生物主题四生命的信息2

生物主题四生命的信息演示文稿目前一页\总数九十三页\编于十九点生物主题四生命的信息目前二页\总数九十三页\编于十九点物理感受器化学感受器感受器类型:耳……眼球皮肤鼻舌……目前三页\总数九十三页\编于十九点一、动物体对物理信息的获取1、皮肤感受器（1）、类型痛感受器接触感受器温度感受器压力感受器目前四页\总数九十三页\编于十九点（2）、感觉的形成过程皮肤感受器(神经末梢)刺激神经冲动传入(感觉)神经大脑皮层(神经中枢)各种感觉目前五页\总数九十三页\编于十九点（1）、眼的结构2、光感受器目前六页\总数九十三页\编于十九点光线入射方向目前七页\总数九十三页\编于十九点（2）、视网膜视细胞神经细胞视神经纤维视杆细胞（杆形）：感受光亮视椎细胞（锥形）：感受色彩视细胞是眼球中唯一感光部位沿光线入射的方向目前八页\总数九十三页\编于十九点光→视细胞→神经冲动→视神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉（3）、视觉的形成过程目前九页\总数九十三页\编于十九点3、声波感受器（1）、耳的结构前庭目前十页\总数九十三页\编于十九点耳外耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨：将振动传递给内耳耳蜗：声音感受器前庭器半规管前庭感受身体平衡目前十一页\总数九十三页\编于十九点（2）、听觉的形成过程声音→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经冲动→听神经→听觉中枢→听觉目前十二页\总数九十三页\编于十九点舌及味觉感受器------味细胞目前十三页\总数九十三页\编于十九点鼻及嗅觉感受器------嗅细胞目前十四页\总数九十三页\编于十九点动物体对化学信息的获取嗅细胞嗅觉气味化学分子神经冲动大脑皮层味细胞味觉溶解在水中的化学分子神经冲动大脑皮层目前十五页\总数九十三页\编于十九点神经系统中信息的传递和调节细胞通讯目前十六页\总数九十三页\编于十九点神经系统组成脑脊髓由脑和脊髓发出的全部神经中枢神经系统周围神经系统目前十七页\总数九十三页\编于十九点细胞体树突轴突神经元—

神经系统的基本结构和功能单位髓鞘神经纤维目前十八页\总数九十三页\编于十九点神经元功能：

接受刺激产生兴奋传导兴奋。目前十九页\总数九十三页\编于十九点

动物体通过神经系统对外界和体内的各种刺激发生反应，称为_______完成反射活动的基本结构，称为_______反射反射弧反射是

的基本方式神经调节目前二十页\总数九十三页\编于十九点反射弧目前二十一页\总数九十三页\编于十九点神经冲动沿神经纤维传导在一个神经元内：树突轴突细胞体目前二十二页\总数九十三页\编于十九点++++++------------++++++静息电位:内负外正兴奋在神经纤维上的传导K+K+K+K+K+K+Na+K+K+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+目前二十三页\总数九十三页\编于十九点++++++------------++++++静息电位:内负外正K+K+K+K+K+K+Na+K+K+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+Na+兴奋在神经纤维上的传导刺激K+K+K+K+K+K+Na+K+K+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+目前二十四页\总数九十三页\编于十九点神经纤维受到刺激产生动作电位：++--++--++----++--++--++Na+K+K+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+K+K+K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+Na+K+内正外负目前二十五页\总数九十三页\编于十九点神经纤维受到刺激产生兴奋时的膜电位变化：--

++--++

--

++--++--++--++目前二十六页\总数九十三页\编于十九点神经冲动在神经元与神经元之间：

突触目前二十七页\总数九十三页\编于十九点突触的结构突触小体突触前膜突触后膜突触间隙突触小泡神经递质目前二十八页\总数九十三页\编于十九点突触小泡受体离子通道神经递质神经冲动目前二十九页\总数九十三页\编于十九点目前三十页\总数九十三页\编于十九点目前三十一页\总数九十三页\编于十九点目前三十二页\总数九十三页\编于十九点目前三十三页\总数九十三页\编于十九点目前三十四页\总数九十三页\编于十九点目前三十五页\总数九十三页\编于十九点目前三十六页\总数九十三页\编于十九点目前三十七页\总数九十三页\编于十九点突触释放化学物质电信号化学信号电信号单向性轴突树突目前三十八页\总数九十三页\编于十九点中脑脑桥延髓脑干脑间脑大脑大脑皮层（灰质）白质小脑目前三十九页\总数九十三页\编于十九点大脑皮层是人体生理活动的最高级中枢脑的不同区域都有各自特殊的功能脑的功能区目前四十页\总数九十三页\编于十九点目前四十一页\总数九十三页\编于十九点目前四十二页\总数九十三页\编于十九点脊髓的结构和功能灰质:中央蝴蝶形,神经元胞体密集的部位。白质：外周，神经纤维集结的部位。灰质内有许多神经中枢，完成反射活动完成传导功能目前四十三页\总数九十三页\编于十九点脑的高级调节功能—

指出生后，在生活过程中一定条件下形成的后天性反射。是在非条件反射的基础上，经过一定的过程形成的。并不是一成不变的，不强化就会消退。条件反射条件反射的建立过程：无关刺激和

在时间上的结合非条件反射目前四十四页\总数九十三页\编于十九点非条件反射条件反射是否是生来就有的神经中枢位置是否是终身的数量意义先天的,生来就有后天的，学习获得脊髓大脑皮层终身，固定的暂时的，会消退有限无限生存根本保证扩大适应环境的能力目前四十五页\总数九十三页\编于十九点支配内脏器官和腺体活动的神经，叫

。自主神经（植物性神经）瞳孔放大，唾液腺分泌受抑制，心跳加快，呼吸加快，胃肠蠕动受抑制，是

兴奋的结果。交感神经瞳孔收缩，唾液腺分泌受刺激，心跳减慢，呼吸减慢，胃肠蠕动受促进，是

兴奋的结果。副交感神经目前四十六页\总数九十三页\编于十九点内分泌系统中信息的传递和调节特点内分泌腺——

分泌激素的器官激素——内分泌腺所分泌的一类对身体有特殊效应的化学物质。激素的传递途径——血液循环内分泌腺激素激素的主要功能激素分泌失调症胰岛胰岛素糖尿病、低血糖症胰高血糖素甲状腺甲状腺素呆小症、甲亢肾上腺肾上腺素生殖腺性激素垂体生长激素侏儒症、巨人症各种促腺体激素如促甲状腺激素调节人体血糖代谢，使血糖保持稳定促进人体新陈代谢、生长发育、兴奋中枢神经系统心跳加快加强、呼吸加快血压升高、血糖含量增加促进生殖细胞的生成、维持第二性征 促进生长发育促进相关的腺体分泌激素。如促进甲状腺分泌甲状腺激素目前四十七页\总数九十三页\编于十九点胰岛A细胞：胰高血糖素B细胞：胰岛素目前四十八页\总数九十三页\编于十九点阅读图5—20，理解血糖是怎样维持稳定的？目前四十九页\总数九十三页\编于十九点进食后胰岛素对血糖的调节目前五十页\总数九十三页\编于十九点血糖降低时胰高血糖素对血糖的调节目前五十一页\总数九十三页\编于十九点mg/dL正常人体血糖稳定的调节过程：从摄食葡萄糖后，血糖显著上升，1.5小时后恢复相对稳定。连续测定健康人体血糖的结果血糖含量时间（h）摄取葡萄糖目前五十二页\总数九十三页\编于十九点1.激素调节的原理：（教材P18）

内分泌腺感受一定信息的作用后，分泌激素，通过血液运输传递到

细胞。特定的靶细胞上的

接受激素的信息，改变代谢进程，作出调节反应。二.激素的调节作用2.激素作用的特点：（教材P18-19）特异性高效性3.激素调节的特点调节过程较神经调节

，但持续时间

。靶受体慢长目前五十三页\总数九十三页\编于十九点垂体——

（1）分泌生长激素：促进人体生长垂体目前五十四页\总数九十三页\编于十九点垂体——

（2）分泌促甲状腺激素、促肾上腺激素、促生殖腺激素，促进相关的腺体分泌激素精巢卵巢生殖腺肾上腺甲状腺甲状腺、肾上腺、生殖腺等内分泌腺的活动受到

的调控。促甲状腺素促肾上腺素促生殖腺素垂体目前五十五页\总数九十三页\编于十九点垂体下丘脑下丘脑和垂体结构相连；下丘脑垂体甲状腺激素调节受神经系统的调控。

下丘脑的一些细胞具有内分泌细胞和神经细胞的双重特性。分泌各种

激素。

调节生命活动促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺素激素调节和神经调节有联系吗？（P17第三段）促激素释放目前五十六页\总数九十三页\编于十九点二.激素的调节作用3.激素调节的基本方式：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺素加速糖类、脂肪的氧化分解增加产热，使体温升高。++——负反馈调节意义：维持人体内环境的稳定寒冷刺激目前五十七页\总数九十三页\编于十九点免疫系统

:胸腺、骨髓、淋巴结、脾脏

：巨噬细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞等

：淋巴因子、抗体等免疫器官免疫细胞免疫分子目前五十八页\总数九十三页\编于十九点1、

：动物体细胞对“自己”和“异己”细胞以及物质的识别。2、

：所有被生物体细胞识别为“异己”的物质并受免疫反应排斥的物质。3、

：由浆细胞产生和分泌的免疫球蛋白。分布于血液、淋巴液和组织液等体液内，能杀死病原体或促使巨噬细胞吞噬病原体。细胞识别和免疫细胞识别抗原抗体目前五十九页\总数九十三页\编于十九点人体的三道防线第一道：

阻挡病原体和有毒物质进入，并分泌杀菌物质。第二道：

吞噬、溶解细菌。第三道：

细胞分化形成浆细胞产生抗体，与抗原特异性结合，杀死抗原。

与抗原接触，增大细胞通透性使其裂解或释放淋巴因子，清除抗原。完整的皮肤和黏膜：巨噬细胞：T淋巴细胞：B淋巴细胞：目前六十页\总数九十三页\编于十九点免疫类型4、

：人生来就有的，对各种病原生物都有一定程度的防御作用，没有特殊的针对性。包括：完整的皮肤黏膜和巨噬细胞的吞噬作用5、

：后天获得的，由一种淋巴细胞与其相对应的一种抗原识别和结合，并引起的免疫反应。包括：

（B淋巴细胞）和

（T淋巴细胞）。非特异性免疫：特异性免疫体液免疫细胞免疫目前六十一页\总数九十三页\编于十九点B淋巴细胞作用过程B淋巴细胞特异抗原识别受体产生抗体抗体杀死病原体浆细胞各种抗原记忆B细胞（体液免疫）增殖、分化增殖、分化目前六十二页\总数九十三页\编于十九点T淋巴细胞作用过程被病毒感染的细胞；移植到体内的异体组织细胞致敏T细胞受感染细胞裂解死亡记忆T细胞（细胞免疫）增殖、分化增殖、分化刺激直接攻击受感染的细胞或产生淋巴因子攻击受感染细胞抗原T细胞目前六十三页\总数九十三页\编于十九点抗体数量初次感染二次感染时间（天）二次免疫反应与一次免疫反应的比较潜伏期潜伏期0714212835二次免疫较初次免疫：反应更快，更强目前六十四页\总数九十三页\编于十九点巨噬细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞的相互关系各种免疫细胞是一种相互协同合作关系,共同构建完善的免疫防御体系。体液免疫常需要巨噬细胞吞噬处理抗原后再由T淋巴细胞呈递抗原给B淋巴细胞目前六十五页\总数九十三页\编于十九点疫苗使人体获得免疫力的原理免疫原理：当人体注射疫苗后，机体能产生

反应，当相同抗原再次入侵人体时，机体能迅速进行

免疫，即产生大量相应的抗体或致敏T细胞，使入侵的病原微生物的繁殖和扩散受到抑制，最后被杀灭或清除。特异性免疫二次目前六十六页\总数九十三页\编于十九点例题:右图为人体几种免疫细胞参与机体免疫的两种机制的图解，其中的字母编号表示细胞类型或由它们产生的某些物质，数字表示作用过程。请据图及所学知识回答问题：目前六十七页\总数九十三页\编于十九点(1)过程①②③表示由

淋巴细胞参与的

免疫；过程④至⑧则表示由

淋巴细胞参与的

免疫，两种免疫方式往往是综合存在的。(2)图中编号A是

细胞，编号D

细胞；E是

。（3）编号B细胞的作用是

。目前六十八页\总数九十三页\编于十九点观察现象发现问题提出假设实验验证得出结论成立不成立科学研究的一般步骤一、生长素的发现过程目前六十九页\总数九十三页\编于十九点胚芽鞘受到

光照射时向光弯曲（生长不均衡）目前七十页\总数九十三页\编于十九点单侧目前七十一页\总数九十三页\编于十九点胚芽鞘的向光性弯曲与胚芽鞘

有关目前七十二页\总数九十三页\编于十九点目前七十三页\总数九十三页\编于十九点胚芽鞘

是感受光刺激的部位而弯曲的部位在

的部位目前七十四页\总数九十三页\编于十九点尖端尖端以下目前七十五页\总数九十三页\编于十九点不生长，也不弯曲生长，不弯曲生长，弯曲生长，弯曲达尔文提出假说：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，产生的物质作为化学信号从尖端传递到下部，影响下部细胞的生长，造成背光一侧比向光一侧细胞生长快，因而使胚芽鞘尖端以下的部位出现向光性弯曲。目前七十六页\总数九十三页\编于十九点温特的实验（1926年）朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲结论：胚芽鞘尖端能够分泌某种物质（生长素）促进生长。目前七十七页\总数九十三页\编于十九点植物体内信息的传递与调节生长素的发现历程生长素的调节作用生长素类似物在农业生产上的应用目前七十八页\总数九十三页\编于十九点达尔文的实验（1880年）胚芽鞘胚芽鞘：单子叶植物种子萌发时，包在胚芽外面的锥形鞘状叶。目前七十九页\总数九十三页\编于十九点简介：

１８８０年达尔文英国１９１3年杰逊丹麦１９２6年温特荷兰１９３４年郭葛荷兰

几位科学家先后经过了长达五十几年的研究后，终于揭开了这“神秘物质”的面纱——生长素.

目前八十页\总数九十三页\编于十九点产生生长素的部位：感受光刺激的部位：弯曲生长的部位：单侧光刺激的作用：胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端引起生长素不均匀地分布胚芽鞘尖端以下的部位关于实验的几个结论目前八十一页\总数九十三页\编于十九点1、化学名称：2、产生部位：3、作用部位：4、主要作用：吲哚乙酸胚芽鞘尖端、茎尖、芽尖、根尖的分生组织、嫩叶、发育中的种子生长生长旺盛的部位促进细胞的生长、分裂和分化；促进侧根形成；果实发育；顶端优势。最基本的作用是

。生长素促进细胞的伸长目前八十二页\总数九十三页\编于十九点对植物向光性的解释单侧光向光弯曲生长生长素分布不均匀背光一侧多向光一侧少细胞生长的速度不均匀背光一侧快向光一侧慢目前八十三页\总数九十三页\编于十九点生长素调节作用的双重性ABCDE-5生长素浓度(mol/l)茎1）同一植物的同一器官对不同浓度生长素反应不用低浓度——促进生长（低浓度范围里，生长素浓度越高，越促进生长）中等浓度——抑制生长（中等浓度范围里，生长素浓度越高，越抑制生长）高浓度——受害死亡目前八十四页\总数九十三页\编于十九点1010101010-10-2-4-6-8生长素浓度(mol/l)

2）同一浓度生长素对同一植物不同器官的作用不同ac目前八十五页\总数九十三页\编于十九点生长素的生理作用1、曲线AB段表示:_______________________2、B点的生长素浓度是____________________3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______

随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。对生长无影响抑制生长。目前八十六页\总数九十三页\编于十九点5：请据图分析回答：（1）促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是

。（2）浓度为10-7mol/L的生长素对该植物的根、芽、茎各有什么影响？

，

，

。1