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文档简介
2019年鄂教版语文三年级上册期末测试全真模拟训练密卷重点学校卷(三)
一、看拼音,写句子。
1.Chǐyǒusuǒduǎn,cùnyǒusuǒcháng。
__________________________________________________________________________
2.Shēnghuójiùxiànghǎiyáng,zhǐyǒuyìzhìjiānqiángderéncáinéngdàod
ábǐàn.
__________________________________________________________________________
二、按加粗字的读音给下列词语分类。
1.假设请假假借假日假装暑假
假jiǎ:__________________________jià:__________________________
2.强求强烈倔强强人所难强制勉强
强qiáng:________________qiǎng:________________jiàng:________________
三、在括号中写出句中加粗词的反义词。
1.事情开始很顺利,可结束时却遇到了()。
2.以前,我遇事容易();现在,我遇事很冷静。
3.这件事其实很简单,一点儿也不()。
4.奶奶吃穿用都很节省,从来不()。
四、按要求完成词语练习。
1.写出4个表示绿的词语,并从中选出两个写在下面句子中的括号里。
____________________________
(1)春风送暖,柔软的柳条长出了()的叶子。
(2)秋天来了,树上的叶子有的渐渐发红,有的渐渐变黄,只有松树、柏树和冬青仍长着()
的叶子。
2.写出4个表示声音的词语,并从中选出两个写在下面句子中的括号里。
____________________________
(1)那天雨下得真大,只听见()的大雨砸向屋顶,吓得人不敢出门。
(2)清澈的小溪一路欢笑,()地流向远方。
五、判断下列各组中加粗词语的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
()1.得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议。
飞人刘翔是中国人的骄傲。
()2.反复诵读品味,才能理解这篇散文的含义。
没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
()3.你能解释一下“千姿百态”的意思吗?
这不就是对“千姿百态”最好的解释吗?
()4.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
他一早出去,一般要到天黑才回家。
六、下列句子变换句式后,意思相同的一组是()。
A.这是我们班的教室。这怎能是我们班的教室呢?
B.罗马这座城市很特别。难道罗马这座城市不特别吗?
C.放假期间,我去苏州游玩了。放假期间,难道我去苏州游玩了吗?
D.春天到了,难道百花没有盛开吗?春天到了,百花盛开了吗?
七、按要求完成句子练习。
1.在下面的横线上填上恰当的词语,使句子更加生动。
(1)桃花开在院子里。
____________,__________桃花开在____________院子里。
(2)老师看着我。
____________,老师____________看着____________我。
2.给句子换一种语气,使人听了更舒服。
(1)“没长眼睛吗?也不看看树底下有人没人……”一个声音说道。
________________________________________________________________________
(2)小明大声对妈妈说:“喂,把我的鞋拿过来。”
________________________________________________________________________
3.修改病句。
(1)今天,我们参观了夏令营活动。
________________________________________________________________________
(2)因为古罗马斗兽场只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹。
________________________________________________________________________
八、判断下列句子运用的修辞手法。
1.粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。()
2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。()
3.它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心
听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡……()
4.专家都不可能做成的事,你怎么可能呢?()
5.在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。()
九、把下列句子整理成一段通顺的话,把序号填在句前的括号内。
()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练琴,八岁就举行音乐会。
()当时的人都惊讶他的音乐天赋,争着为他出唱片。
()肖邦是波兰的一位音乐家。
()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
十、我的积累。
1.词语积累。
(1)补全有关动物的成语。
笨()先飞狡()三窟()假()威
老()识途叶公好()()飞()跳
(2)补全下列含数字的成语。
别具()格()颜()色()光()色
()面楚歌()干()净朝()暮()
12.名言积累。
(1)与朋友交,________。(2)读万卷书,________。(3)____________,谦受益。
(4)人要有三个头脑:________的头脑,_________的头脑,________的头脑。
十一、口语交际。
老师要求同学们把自己不需要的图书、玩具整理一下,并标出相应的价格,拿到班里开
个小小的展销会。
你想把你带的某个东西卖个好价钱,你会怎样向同学们介绍你所展销的东西呢?
你想从别人那里买到你自己喜欢的东西,你该怎样和同学交谈呢?
十二、阅读短文,回答下列各题。
秋色赋
峻青
多么可爱的秋色啊!
我真不明白,为什么古代有的文人把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉?在我看来,
花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋天,更富有欣欣向荣的景象。
秋天,更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看。简直像一片火,红得耀眼。古今多少诗
人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,枫叶却不知要逊色多少呢。
还有那著名的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹果金光闪
闪,闪烁着一片黄澄澄的颜色;山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果;那种叫“水晶”的葡
萄,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫作红玫瑰
的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
哦!好一派迷人的秋色啊!
我喜欢这秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。
1.给句子中画线的词换个意思相近的词。
在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。()()
2.文章突出描写了秋天的哪两个特点?
3.用“______”画出文中的一个比喻句,句中作者把________比作________。
4.文章哪一自然段运用了比较手法?突出了什么?
5.根据文章内容判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“我”认为花木灿烂的春天没有瓜果遍地的秋色吸引人。()
(2)柿树没有枫叶的颜色好。()
(3)文中的第6自然段的省略号表示语意未尽。()
(4)文章最后一自然段点明了“我”喜欢秋色的原因。()
十三、作文。
请你以“记一件难忘的事”为题写一篇作文。注意要把事情的经过写具体,语句要通顺,
中心要突出。(作文纸自备)
附加题。
我能把花名准确地填入括号内。
菊花牡丹茉莉石榴桃花荷花梅花芙蓉桂花水仙
正月()傲雪霜,二月迎春初开放。三月()红十里,四月()国色香。
五月()红似火,六月()满池塘。七月()花如雪,八月()一树黄。
九月()姿百态,十月()正上妆。十一()洁如玉,十二蜡梅吐芬芳。
期末考试卷重点学校卷(三)
三、1.困难2.慌张3.复杂4.浪费
五、1.×2.√3.×4.×六、B
七、3.(1)将“参观”改为“参
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