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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.闻洗发液的气味时，我们应该（

）。A.把鼻子凑近了闻

B.用手扇着闻

C.怎么闻都可以2.比较物体轻重时会用到（

）。A.

B.

C.3.下面观察物体的方法可能有危险的是（

）。A.品尝液体的味道

B.观察物体的形状

C.对比物体的轻重4.下面（

）不会流动。A.玻璃

B.空气

C.水

5.下列（

）情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水

B.黄豆在水中泡发

C.面粉和水混合变成白色液体6.如图所示，这些物品的分类标准是根据（

）。A.轻重

B.形状

C.大小二.填空题(共6题，共28分)1.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。2.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。3.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。4.空气是（

）、（

）、（

）的气体。5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）6.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（

）向下流得快。三.判断题(共6题，共12分)1.我们不能随便乱扔垃圾。（

）2.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（

）3.空气会流动，没有固定形状。（

）4.石头放入水中，不会溶解。（

）5.水可以流动，空气也可以流动。（

）6.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共4题，共23分)1.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？2.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。4.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）六.综合题(共3题，共18分)1.观察水、小木块和空气。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木块

C.空气2.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气3.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气4.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气2.说一说，如何分辨哪一杯是清水？3.仔细观察食盐水的变化。我发现，水干后，盘子底部出现了：（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.B二.填空题1.铁块；棉花2.颜色；气味；形状；会3.空气4.无色；无味；透明5.①；③；②6.水三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.比较法、直观对比、总结观察法2.不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。3.形状、大小、透明与否、重量4.剪纸、剪布料、剪绳子。六.综合题1.B；B；B；C

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