。

舟行水上学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。

时间如流水有志者应惜时如金。

浇灌功用水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。

只向前流水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。

作用引申水可载舟，亦可覆舟。第三十五页，共40页。35水应该(yīnggāi)从哪些方面进行思维：１、从运动的角度，论点可提炼为：共同进步，共同提高。２、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。３、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进那么退，有志者当做时代的弄潮儿。４、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。５、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。６、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。７、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。第三十六页，共40页。36翻开思维(sīwéi)的角度形状特点功用成因(chéngyīn)物和物之间的关系俗语和名言警句事物的象征意义正面思考反面思考侧面思考水第三十七页，共40页。37八、附范文一篇水说世间万物，各有其形，或高峻挺拔，巍然屹立，在一成不变与瞬息万变中诠释永恒；或翩然起舞，日行千里，以及之千回百转耻笑万物之僵行拙步，如风。而集坚毅与温柔，力量与祥和于一身者，惟水而已。初识水，在烟台。一片碧蓝，望之无边，不似天空遥不可及，不似险峰高不可攀。她只是悠闲的坐卧在那里，温和地看着一些渺小的生灵在她身边快乐地嬉戏。踏在灾害的边缘，一边是无边金黄，一边是无尽湛蓝，不能不暗叹自己的微缺乏道