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文档简介

第一章有理数

1.1正数和负数

1.下列各数是负数的是()

A.23B.-4

C.0D.10%

2.放风筝是民间传统游戏之一.在放风筝的过程中,如果风筝上升10米记作+10米,

那么风筝下降6米应记作()

A.-4米B.+16米

C.-6米D.+6米

3.下列说法正确的是()

A.气温为0℃就是没有温度

B.收入+300元表示收入增加了300元

C.向东骑行-500米表示向北骑行500米

D.增长率为-20%等同于增长率为20%

4.我们的梦想:2022年中国足球挺进世界杯!如果小组赛中中国队胜3场记为+3场,

那么-1场表示.

5.课间休息时,李明和小伙伴们做游戏,部分场景如下:刘阳提问:“从F出发前进3

下.”李强回答:“F遇到+3就变成了L.”余英提问:“从L出发前进2下.”……依此规律,

当李明回答“Q遇到-4就变成了M”时,赵燕刚刚提出的问题应该是.

6.把下列各数按要求分类:

225

-18,,2.7183,0,2020,-0.333…,-2,480.

79

正数有;

负数有;

既不是正数,也不是负数的有.

1.2有理数

1.2.1有理数

1

1.在0,,-3,+10.2,15中,整数的个数是()

4

A.1B.2

C.3D.4

2.下列各数中是负分数的是()

1

A.-12B.

7

C.-0.444…D.1.5

3.对于-0.125的说法正确的是()

A.是负数,但不是分数

B.不是分数,是有理数

C.是分数,不是有理数

D.是分数,也是负数

1

4.在1,-0.3,+,0,-3.3这五个数中,整数有,正分数有,

3

非正有理数有.

5.把下列有理数填入它属于的集合的大括号内:

5

+4,-7,-,0,3.85,-49%,-80,+3.1415…,13,-4.95.

4

正整数集合:{…};

负整数集合:{…};

正分数集合:{…};

负分数集合:{…};

非负有理数集合:{…};

非正有理数集合:{…}.

1.2.2数轴

1.下列所画数轴中正确的是()

2.如图,点M表示的数可能是()

A.1.5B.-1.5

C.2.5D.-2.5

3.如图,点A表示的有理数是3,将点A向左移动2个单位长度,这时A点表示的有理

数是()

A.-3B.1C.-1D.5

4.在数轴上,与表示数-1的点的距离为1的点表示的数是.

5.如图,数轴的一部分被墨水污染,被污染的部分内含有的整数是.

6.在数轴上表示下列各数:

5

1.8,-1,,3.1,-2.6,0,1.

2

1.2.3相反数

1.-3的相反数是()

11

A.-3B.3C.-D.

33

2.下列各组数中互为相反数的是()

1

A.4和-(-4)B.-3和

3

1

C.-2和-D.0和0

2

3.若一个数的相反数是1,则这个数是.

4.化简:(1)+(-1)=;

(2)-(-3)=;

(3)+(+2)=.

5.求出下列各数的相反数:

3

(1)-3.5;(2);(3)0;

5

(4)28;(5)-2018.

6.画出数轴表示出下列各数和它们的相反数:

1,-5,-3.5.

1.2.4绝对值

第1课时绝对值

1

1.-的绝对值是()

4

A.4B.-4

11

C.D.-

44

2.化简-|-5|的结果是()

A.5B.-5

C.0D.不确定

3.某生产厂家检测4个篮球的质量,结果如图所示.超过标准质量的克数记为正数,不

足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的篮球是()

3

4.若一个负有理数的绝对值是,则这个数是.

10

5.写出下列各数的绝对值:

5

7,-,5.4,-3.5,0.

8

6.已知|x+1|+|y-2|=0,求x,y的值.

第2课时有理数大小的比较

1

1.在3,-9,4,-2四个有理数中,最大的是()

2

A.3B.-9

1

C.4D.-2

2

2.有理数a在数轴上的位置如图所示,则()

A.a>2B.a>-2

C.a<0D.-1>a

3.比较大小:

(1)0-0.5;

(2)-5-2;

12

(3)--.

23

4.小明通过科普读物了解到:在同一天世界各地的气温差别很大,若某时刻海南的气温

是15℃,北京的气温为0℃,哈尔滨的气温为-5℃,莫斯科的气温是-17℃,则这四个气

温中最低的是℃.

5.在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小:

31

-,0,1.5,-6,2,-5.

54

1.3有理数的加减法

1.3.1有理数的加法

第1课时有理数的加法法则

1.计算(-5)+3的结果是()

A.-8B.-2C.2D.8

2.计算(-2)+(-3)的结果是()

A.-1B.-5C.-6D.5

3.静静家冰箱冷冻室的温度为-4℃,调高5℃后的温度为()

A.-1℃B.1℃C.-9℃D.9℃

4.下列计算正确的是()

1

A.-1+0.5=-1B.(-2)+(-2)=4

2

1

C.(-1.5)+-2=-3D.(-71)+0=71

2

5.如图,每袋大米以50kg为标准,其中超过标准的千克数记为正数,不足的千克数记

为负数,则图中第3袋大米的实际质量是kg.

6.计算:

(1)(-5)+(-21);(2)17+(-23);

1

(3)(-2019)+0;(4)(-3.2)+3;

5

71

(5)(-1.25)+5.25;(6)-+-.

186

第2课时有理数加法的运算律及运用

1.计算7+(-3)+(-4)+18+(-11)=(7+18)+[(-3)+(-4)+(-11)]是应用了

()

A.加法交换律B.加法结合律

C.分配律D.加法交换律与加法结合律

2.填空:

(-12)+(+2)+(-5)+(+13)+(+4)

=(-12)+(-5)+(+2)+(+13)+(+4)(加法律)

=[(-12)+(-5)]+[(+2)+(+13)+(+4)](加法律)

=()+()=.

3.简便计算:

4131

(1)(—6)+8+(—4)+12;(2)1+-2++;

7373

(3)0.36+(-7.4)+0.3+(-0.6)+0.64.

4.某村有10块小麦田,今年收成与去年相比(增产为正,减产为负)的情况如下:55kg,

77kg,-40kg,-25kg,10kg,-16kg,27kg,-5kg,25kg,10kg.今年小麦的总产量与去

年相比是增产还是减产?增(减)产多少?

1.3.2有理数的减法

第1课时有理数的减法法则

1.计算4-(-5)的结果是()

A.9B.1C.-1D.-9

2.计算(-9)-(-3)的结果是()

A.-12B.-6C.+6D.12

3.下列计算中,错误的是()

A.-7-(-2)=-5B.+5-(-4)=1

C.-3-(-3)=0D.+3-(-2)=5

4.计算:

(1)9-(-6);(2)-5-2;

211

(3)0-9;(4)----.

3124

5.某地连续五天内每天的最高气温与最低气温记录如下表所示,哪一天的温差(最高气

温与最低气温的差)最大?哪一天的温差最小?

第一天第二天第三天第四天第五天

最高气温(℃)-156811

最低气温(℃)-7-3-4-42

第2课时有理数的加减混合运算

1.把7-

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