弟子规的演讲稿集合五篇

弟子规的演讲稿集合五篇幸福的一生又匆忙过去，和孩子一起成长的欢乐让末学仿佛回到了童年那么天真，无邪，全部的一切都是那样的纯真，纯善。这使得末学更不敢对自己松懈，更是战战兢兢。要对每一个孩子负责，家庭负责，更要对自己负责。

由于：“童蒙养正圣功也”。幼儿正是长养天性的时期，“先入为主”。他们现在就是一杯清水，一张白纸，给他什么，他就是什么!古人言：“近朱者赤近墨者黑”。我们的一言一行时刻都在影响着孩子们，而我们的言行由思想打算，所以，选择中最重要的就是“择念”。因此面对孩子的种种问题是，我们需要的是解决，而非指责。“行有不得，反求诸己”，就像蔡老师说的那样，千万不要意气用事，用自己的一己之见来下定论，不然会懊悔莫及。肯定要用理智，才智来进行推断。那么，要想有才智，就要不断去学习，学习中华圣贤经典才智，由于它是经过时间验证的，永恒不变的真理和规律，它超越了时间跟空间，古今中外都需要。也只有这样的才智值得我们用短暂的生命好好去追求和深化，这样，才不会走太多弯路，“不听老人言，吃亏在眼前嘛”!

老师还讲到，思想打算着一个人的行为，行为打算着一个人的习惯，习惯会形成一个人的性格，性格转变着一个人的命运。所以，小到个人，大到国家，社会，要想解决问题和冲突，根本就在思想。每个人从小就懂得感恩利他的话，我想，整个社会必定是和谐圆满的了。

反观之，现在的社会人人都自私自利，损人利己，把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上，为达到自己的目的不折手段。其根源还是被欲望所迁。“欲令智迷”，欲望是个无底洞，是无止境的。我们要教孩子长德行而非欲望。

厚德方能载物，高校里说：“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用，德者本也，财者末也”，只有之所先后，才能则近道已。

弟子规的演讲稿篇2

友爱的老师、同学们：

我每天具体阅读《弟子规》却发觉自己在学习和生活中有很多缺点。

《弟子规》中说：“列典籍，有定处，读看毕，还原处。”“虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练习本，练习册，漫画书……全部和学习有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了“旧书摊”，要想找一本急用的书，有时比登天还难。现在我得好好整理整理，保持一个良好的读书环境。

《弟子规》中还说：“出必告，反必面。”但是我出去玩却经常遗忘和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告知妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担忧了。

我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我肯定要改掉缺点，做一个完善的好孩子。

弟子规的演讲稿篇3

友爱的老师、同学们：

读了《弟子规》使我受益匪浅。其中有些道理很简洁，但是我就是没有用在现实生活中。由于在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会：

第一：做人要学会感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是对父母的哺育之恩，所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有许多没有做到。

其次：待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。随然我从小就读这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，而每次被老师或家长夸奖一句就傲慢，得意的不得了。

第三：要有自己的人生目标。想我都没有人生目标，所以我才不会努力去办好每一件事。

所以，以后我要按《弟子规》里的法规仔细学习，仔细去感悟，仔细去实践。

弟子规的演讲稿篇4

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们，大家晚上好，我是来自模具101班的黄升思，下面我演讲的题目是；学习《弟子规》，感受传统文化经典。

我喜爱读《弟子规》弟子规，顾名思义，就是同学的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是同学文化的珍宝。学《弟子规》做文明人。

在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。面对它我有一种相见恨晚的感觉，中国是具有五千年绚烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人恳切这些优良的传统从古至今都为人所熟知，家喻户晓；翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明的氛围当中，置身于做人的大道当中。

俗话说；百善孝为先。行孝是为人子女的本分，但我们往往注意以大行而实孝，却不曾注意细小。而《弟子规》恰恰就告知我们行孝必需从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。古人云：受人滴水之恩，当以涌泉相报。只有心存感恩之心，才能完善自己，感动别人。

在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍旧影响着更多的人，他训练我们如何做人处事。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品德，欲做事，先做人。文明健康的品德和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，才是照射心灵永恒的阳光！

学习了《弟子规》，被它所隐藏的深厚内涵而打动，此时我才明白中华民族绵延数千年的真正缘由；由于我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代优秀的中华儿女。

《弟子规》是依据《三字经》编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂密。做人，也是一样，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有虚心尊敬慈爱博爱的心的人，才会在今后的.生活、工作中立于不败之地。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。就像我们学习《弟子规》，背诵下来应当是很件很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要肯定的时间了。学习了《弟子规》，就是要把圣人教导贯彻到生活中，落实到一言一行中。

友爱的同学们，让我们一起诵读并牢记《弟子规》吧！我深信，学习《弟子规》，不仅仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成美妙的人间！

我的演讲完毕，感谢！

弟子规的演讲稿篇5

友爱的老师、同学们：

这些天，我们读了《弟子规》，其中我对“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这句话感受很深。

在生活中，总会有一些孩子不孝顺父母，父母的话不听，父母批判他时，还和父母顶嘴。而这句话的意思正是告知我们要孝顺父母：当父母亲叫你时，你要赶快地跑去父母那里，不要慢吞吞的;父母亲让你去做事时，不要懒，动作要快点，不能拖拖拉拉。

回想起我的生活，有时候也经受过类似于“偷懒”“不想做”的事情。

有一次，我正在津津有味地玩电脑嬉戏。正玩到最激烈的时候，爸爸回来了，他没拿钥匙，就敲门。妈妈叫我：“小琳，妈妈正在做饭，你帮忙开一下门。”我漫不经心的说：“哦!”可我并没有去开门，而是连续玩嬉戏。时间一分一秒的过去了，爸爸等的不耐烦了，就朝里边大吼一声：“开门!”我这才放下手中的“屠刀”去开门。一把门打开，就劈头盖脸的被爸爸K了一顿：“怎么搞的!为了玩嬉戏，都不让我进来了!我一会儿就把网线拔了，把电脑搬走，但你怎么