2023年临床实践心得体会范本临床实践心得体会篇

2023年临床实践心得体会范本,临床实践心得体会6篇（文档）

优秀的心得体会是需要我们结合自己的亲身经受的，优质的心得体会往往能够激发读者情感上的共鸣，今日就为您带来了临床实践心得体会200字6篇，信任肯定会对你有所帮忙。

临床实践心得体会200字1

不知不觉，实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新奇，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。我把在各个科室学习的心得总结如下：

一、适应医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开头也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应当是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观看、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比方来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，把握其诊疗标准标准，然后再观看类风湿关节炎病人的状况，对比书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。

二、注意细节在病房里工作，不但要记住病人的主要病症、体征和帮助检查，而且要记住治疗的详细方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注意细节。我们得常常去查房，和患者沟通，了解患者病情变化状况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在最终派上用场了，我把患者每天的状况、用药后的反响、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮忙。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，立刻想到是不是合并“枯燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证明该患者的确合并“枯燥综合征”，这就要求我们实习生重视细节观看和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。

三、培育思维在临床工作，我觉得要培育严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的根本思维形式，是临床医生的根本功。要培育严谨的临床思维，就要求实习医生具体正确的询问病史和体格检查，尽量把握病人全部疾病的相关信息是进展正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备许多，但是帮助检查只能取到帮助诊断，印证结果的作用，只有具体的病史和牢靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的规律思索，在实习的过程中，我们实习生要擅长思索，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进展选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“病症”整合起来思索，抓住问题的实质，有限度地查找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。

实习，是对我之前所学学问的总结，这仅仅是我进入社会的开头，要想当一名真正的好医生，还是要在不断的学习与实践中积存自己的学问，丰富自己的阅历，在以后的工作中，我会不断改良自己各方面的缺乏，争取尽早成为一名合格的优秀的医生。

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0-14岁的儿童是儿科护理的对象。依据马斯洛的需求层次理论，人的需求分为五个层次：生理需求、安全需求、爱与归属需求、敬重需求和自我实现需求。这五种需求在孩子身上都有不同程度的表达。为了满意这些需求，心理护理是一种特别重要的手段和方法。随着人们文化生活水平的提高和安康观念的转变，孩子的父母对爱护孩子的意识增加，对护理工作的要求也越来越高，因此护理纠纷的发生呈上升趋势。为了将护理纠纷毁灭在萌芽状态，在临床护理工作中，我们发觉许多纠纷的起因直接或间接与护患沟通有关，真正属于护理过失或事故的纠纷很少。因此，提前预防护理纠纷，做好护患沟通是极其重要的。有效的沟通可以营造良好的护患关系，削减护患纠纷，满意孩子和家长的身心需求，促进孩子早日康复。

儿科作为一个独立的科室，其特别性有别于其他科室。由于中国的规划生育政策，现实生活中的孩子大多是独生子女，祖国的将来，家庭中的小皇帝小公主，心情直白单纯。他生病住院时，父母极度紧急和焦虑，夸张他的病情，对医护人员提出过分的要求，所以父母的心理状态对孩子有直接的影响。比方父母对护士的不满可以转化为孩子对护士的生气，父母的倾向可以转化为孩子的倾向。所以首先要缓解孩子家庭的焦虑、紧急、恐惊、疑心、不信任，让孩子有家的感觉，从而获得孩子的信任。沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通要始终贯穿整个护理工作，护士要引导患者说话。同时要有敏锐的观看力，多使用鼓舞性的语言，不要责骂孩子，爱护孩子的自尊心，以获得他们对护士的信任，提高护理质量。

如何建立良好的护患关系，我觉得要多留意一些细节。对待病人，要有更多的爱，要有急躁，要有剧烈的责任感，要热心对待病人，要细心呵护，要轻装上阵，要爱护入微，态度要仔细，要有更多的表情，遇到麻烦要多问，要勤于开口，要敬重他人，要有原则。假如每个护士都能做到这一点，我想紧急简单的护患关系会变得简洁易行，我们的护理水平会大大提高，护理事业会更好的进展。

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短短一年的实习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是究竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，盼望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的`人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之在感谢临沂市人民医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作力量，对卫生事业尽心尽责!

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短短的三个星期马上完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经受的人才能体会，无论是什么味道都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的教师都很重视，每周的实习安排也很井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，我们特别珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师生之情。

新生儿科是一个独特的科室，面对的是特别的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们“沟通”，是否饿了?是否肚子胀得难过?还是要换尿布了每天面对这么多的患儿，我明白了人生最大的财宝不是金钱，而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。

我觉得在这段时间，我学习到了许多，当然我还只是学习，或许我的力量有限，但是我会用我的努力去充实我的学问与技能，渴望在学习中成长，真正做一名悄悄唱歌，努力飞翔的白衣天使。

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那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候，心情是多么的感动，那一刻告知我们爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们应当在医院仔细努力学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下根底!

实习开头，我们几个小护士总是跟在带教教师的屁股后面，不放过教师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都准时地向教师询问，教师总能给我们细细解答，虽然有的教师态度不是很好，但是我们都能理解的，护士工作的确特别的繁杂，教师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚开头我们做了几个礼拜的见习护士，慢慢的我们开头尝试操作，而教师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼时机，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的心理。护士实习是一种简单的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼时机;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教教师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的熬炼时机，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为简单的制造性活动，护士不仅要帮忙患者恢复安康，还要帮忙和指导恢复安康的人维护安康。

在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。

庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，介绍各班工作，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。

进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

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光阴似箭，岁月如梭，转瞬间，实习已经过去了两个多月。从刚踏入医院临床实习时的迷茫到不知所措再到了解、熟识这一过程，我感受到自己慢慢成熟，回忆这些日子