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文档简介
思维发展与素养生长习汇报1、，月13日15以0我们的课发生圆周率派是一你回忆一下数学那老浅层学习讲没有主动的深层思考没从学
。简单概括为深参与，深思维，深理解。某正确率很低图）提高思维品质灵需要不断改变学有
2、负数的认识（储生）1，思考）另听就幽默又请那么我们之前学的数就都是负数像1、2、32
到+2和2之间0在后面的练习中又掌握了超过认知习的
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发言稿!首12月行4参品尝每一:角优化”的内容。“烙饼渗透统筹优化的数学,来感染每一个学生和听课老2张饼的过程时“吗:
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