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文档简介

活动名称安康《小明为什么肚子疼》活动班级小班活动设计背景小班的幼儿根本都是第一次入园，而且有一些幼儿是从小生长在农村的，所以卫生习惯的养成根本不太好。还有些父母向我们提出困惑：孩子在离园回家时，路过街边小吃，总是要买点东西，边走边吃，不买就会哭闹或是发脾气。依据这些现象，我设计了安康活动《小明为什么肚子疼》。活动目标1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。教学重点、难点重点：初步形成良好的个人卫生习惯。难点：理解个人卫生对自身的重要性。活动准备故事《小明放学后》及相应挂图；苹果；先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。活动过程一、起先局部谈话导入：小挚友们必需都有过肚子疼的阅历，可有时候却不知道为什么疼。今日我们班上就来了一位肚子疼的小挚友，看看你们能不能帮他找出缘由？二、根本局部1、师讲故事：《小明放学后》。2、幼儿看图，师提问，找寻小明肚子疼的缘由。〔1〕妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？〔2〕回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿的？苹果上面有什么？吃苹果前他的手洗了没有？〔3〕吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？3、引导幼儿探讨：为什么这些东西不能吃？吃东西之前须要做什么？4、师小结：今日我们帮助小明找到了肚子疼的缘由，知道了个人卫生对身体有多么重要，所以请你们以后必需留意：不随意吃路边食品和没清洗过的水果。5、实践活动：吃苹果。此时此刻我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么？6、幼儿洗手，老师削苹果，然后大家品尝苹果。三、完毕局部活动延长：《我是小小监视员》。鼓舞幼儿回家后将故事讲给家人听，把自己良好的卫生习惯传递给身边的人，并时刻监视大家保持这样的好习惯。教学反思活动内容贴近幼儿的生活，简洁理解。活动中还发觉有不少幼儿不好意思指正小明身上的缺点，这也证明白这种现象的存在。其实像这样的事例在我们的生活还有许多，有时候简洁的说教是达不到教化效果的。倒不如把这样那样的不良习惯设计到活动中，让幼儿自

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