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文档简介
Word第第页教师招考教育学心理学试题带答案老师招考教育学心理学试题带答案1
1、下面不属于技能的是〔〕〔2023〕
A、骑自行车
B、解两步应用题
C、打排球
D、刺眼
2、心智技能的形成首先需要〔〕〔2023〕
A、原型定向
B、言语定向
C、原型操作
D、原型内化
3、以下对心智技能描述不正确的选项是〔〕〔2023〕
A、合乎法则的活动方式
B、借助于内部语言在头脑中完成
C、动作结构具有绽开性
D、通过有意识的反复练习而成
4、以下属于常见的心智技能的是〔〕〔2023〕
A、驾驶汽车
B、洗衣服
C、解两步应用题
D、听到声音
5、以下哪个不属于操作技能的特点〔〕〔2023〕
A、物质性
B、外显性
C、观念性
D、绽开性
6、了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步印象,这是心智技能形成的〔〕阶段〔2023〕
A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化
7、以下属于心智技能的是〔〕〔2023〕
A、跑步
B、阅读
C、唱歌
D、写字
8、【填空题】操作技能的学习要经过定向阶段、仿照阶段、〔〕、娴熟阶段。〔2023〕
9、【填空题】在技能练习的中期,练习成果消失的临时停顿现象称为〔〕。〔2023〕
10、【填空题】心智技能也成为认知技能或智力技能,它是借助于〔〕在头脑中完成的心智活动方式。〔2023〕
11、【填空题】了解心智活动的实践模式,了解原型定向的活动结构,从而使主体明确活动的方向,这一阶段属于心智技能形成的〔〕阶段。〔2023〕
12、【推断题】技能不是本能〔2023〕
13、【推断题】技能是习惯〔2023〕
14、【推断题】心智技能不需通过外部言语表现出来。〔2023〕
15、【推断题】操作技能的仿照需须是在定向的基础上进行。〔2023〕
16、【推断题】技能就是程序性学问。〔2023〕
参考答案及解析
1、【答案】D、讲师解析:技能是指个体运用已有的学问阅历,通过练习而形成确实保某种活动得以顺当进行的合乎法则的活动方式。技能是通过练习形成的,而非本能行为。刺眼是一种生理动作,不用练习就会。应选D、
2、【答案】A、讲师解析:心智技能的形成要经过三个阶段,分别是:原型定向、原型操作、原型内化。原型定向就是了解心智活动的实践模式,了解外化或“物化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构,从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。因此说原型定向是心智技能的形成首先需要原型定向。
3、【答案】C、讲师解析:技能的特点有:〔1〕技能是合乎法则的活动方式,区分于一般的随便运动,排解A;〔2〕技能是通过有意识的反复练习形成的,区分于本能,排解D;心智技能也称认知技能和智力技能,它是借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式,排解B;心智技能特点有:〔1〕动作对象具有观念性;〔2〕动作进行具有内隐性;〔3〕动作结构具有简缩性。操作技能特点:〔1〕动作对象具有物质性;〔2〕动作进行具有外显性;〔3〕动作结构具有绽开性。应选C
4、【答案】C、讲师解析:心智技能也称智力技能或认知技能,它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。比方写作构思的技能、言语翻译的技能等。应选C、而A、B属于操作技能,D属于本能。
5、【答案】C、讲师解析:操作技能的特点有:动作对象具有物质性、动作进行具有外显性、动作结构具有绽开性。据此,可选C、
6、【答案】A、讲师解析:心智技能的形成要经过三个阶段,分别是:原型定向、原型操作、原型内化。原型定向就是了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作程序,了解原型的活动结构,从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向。原型操作是根据心智技能的实践模式,把同学在头脑中应建立起来的活动程序打算,以外显的操作方式付诸实施,以获得完备的动觉映像。原型内化是指心智活动的实践模式向头脑内部转化的过程。据此定义可选A、
7、【答案】B、讲师解析:心智技能也称为认知技能和智力技能,它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。比方写作构思的技能、言语翻译的技能等,应选B、
8、【答案】整合阶段。讲师解析:此题考查对操作技能的形成阶段的把握。一般来说,操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。
9、【答案】高原现象。
10、【答案】内部言语。讲师解析:此题考查对心智技能定义的把握。心智技能又称认知技能或智力技能,它是借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来的,在头脑中进行的一种认知活动的方式。
11、【答案】原型定向。
12、【答案】正确。技能是个体后天不断学习和练习而形成的,并不是通过遗传的本能行为。
13、【答案】错误。技能是个体运用已有的学问阅历,通过练习而形成确实保某种活动得以顺当进行的合乎法则的活动方式。而习惯是指人在肯定情境下自动化的去进行某种动作的需要和特别倾向,所以技能不是习惯。
老师招考教育学心理学试题带答案2
一、填空题〔在以下每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分〕
1、夸美纽斯的《》,第一部教育学著作。
2、教育的本质是〔〕。
3、我国封建社会的教育内容是〔〕、〔〕。
4、我国现阶段的教育方针是〔〕。
5、〔〕的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在〔〕首先执行了这个制度。
6、1903年公布的〔〕,是中国最早实行的近代学制。
7、一般教育学是讨论教育的一般原理和中、学校教育规律的一门科学,是师范学校的一门公共必修课程,是〔〕相结合的学科。
8、义务教育,也叫〔〕,是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。
9、教育过程的基本冲突是〔〕。
10、教学手段就是指老师和同学进行〔〕以及互相传递信息的工具、媒体或设备。
11、现场教学和个别指导是中学校教学的〔〕。
12、教学工作的`基本环节是备课、上课、〔〕、作业批改〔成果考核〕四个环节组成。
13、学校德育工作的主要途径是〔〕渗透德育。
14、我国中学校的教学内容,详细表达在中学校各类〔〕和各科课程标准、教科书之中。
15、德育过程的基本冲突是〔〕。
二、选择题〔以下四项备选答案中有一项正确答案,将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共26分〕
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由〔〕首先提出的:
⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》
西欧最早消失的教育专著是〔〕:
⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《一般教育学》⑷《我的教育信条》
18、“教学过程最优化”的教学思想是由〔〕提出的:
⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫
19、苏霍姆林斯基的教育思想是〔〕:
⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学进展观⑷全面进展观
20、我国最早的学校教育机构是〔〕:
⑴痒⑵序⑶校⑷学
21、讲授法的基本方式包括〔〕:
⑴讲解并描述、讲解、讲读、讲演
⑵讲解并描述、讲解、报告、讲演
⑶讲读、讲演、讲评、讲解并描述
⑷讲解并描述、讲解、讲评、报告
22、政治、经济制度确定着〔〕:
⑴教育的性质⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的规模
23、一般中学校教育的性质是〔〕:
⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育
24、中学校的“双基”教学是指〔〕:
⑴基础学问,基本技能⑵基本理论,基本技能⑶基础学问,基本理论
⑷基础理论,基本原理
25、德育在青少年同学的进展中具有〔〕:
⑴主动作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用
26、班主任在班集体的进展中起〔〕:
⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用
27、良好班集体形成的重要标志是〔〕:
⑴有明确的奋斗目标
⑵有健全的组织系统和领导核心
⑶形成了正确的言论和良好的班风
⑷有严格的规章制度与纪律
28、老师的劳动价值主要表达在教育劳动的〔〕:
⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶制造价值⑷教育价值
三、简答题〔共32分〕
29、为什么说教育对人的进展起主导作用?〔6分〕
30、简述教育对进展生产力的作用?〔6分〕
31、简述老师劳动的特点?〔8分〕
32、评价老师课堂教学质量的基本因素有哪些?〔6分〕
33、什么是教学?教学的任务是什么?〔6分〕
四、论述题〔34、36两题任选一题,35题必做,共25分〕
34、学习教育学有何意义?〔11分〕
35、为什么说人的全面进展学说科学地解决了教育目的价值取向的冲突?〔14分〕
36、在教学中如何贯彻启发性原则?〔11分〕
要求:①论述要观点正确,论据充分,条理清晰;②论述要理论联系实际;③每题字数不得少于200字。
评分标准与参考答案
一、填空题:
[评分说明]
〔1〕共15小题,17个空,每空1分,共17分;〔2〕以标准答案为准,填正确记1分,不填或填错不记分。
[标准答案]
1、大教学论
2、有目的的培育人的社会活动
3、五经、四书
4、“教育必需为社会主义现代化建设服务,必需同生产劳动相结合,培育德、智、体全面进展的建设者和接班人。”
5、班级授课制京师同文馆
6、癸卯学制
7、理论性和应用性
8、强制教育
9、同学与老师之间的冲突
10、教学活动
11、帮助形式
12、课外辅导
13、通过各科教学
14、课程打算
15、社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德的水平之间的冲突
二、选择题:
[评分说明]
〔1〕共13小题,每题2分,共26分;〔2〕以标准答案为准,选择正确,每项记2分,选择相近〔或相像〕答案或者选错不记分。
[标准答案]16、③17、①18、②19、①20、①21、①22、①23、③24、①25、④26、①27、③28、①
三、简答题:
[评分说明]〔1〕共5小题,共24分;〔2〕每题按标准答案的要点记分;要点正确记分,要点不正确或未答出要点不记分。
[参考答案
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