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文档简介

6.6探究滑轮的作用1活动1

如何把麻袋运上楼想一想：楼梯不够宽，怎样把又重又宽的麻袋运上楼？做一做：你有哪些方法完成这个任务？你能说明其中的道理吗？

23

升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索，国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定有一个边缘有槽的小轮子。你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？

4物理和生活5物理和生活6物理和生活由于在工农业生产中滑轮的广泛应用，滑轮的形状是多样的．下面介绍具有不同用途的滑轮．起重滑轮电缆滑轮朝天放线滑轮双轮放线滑轮认识形状各异的滑轮7知识点1动滑轮和定滑轮活动与实践（1）观察滑轮，请说出他的结构.轴框轮8知识点1：动滑轮和定滑轮活动与实践（2）请用滑轮、细线、铁架台等设计两种方案要求利用滑轮把钩码提起来，并在方框中画出实验装置示意图。9知识点1：动滑轮和定滑轮两类滑轮10知识点1：动滑轮和定滑轮11知识点1：动滑轮和定滑轮两类滑轮动滑轮：滑轮的轴随提升的物体一起动。定定滑轮：滑轮的轴位置不动。动12知识点2：两类滑轮的作用13知识点2：两类滑轮的作用活动与实践

先用弹簧测力计直接测出每一个钩码重，再按图那拉弹簧测力计，比较每次拉力和钩码重力的大小。F1小结：使用定滑轮虽然不省力，但能够改变拉力的方向。F3F214知识点2：两类滑轮的作用活动与实践

按下图所示方法，通过动滑轮来拉钩码读出弹簧测力计的示数F再与钩码重G相比较可以得出什么结论？

小结：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向。F115知识点3使用滑轮时的理论分析（1）定滑轮在使用时，相当于一个等臂杠杆。因此拉力与物重的关系__________。oGF2F1L2L1F1O（2）动滑轮的实质：是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆，因此用动滑轮省——力F2L2L1F1F116h2hhh知识点3使用滑轮时的理论分析物体上升ｈ米绳子自由端下降ｈ米物体上升ｈ米绳子自由端上升米２ｈ17知识点4：滑轮组活动与实践

把一个定滑轮和一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式。18知识点4：滑轮组结论：

（1）由动滑轮和定滑轮组合而成的叫滑轮组。

（2）由相同的动滑轮和定滑轮组成的滑轮组有两种组合方式：一种既省力又能改变力的方向，另一种是最省力的绕法。（3）在动滑轮上有ｎ段绳子承担总重力所用拉力就是总重力的，若不考虑动滑轮的重力则所用的力就是物重的。n1n119

课堂小结

定滑轮特点：滑轮工作时轴位置不动作用：不省力但可以改变力的方向原理：等臂杠杆

动滑轮特点：滑轮工作时轴的位置随物体运动作用：省力但不可以改变力的方向原理：动力臂是阻力臂二倍的杠杆

滑轮组特点：既可以省力又可以改变力的方向绕法：20GGF1F21如图所示，写出F与G的关系（摩擦与动滑轮自重不计）：F1=

G，F2=

G．

能力检测212如图所示，当F向上拉动物体上升10cm时，物体上升

cm,若不计滑轮重和摩擦，则F=

G．

能力检测GF22３如图所示，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰好能静止，则两物体重力关系为（）

能力检测

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