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文档简介
2023五年级班主任工作计划范文(汇总3篇)本学期我担当了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建立,进展学生的共性,培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定规划如下:
一、本班学生根本状况分析:
本班共有31名学生。本班学生思维不够活泼,共性却很张扬。成绩不够抱负,学习习惯较差,成绩不够抱负,心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的,不擅长倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏根本的纪律观念。
二、工作目标:
本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、详细措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。
2、加强学困生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。
3、准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。
6、重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。
四、工作安排:
九月份:
1、做好开学的各项工作。
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。
3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
十月份:
1、进展习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生状况。
3、培育学生的集体主义观念。
十一月份:
1、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
2、召开学困生会议,深入了解状况,鼓舞及指导学习。
3、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通。
十二月份:
1、做好复习发动工作,仔细制定复习规划,做好期末复和总结工作。
2、积极预备元旦文艺汇演。
3、制定复习规划,鼓舞学生努力学习。
一月份:
1、学期工作总结。
2、对学生进展假期法制和各项安全教育。
2023五年级班主任工作规划优秀范文2
新的一学年又开头了,本学年我担当___班的班主任。现结合本班实际状况,制定如下班主任工作规划:
一、指导思想
以学校总体工作意见为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理安康教育,努力探究班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。本班学生喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《小学生守则》和《小学生日常行为标准》来标准自己的言行。但由于种种的缘由,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
(一)班级工作重点
重点加强行为标准的养成教育,培育学生良好的行为习惯;连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理安康教育;组织好学生参与体育运动会和大课间活动,从而增加学生的身体素养。详细工作:
1、连续抓好五年级学生的常规养成教育,培育良好行为。
2、培育学生的生活自理力量。
3、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育,争创卫生、文明先进班。
4、搞好每位学生的自我爱护教育,增加安全意识,形成肯定的力量。
5、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地进展。
6、仔细组织好学生参与学校各项活动。
(二)本班学生奋斗目标
1、形成安康向上的良好班风,增加集体分散力。
2、争当学校的优秀班集体。
3、进展共性特长,促进身心安康。
详细工作:
1、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动,力争优异成绩,熬炼力量,培育其集体荣誉感。
2、留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。
3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的分散力,形成良好的班风。
四、常规治理措施
1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比,鼓舞学生团结合作,培育集体荣誉感。
(2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面:为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。、
(2)定期对学生进展十个道德行为的教育。
(3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。
3、卫生方面,我将实行以下措施:
(1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到榜样带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向教师汇报。
(3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要到处与学校德教处保持全都。为此我制定以下措施:
1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞学生进步。
2、培育班干部同学的责任心,号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的。原则,不无视中间学生,让他们同样受到教师的关怀,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理安康教育
1、班主任要积极学习心理安康方面的学问,以便做好学生的心理安康教育,正确地赐予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要准时地与家长取得联系,实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发觉规律,削减学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课,培育学生安康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系,家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步,学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、常常教育学生要轻声慢步,不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、对学生进展安全教育,增加安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护力量,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
八、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子,自制力量较差,上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏,但保持时间不长。
针对上述状况,转化措施如下:
1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛,用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时准时表扬。
3、多给他们在同学面前展现自己的时机,以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。
5、班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,承受新学问较慢。
针对上述状况,转化措施如下:
1、号召全体学生关怀他们,帮忙他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,教师要准时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地赐予帮忙。
总之,盼望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能安康,活泼,生动,全面地进展,争领先进班集体。
2023五年级班主任工作规划优秀范文3
一、指导思想
以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高同学的思想素养和科学文化素养,以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的根本道德。上好每一堂班会课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理安康教育,努力探究班级工作的新特色。
二、本班同学根本状况
现本班有同学46人,由于本班同学大部来自下面各乡村,纪律意识淡薄,不留意讲究卫生,同学在学习上不够主动,学习气氛不够浓郁,很多同学根底学问扎不够牢,导至在课堂教学上比拟被动,同学的学习欲望不高,所以本学期的工作主要从提高同学的积极性入手,化被动为主动。
三、班级工作目标
长期目标:以《小同学日常行为标准》为准则,通过字一系列的班会教育,以英雄做为典范力气,加强对同学进展思想道德教育,强化自我意识,采纳评比的方式促使每一个位同学遵纪守法,养成良好的习惯,使班级形成团结,奋进,积级进取的班风。
中期目标:学会听课,学会写作业,学会学习,培育同学良好的学习习惯和行为习惯。
阶段目标:让同学学会反省自已,熟悉自身的缺乏,犯了错误和时订正并改正,给自身制定学习方案。
四、常规治理措施
纪律文明方面
1、利用《小学日常行为标准》对同学进展常规教育,制定班级公约,约束每位同学行为准则。
2、通过评分的方式,鼓舞同学的积极性,对不遵守纪律的同学进展批判教育,并和与家长沟通一起教育同学。
3、利用班会课,开展主题班会,利用典范的力气,潜移默化地使同学受到熏陶,形自我熟悉,自我教育。
4、培育一批真抓实干的班干部,形成人盯人,人管人,发挥班干部的优势,管好每位同学。
5、对个别行为突出的同学,教师进展谈话,多鼓舞少批判,增加同学的自信念。
卫生文明方面
1、值日生布置表
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