教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷完整版

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（

）。A.空气可以被压缩，也会扩散

B.空气有固定的体积

C.空气有质量2.1000克空气和1000克水蒸气相比较（

）。A.空气重一些

B.水蒸气中一些

C.一样重3.人们用风做不了的事是（

）。A.晾干衣服

B.发电

C.盖房子4.下列说法正确的是（

）。A.几乎所有的生物都需要空气B.空气会流动,所以不需要保护C.空气中的二氧化碳能助燃5.以下物品那个可以把空气装起来（

）。A.自封口塑料袋

B.塑料杯

C.布袋6.对于空气的知识，下面说法正确的是（

）。A.空气没有重量B.空气有重量，整个大气层的重量超乎想象C.空气不仅没有重量，还向上托起飞机、小鸟等7.给皮球打气就相当于（

）。A.增加空气的质量

B.减小空气的质量

C.减小皮球的质量8.空气是一种（

）。A.单一的气体

B.由三种气体组成的气体

C.由很多种气体组成的气体二.填空题(共8题，共22分)1.气球能被吹大，说明了空气能（

）。2.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（

）。3.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A管向里面吹气，会出现（

）的现象。4.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（

）。5.气垫船、充气滑梯等是利用（

）的特征制作的。生活中，液体类的物质有（

）、（

）等，气体有（

）等。6.空气能把瓶中得水挤出去，说明空气（

）。7.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（

）”。8.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（

）很多。三.判断题(共8题，共16分)1.利用“热胀冷缩”的性质，压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。（

）2.在风的模拟实验中，蚊香是用来判断风的方向的。（

）3.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（

）4.空气不容易泄漏。（

）5.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（

）6.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（

）7.有时空气不占据空间。

（

）8.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（

）四.连线题(共2题，共14分)1.把下列空气的用途相同的相连。

2.请按分类连一连。

固体

液体

气体石块

牛奶

纸片

空气

醋

木块

食盐

沙子红糖

水蒸气

可以溶解在水中

不可以溶解在水中五.简答题(共4题，共21分)1.简述热气球的制作方法。2.请你说一说你对空气的认识。3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。4.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。六.综合题(共4题，共30分)1.先把支蜡烛放进一个长方体纸盒,将纸盒的正面剪下，覆盖层塑料薄膜，以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。1.在盒子左侧圆孔处放一盘蚊香，在蚊香左侧放上湿毛巾，点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是（

）的。若把纸盒内的蜡烛点燃,蚊香的烟的流动方向是（

）的。2.解释为什么会出现上述现象。2.空气的奥秘。（1）图片中的阿姨们，她们在愉快地水中漫步，她们的脸会不会湿？（2）把一团纸塞入一只杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣水中，杯底的纸不会湿，这个实验说明了什么？3.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。1.在装水的水槽里撒一些（

），可以方便观察水位的变化。A.沙

B.塑料泡沫

C.回形针2.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（

）A.倾斜倒扣

B.竖直倒扣

C.前面两种方法都可行3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气，我们能观察到的现象是（

）。A.水仍不进入，纸不湿

B.水部分进入，纸不湿

C.很多水进入，纸变湿4.做“倒扣入水里的杯子，杯底的纸团是否会湿”的实验时，方法（

）是正确的。A.

B.

C.4.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中（下图）1.实验中观察到的现象是（

）。A.纸湿了

B.纸没有湿2.如果将杯子倾斜一下，可观察到的现象是（

）。A.纸湿了

B.纸没有湿3.如果上面实验中，纸没有湿，说明（

）。A.空气是有质量的

B.空气能占据空间

C.空气是一种气体4.如果杯子的底部有一个破洞，那么（

）。A.纸一定不会湿

B.无法确定纸会不会湿

C.纸一定会湿参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.A6.B7.A8.C二.填空题1.占据空间2.氧气3.B管中水位上升4.改变5.空气能被压缩；水；牛奶（符合题意即可）；空气6.占据空间7.风8.大三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。2.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。3.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。4.孔明灯的下方有一团火，能够持续加热孔明灯内部的空气，空气受热后，就会使孔明灯升上天空。六.综合题1.向上；向右