学习计划集锦6篇

学习计划集锦6篇学习方案篇1

一、学习考试类：

1、人力资源管理师：

《基础学问》、《企业人力资源管理人员（下册）》、《人力资源管理师考试指南》

2、职称英语

3、统计证

4、注册会计师《会计》、《经济法》（选修项目）

二、精读书目：

《劳动法》、《劳动的合同法》、《物权法》

《执行力》【美】保罗·托马斯大卫·伯恩白山译中国长安出版社20万字

《博弈嬉戏》白波哈尔滨出版社20万字

另人力资源管理类书目尚在选购中

三、泛读书目：

《人性管理》曾仕强东方出版社27万字

《跟我学减轻压力》吕叔春海潮出版社22万字

《思想的声音：在北大听讲座》中国城市出版社22万字

《这样读史更好玩》

《曾国藩智谋全书》曾国藩北京出版社31万字

《品三国》易中天上海文艺出版社23万字

《千年一叹》余秋雨作家出版社35万字

《人间词话》王国维陕西师范高校出版社10万字

四、学习方式：

1、定期写读书心得

2、共享推举有意义文章

3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更留意增压的方式方法

4、年底论文：以学习到的书面学问为论据，以不断总结的实际工作阅历为论证，写一篇人力资源管理——职工训练方向的论文。

学习方案篇2

1、按时按老师的要求完成学校的家庭作业，不受老师的批判的，每天嘉奖1个星，老师打电话或发短信表扬的，嘉奖5个星；假如老师电话反馈有不良记录的扣5个星，女儿学习方案。

2、按时按爸妈要求同步完成《学习总动员》和《练习与测试》，每课时不出错，嘉奖10个星；出错1-2题，嘉奖5个星；出错5个题内的不嘉奖；出错5个题以上的罚5个星；没同步完成的罚10个星。（不懂的要准时问爸妈或老师）

3、

4、期中/期末考试：90分以上的，每科嘉奖10个星；全部科都在90分以上的嘉奖50个星；95分以上的每科奖20个；全部都在95分以上的嘉奖100个星。90分以下的不嘉奖；80分以下的罚每科10个星；不及格的罚100个星。

5、钢琴练习：每天主动自觉练习的时间40分钟的嘉奖5个星；爸妈催练的40分钟奖2个星（最多二次完成）；娴熟背得一首曲子嘉奖10个星；钢琴过级的嘉奖100个星；每天不练钢琴的扣5个星。

6、参与其他的任何竞赛嘉奖：获得一等奖的嘉奖100个星，二等奖的嘉奖80个，三等奖的嘉奖50个，优秀的嘉奖20个；获得三好同学的嘉奖20个星。累计星星可以换取合理要求的礼物。

学习方案篇3

一、指导思想

1、乐观参与校本培训与教学讨论。

2、坚持理论与实践相结合，注意在训练实践中运用所学的新课程理论，并且准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面对同学，以人为本，关注人的全面进展。

二、研修主题

关注同学，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“学校体育课堂的有效性”绽开研修活动，加强学习与讨论，更新理念与手段，重视总结与沟通；推动自身教研力量与素养和水平的整体提高。

三、研修目标

1、乐观进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。

2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

3、结合训练教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学进展。

4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。

四、校本研修的内容及措施

本学期，校本研修内容是连续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学进展。

1、仔细参与集体组织的'学习培训做好培训记录。

2、仔细参与学校的校本研修活动，提高训练教学科研意识和力量，努力争做反思、讨论和学习的老师，为同学做好榜样。

3、细心预备自己的研修课程，把握现代训练技术力量，娴熟运用计算机备课，能够借助网络查找有关教学资料，能够应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。努力提升使用现代教学设备的力量。

4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。

5、多读书，善思索，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

6、注意自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。

学习方案篇4

进入高校以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习状况，特制定了下列的学习方案：

一、学习要求与目的

娴熟把握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平力量。

二、学习内容

在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深化学习：

行政文书：把握行政文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。

事务文书：在事务文书中方案和总结以及调查报告是必需把握的，还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。

求职文书：为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更简单的获得工作。因此这个求职文书特别的重要。

科技文书：试验报告，毕业论文和毕业设计。做试验要写试验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满足的毕设和毕业论文。

三、学习支配

对于详细点来说支配分时间段。首先上课就要供应老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟识，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟识其格式。着重练习写作，并找机会盼望老师帮修改。

用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整方案。

XXX

学习方案篇5

自从加入工作室以来，我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁，在训练教学阅历与水平上都有所提高。在过去的一年中，能仔细参与学习，努力提高自己。通过一年来的学习沟通，我又重新端详自己。回顾以往的工作，可以说是个紧急劳碌，充实而又喜悦的。现将20xx---20xx学年上学期名师工作室学习做如下方案：

一、乐观向师傅学习，不断提升训练理论水平

现代训练进展可谓是日新月异，作为老师必需不断学习，不断思索，只有成为一名“学习型”的老师才能适应进展。

（1）乐观参与工作室的活动，并不断反思总结，致力于自身的业务水平进展和训练理论水平的提高。

（2）倾听专家的专题讲座，学习周丽蓉老师和杨晓炜老师的训练教学思想和阅历，并能不断内化，为自己的进展供应“养料”，实现自身的专业化进展。

二、立足课堂教学，形成自己的教学风格

课堂是老师工作的主阵地，训练教学工作实施的基本途径就是课堂，因此要不断深化讨论课堂教学，查找提高课堂实效的策略。

（1）通过教学实践来提高自己的教学力量，在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，形成自己的教学风格。

（2）仔细听课、评课，仔细写好教学设计、教学实录、教学反思，教学实践中突出“读写结合”的主题。

（3）提高所带毕业班的课堂教学效率。

三、注意训练科研，促进专业进展

现代训练要求老师不但是进行教学实践，还要能参加教学讨论。所以，应当不断强化科研意识，提高自己的科研力量。在研读训练教学理论书籍和教学实践的基础上，不断总结、反思、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，写好读书笔记，并撰写训练教学论文。

作为一名工作室的学员，要以师德学习为核心，形成爱岗敬业的职业精神，要以专业研修为抓手，努力提高自己的专业业务水平。多学习、多实践、多反思、多沟通，以适应训练进展和社会进展的需要。

学习方案篇6

时间过得真快啊，转瞬又要期中考试，为能让我们都考个好成果，老师让我们订一个期中复习方案。

我爱学语文，可是以的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是由于我学习总是三心二意，不爱动脑筋的原因。听妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我肯定要仔细的复习每一节课，并