2023年亲子互动活动方案策划(七篇)

2023年亲子互动活动方案策划(七篇)（范文）

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前预备好一份方案，方案属于规划类文书的一种。方案能够帮忙到我们许多，所以方案究竟该怎么写才好呢？接下来就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。

亲子互动活动方案筹划篇一

1、通过细心设计的亲子活动，指导和帮忙家长更新家庭教育观念，指导和帮忙家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、公平、和谐的家庭关系，积极进展学习型家庭的创立实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充分进展，同时感受成长中的欢乐。

3、家长和孩子一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

我在欢乐中成长。

指导对象：二年级（2）班学生以及学生家长。

1、我最棒（说明：孩子进展穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选工程，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）

2、过河（说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进展，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。）

3、同心协力（说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进展。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）

4、我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。总分值100分。）

5、小作坊：学生与家长合作用预备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选工程，不评分。）

1、丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们寻常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观看，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。

3、积存表示

人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4、丰富嬉戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b教师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。

一、明确嬉戏内容及规章，家长与孩子选择嬉戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展现你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏？为什么？

二、我最棒

师：当你的朋友进展“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢？

生：我要为他们加油。

我会共享他们胜利的喜悦……

师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办？

生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习……

（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。其次组、第三组……）

完毕语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗？

由家长指导学生详细做法，达成共识。（合作、同心协力）师：教师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿？

第一轮：第一组（语文教师和学生甲）对其次组（数学教师和学生乙）

其次轮始由学生与家长参与。

（这两项活动在喧闹中进展得井然有序，家长带着自己的孩子根据教师安排的挨次参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。）

教师变换角色，采访学生：你刚刚做嬉戏时心情怎样？有的学生说紧急，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，由于是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。

活动完毕：家长与学生沟通感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

四、我做你猜

请小朋友到这里来展现你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧！

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整感动的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受力量很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特别丰富的，寻常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心安康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作？谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力。最终每个小组推举一名同学演示、讲解活动六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价，相互评价。

（1）今日，你们欢乐吗？为什么？

（2）你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样？

（3）下次你想玩什么嬉戏？为什么？

亲子互动活动方案筹划篇二

1、通过与同伴、教师和家长的共同庆新春活动，体验亲情、友情和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，体验成长的欢乐。

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动具体方案

3、布置活动相关工作

4、审核班级活动方案

5、各类音乐带子、为幼儿预备小礼物、得意的小包包等。

20xx年xx月xx日上午

xx教室

8：30——9：30开放式活动区展现

9：30——9：40幼儿生活活动及加餐

9：40——9：50教师活动区讲评

9：50——10：00会场预备及休息

10：00——11：00庆新年联欢会

11：00——12：00进餐及家长休息

1、开场白：

孩子们你们知道吗？新春是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长、来到咱们xx做客，在这个欢快的日子里，我代表幼儿园的领导和中四班的全体教师、小朋友对家长们的到来，表示热列的欢送。首先感谢家长们在近两年的时间中对我们工作的支持和帮忙。这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，健壮的成长。陪伴是最长情的告白，盼望我们辛勤的付出，能给孩子们带来一个美妙欢乐的童年回忆。嬉戏立刻开头，敬请期盼。

2、嬉戏“贴鼻子”

嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。

嬉戏规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、抽奖环节

请三位教师分别抽取3、3、3共9个号码。上台领奖。

4、我的宝宝在哪里

嬉戏玩法：男女分开嬉戏，每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

嬉戏要求：幼儿不能发出声音，确定之后摘下眼罩，认出即可胜利。两次后都胜利，方可成功。

5、抽奖环节

三位教师分别抽取2、2、2共6个号码，上台领奖。

6、剪羊毛

嬉戏规章：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

7、抽奖及颁奖环节

a、三位教师分别抽取1、1、1共3个号码，上台领奖。

b、跳绳十人请上台领奖

维翰妈妈、磊磊妈妈、蕾蕾妈妈、小虎妈妈、航航妈妈、萱萱妈妈、梓轩妈妈、沫沫妈妈、金豆妈妈、大芃爸爸。感谢各位爸爸妈妈的付出，迟来的礼物今日一并送上。望您能在新的一年中，用积极的态度应对生活和工作的压力。幸福、欢乐。感谢您。

c、其他家庭参加奖

亲子互动活动方案筹划篇三

：

1、尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。

2、在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福欢乐需要全家人的相互合作和体谅。

1、大任务单，制作披萨的视频及流程图。

2、小任务单和笔各4份，工具盒（安全刀具、砧板、毛刷、毛巾）4套，分隔盘4个，夹子若干。

3、披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份；小番茄、彩椒（青、红、黄）、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香肠、培根、虾（焯过水）等荤菜若干。

1、回忆《朱家故事》的内容。

（教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的幸福欢乐需要家人共同努力。）

师：我们都已经看过《朱家故事》，你有什么感受

师（小结）：《朱家故事》告知我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会幸福欢乐。

2、了解活动要求，萌发参加兴趣。

师：今日，我们要组成4个临时家庭，进展“家庭披萨大比拼”的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。

师：你们觉得怎样才能做得又快又好

（教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的阅历，了解合作的重要性。）

师（小结）：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

1、观看视频，了解做披萨的流程和方法。

师：我们先看一段视频。（幼儿观看制作披萨的视频。）

师：披萨是怎么做的

2、共同解读制作流程图和任务单。

师：①今日做披萨前要完成几个步骤②第一步干什么任务单上的图片和文字是什么意思③这么多事情，大家可以怎么做哪些食材是必选的哪些是可选择的选择时有什么要求（3素2荤。）

师：假如一家人喜爱吃的东西不一样怎么办

师（小结）：全家人商议好各自做什么，理清做事的挨次，就肯定会胜利。

1、了解要求。

师：大家制作的时间为10分钟，最终2分钟时大屏幕上会有倒计时提示大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。

2、幼儿自由组成临时家庭进展制作，教师巡回观看。

（教师主要从以下方面进展指导：①提示幼儿留意胜利合作的要点——商议、分工、齐心协力，准时捕获幼儿分工合作中的亮点。②提示幼儿遇到问题可看看制作流程图，明确制作步骤。③提示幼儿抓紧时间制作，准时整理。）

1、幼儿以“家庭”为单位介绍制作的披萨。

师：介绍一下你家的披萨选了什么材料，叫什么名字。

2、幼儿共享合作阅历。

师：能跟大家共享你们胜利的阅历吗合作中遇到了什么困难是怎么解决的

3、幼儿与披萨合影。

师：制作美味的披萨，离不开全家人的相互协作。现在，我们请厨师把大家制作的披萨送进烤箱，待会儿请大家来评评哪家的披萨味道。

亲子互动活动方案筹划篇四

1、观看熟悉小蝌蚪的形状特征。

2、情愿跟着教师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的欢乐。活动预备：

供宝宝观看的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。

一、问候嬉戏：（家长带着宝宝围成马蹄形入座）

1、熟悉教师，跟教师打招呼。引导宝宝情愿说：“教师好！”

2、说说自己的名字。鼓舞宝宝大声说出自己的名字：“我叫xxx。”给宝宝发糖果嘉奖，并引导宝宝学说礼貌用语：“感谢教师！”

二、熟悉小蝌蚪：

1、出示小蝌蚪，幼儿自由观看。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带着宝宝自由说说看看。）

2、教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家长带着宝宝回到座位上。）

3、说说小蝌蚪长什么样？（颜色、头、尾巴？?）

4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟教师一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等）

儿歌：小蝌蚪

小蝌蚪，真得意；

黑黑的脑袋细尾巴；

游来游去找妈妈：

“妈妈，妈妈，你在哪儿？”

儿歌完毕时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。

三、画画小蝌蚪：

1、教师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条得意的小蝌蚪画好了！

2、宝宝操作，家长帮忙指导。提示宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦在抹布上。

3、活动完毕：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做嬉戏。

亲子互动活动方案筹划篇五

1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受胜利的欢乐。

2、激发幼儿参与体育活动的积极性，进展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。

3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

园内大环境：在赛场上悬挂“试验小学幼儿园春季运动会”条幅，依据竞赛需要划分出竞赛场地、运发动等待区等区域。

班级内小环境：依据竞赛工程在班级相关区域摆放竞赛的器械器具；制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。

（一）活动时间：

20xx年4月17日——4月18日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及局部班级亲子工程，下午进展各班的亲子运动工程竞赛，

（二）活动地点：

幼儿园活动场地。

（三）活动主题：

幼儿春季运动会“我运动、我安康、我欢乐”。

（四）运动会工作人员安排：

总指挥：

仲裁、场地负责人：

裁判长、裁判：

主持人：

摄影：

竞赛前运动器材预备：

音乐：

计分：

统计：

安全、后勤：

（五）奖项设置：

集体工程奖项设置：

分别为第一名1个，其次名2个，剩余的是第三名。

分别设为：运动明星班、安康宝宝班、文明宝宝班、欢乐宝宝班等。

（六）颁奖：

（七）退场。

（八）开幕式：

1、宣布运动会开幕。

2、护旗手入场、播放《运发动进展曲》。

3、运发动入场。

4、全园师生唱国歌。

5、运发动（幼儿）代表讲话。

6、家长代表讲话。

7、园长致词，宣布运动会开幕。

8、幼儿体操表演（大二班）。

（九）留意事项：

1、遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。

2、各班级教师治理好本班幼儿，留意安全，不在赛场内自由走动或奔驰。

3、讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人。

（十）竞赛工程及规章：

一、集体运动会工程：

1、母鸡下蛋：嬉戏规章：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍其次个小朋友的手，随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。

2、小刺猬运果果：嬉戏规章：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好连续前进。先完成任务队为胜。

3、小乌龟加油爬：嬉戏规章：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开头爬过地垫，爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先完毕队为胜。

4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。

二、亲子运动会工程：

1、袋鼠跳：嬉戏规章：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。

2、毛毛虫竞赛：嬉戏规章：1名幼儿1名家长顺当站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开头前进，后面的家长跟随其后，最先到达终点的一队为优秀队。

3、欢乐传递：嬉戏规章：按1名幼儿1名家长的顺当站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿开头跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进展，5个家庭全部套完队为优秀胜。

4、倒挂猴子

参与人数：1孩子+1位家长/家庭。

嬉戏预备：沙包、小筐若干。

嬉戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的`脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好预备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

嬉戏规章：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要留意爱护孩子的安全。

5、喊数抱团

规章：喊数抱团其实简洁当教师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团。经过数数检验其正确鼓声停顿找队伍孩子进展节目表演。

6、挤欢快球

材料：欢快球若干小椅子6～8把小筐6～8。

玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐（每小筐欢快球数相等）站椅子随音乐欢快球放家长背家长用力靠欢快球挤破嬉戏完毕筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球。

规章：家长欢快球挤破方算数。

建议：嬉戏分两组3～4家庭组。

一、集体运动会工程

1、袋鼠跳接力：

材料：袋子。

嬉戏规章：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小朋友动身，哪队先完成接力哪队获胜。

2、赶球：

材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个。

嬉戏规章：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最终，必需赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。

3、大力水手

材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个。

亲子互动活动方案筹划篇六

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。面对他人的帮忙，连一声“感谢”也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，真情成长”的亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！

感恩你我，真情成长

1、初步了解感恩节的由来。

2、培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

（11月11日——11月23日）:注:报名时间:11月14日——11月21日

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人预备好主持稿。

4、预备好签到表，规划好场地。

（水果拼盘）

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、家长与孩子一起水果拼盘。

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亲子互动活动方案筹划篇七

1、通过家长与孩子间的互动嬉戏，让广阔家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。

2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光珍宝早教亲子园正在招生。

预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子嬉戏竞赛活动邀请涵。

正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。

1、场地预备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：

2、音乐：进展曲（竞赛时用），欢快的歌曲

3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。

4、桌子、椅子、询问台、签处处、奖品台

5、奖品：

6、资料预备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。

7、其它：笔10支，饮水、零食

：

1、开场白：

2、分组竞赛并颁奖

6——10个月：开小船

11——13个月：爬行竞赛

14——16个月：送小动物回家

17——20个月：推打球

21——24个月：推打球

2岁——3岁：运糖果

“阳光的珍宝——嬉戏大赛”

开场白，介绍亲子园及本次活动敬重的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今日，我们再次欢快共度；宜人的周末，我们再次相约xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一每天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所沉醉，会情不自禁地亲亲得意的宝宝！亲亲我们的珍宝吧，愿在此全部的宝宝都幸福、安康、欢乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进展早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光珍宝早教中心，亲子嬉戏大赛正式开头。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好预备。我们将进展的是开船竞赛。

1、玩积木——嬉戏规章

（一人讲解，一人示范）：

目的：训练宝宝小肌肉动作的敏捷，学习用手抓物品

预备：装有积木的塑料筐

过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

2、爬行竞赛——嬉戏规章

目的：熬炼宝宝全身大肌肉活动的力气，尤其是四肢活动的协调性和敏捷性。

预备：软垫、小拱桥。

过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓舞宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖：请问（一个一个问）宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要

吗？爬行对宝宝来说，是特别重要的一课。爬行有利