高二班主任个人工作总结

高二班主任个人工作总结工作到一段时间，就要对过去的工作进展一个总结，更有益于自己以后的开展。这次给大家整理了高二班主任个人工作总结，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

高二班主任个人工作总结1

本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的开展。详细工作如下：

一、利用晚自习前三非常钟(6：10分)总结前一天的学生表现情况以及纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克制工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。

二、高二年级的学生在最后的期末备考中思想波动很大，加之学习内容难度加大，对于临战的学生在思想及学习压力这么大的情况下，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉，更容易被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：

1、对学生进展成绩和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，理解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。个别学生经过一段时间的迷茫以后，认识了自已在走弯路，逐渐把精力转移到学习当中。本学期我们班级先后有三位同学出现了厌学的现象，有一个学生甚至已经打算不来学校复习，经过我反复的劝说和做思想工作，该生于1周后返校，且思想稳定。期中考试后，我班中一位比较内向的女生请假后就不想来上学，回家后只是一直哭，家长也摸不清情况。我屡次打后，该生来到学校只是说不想读，通过交流得知，感觉学习压力很大，尤其是数学、化学等科目都学不来，退步很大。我把自己曾经的经历与其分享，引导她抛开思想负担，把精力放在学习，困难是暂时的，要有克制困难的决心和勇气。该生目前状态良好。这样的例子在我们班级还是很多的。

3、寻求与家长的亲密配合，三方沟通，尊重学生的人格，与学生坦诚相待，善解人意，与学生消除情感上的障碍，走进学生的心灵世界，才能到达。

高二班主任个人工作总结2

上学期我担任高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面获得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成绩优良的学生，操行上有更多同学获得五月总分值的好成绩，全班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分一直优质全校前三名，在各种校级比赛中24班也获得了较好的成绩，校运会上部分为年级第一，歌咏比赛中获得三等奖，兰球比赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的班主任工作总结如下：

一、注重思想道德教育，培养全面开展的人。

在工作中，我注意至始至终抓好思想道德教育，刻意培养学生爱祖国，爱学校，爱集体，敢于负责，认真完成份内事件，自学承担份外任务的精神。要求学生礼貌待人，尊重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳简朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“老师节说老师〞，“给老师写封信“澳门回归演讲会“__年畅想〞。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，鼓励学生积极向上，争优创先。同时也对班上的不良情况给予及时的批评。对学生的行为给予及时的纠正。思想品德的教育还表达在深化细致的思想工作，工作中我经常与学生个别谈话，对学生进步及时表扬，鼓励，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教育，班集体呈现出良好的精神相貌和班貌，全班没有出现思想品德差，纪律差的学生。

二、树典范，抓典型。

树典范是对青少年思想品德教育的一种有效的方法，首先是自己要成为学生的典范，以身作那么，为人师表，在学生面前，我要求自己严格遵守纪律。认真履行职责，爱岗敬业，为学生做出“守纪律，爱学校，敬业负责〞的老师形象，以自己的人格力量感化学生，为学生树立典范，几年的班主任工作经历，使我深化体会到，一个班主任首先应该是一个好老师，成为一个好老师，其班主任工作就成功了一半，其次，学生中的典范也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我注重抓好典范树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的典范，劳动上树立王亚莲，杨迪峰热爱班集体，热爱劳动的典范，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的典范，典范的力量是宏大的，对学生的带动效果是明显的。

三、抓好班委工作，培养学生独立工作的才能。

在工作中，我注意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮流班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中进步才能，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具详细指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周情况通报。学生们在这样工作中，学会了自我教育，自我管理，进步了班委工作的才能和威信。11月20-11月25日期间，我外出开会，正好遇到学校承受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的情况下，班委们发挥了宏大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现出色，没有一个人违背学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上获得了体育成绩和精神文明都表现出色的好成绩。

高二班主任个人工作总结3

本学期担任高二(2)班班主任，带本班已经有一年半时间了，对全班学生的学习、思想、性格、兴趣爱好等各方面都比较熟悉，因此本学期的工作主要在学校整体工作思想的指导下，进一步落实精细化管理，“以人为本〞，进步学生人文素质，培养有特色的独立人格，为高三的冲刺做好充分的准备。

1、明确学习目的，引导自主学习

由于本学期高二需要6月9日参加学业程度考试，结合我校学生实际情况，故把“学业程度考试〞当作本学期最重要的工作来抓。明确目的，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推动不同层次的学生共同学习、齐头并进。班会课中强调，尽的力量、尽的可能在高二通过学业程度考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有老师帮助复习，完全靠自己自觉复习，对本来自觉性较差的同学来说，通过那么难上加难。由于学业程度考试对我班的一些后进生来说确实是个艰巨的任务，备考策略优生不轻视，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教育，那么采取个别谈心，分化他们小集团的消极气氛，鼓励向上，实现赶超。通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，使学生在学业程度考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动认真落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未通过最低——C级要求，难度较大的科目——生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的18/44。第二次月考有滑坡现象，9人三科均未到达C级。因此跟紧学生的学习情况，时时关注学生学习的变化，及时调整学习策略、学习心理，以激昂奋进的心态迎接每一次考试。

原那么上，各科要平衡开展，主修的文科以及语数英都不能丝毫的放松，但是学生完全贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业程度考试科目了，致使文科成绩没有多大的进步。这是一直强调学业程度考试不无相关的，但愿学业程度考试之后能实现华丽的变身。

从本学期的学期教学方法和效果来看，学生可以听从老师指导的，学习态度是认真的，对学业前途是关心的，这些精神在即将到来的高三学习是非常珍贵的。

2、抓好常规管理，培养良好习惯

学期初，为培养学生的自我管理才能，实行分块管理的方法，把班级工作分成假设干岗位，详细工作分为班长全局统筹，学习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、班级文化宣传五大方面，专人负责，学生自主管理。每个岗位专人负责，使学生的理论才能、社会责任感得到进步。各班干部能认真履行职责，贯彻执行班主任布置的各项任务和要求，在班级管理中确实起到一定的作用，班干部也能从中得到锻炼。由此树立团结、积极向上的班风，营造良好的学习环境。

学生在自主管理中也存在比较大的问题是，个别班干部的管理不到位，导致工作缺失，特别是课堂纪律方面。这些需要班主任及时掌握，培养和增强班干部的才能。

3、学习目的与方法

方案在开学初，引导不同层次的学生制定不同的目的，针对不同层次的学生制订不同的学习目的，要发挥优生典范的作用，引导优生形成一个积极向学的学习气氛，以他们勤奋学习来感染和带动其别人，主动帮助学习有困难的学生，在全班形成共同学习、齐头并进的场面;对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心。通过经常检查学生的作业、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目的，为明年的高考打下坚实的根底。

4、关注学生心理安康

进入高二第二学期，学生要参加学业程度考试，学生的压力无形中增大，学生情绪稳定，保持心理安康，产生高效的学习，关键是班主任的心理上的引领。因此，指导学生阅读关于学习心理、学习方法的资料，对个别学生进展心理方面和学习方法的辅导，比方保持考试的良好心理、树立自信心、考前复习、考后调节心理等，将心理工作无形化转为有形化，切实在实为学生解决学习、生活上的心理问题。

5、掌控言论阵地——班会课

班会课，是班级管理、思想教育的主要言论阵地。根据政教处的安排，本学期根据不同时段举行不同主题的班会，利用各种形式的班会课对学生进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的心理素质，实现德、智、体、美、劳全面开展。

6、沟通，从心开场

沟通，是教育的一股重要的力量。教育，不仅仅依靠学校老师的说教，父母是启蒙老师，社会是检验人生理论的老师。在学校与任课老师的交往中，尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、朋友。凡事主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。对于家长，利用校迅通的网络资源与家长沟通交流，把学习、成长记录发给家长，并请家长共同监视，保持与家长必要的联络，获得家长的支持。

这一学期以来在班主任工作方面的一些心得，在全体同学的努力下，我们班的行为标准有了大幅度的进步，班级同学也越来越团结，学生对学习也越来越重视，特别是对高三有强烈的期待。这种上进心，将班级不断进去的强大的动力。20__年高考，尽管还是有点远，但还有很多挑战摆在面前，假如下学年有可能继续带高二(2)班，将尽自己的努力，引领他们不断学习，争取进步，迎接高考的挑战。

高二班主任个人工作总结4

本学期，我继续担任会计四十二班班主任。结合本学期伊始的工作方案，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺利开展。这离不开学校指导的悉心指导，离不开各位科任老师的亲密配合，离不开全体同学的共同努力。

一、班级情况

1、如今本班有50名学生在校就读，(本学期有三名学生主动退学)其中男生16名，女生34名。全体学生中男生2名、女生5名跑校，43名学生住校。

2、纪律方面，班级纪律总体良好，__年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事件，最终这两件事都得以妥善处理。

3、生活方面，学生外出就餐现象明显减少，学生在教室吃零食现象几乎杜绝。另外，为了学生身体安康、减少不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，方便学生饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教育后仍然吸烟。

4、卫生方面，教室、卫生区卫生情况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。

5、常规活动方面，遵照学校安排，班级常规活动有序持续进展。在学校第一届运动会中，本班运发动刻苦训练、努力拼搏，获得了优异成绩;在歌咏比赛中，全班同学积极参与，唱出了气势、唱出了活力;在“中华魂〞活动及“美德青少年〞评选活动中，本班选手表现良好，在活动中锻炼了才能;在庆元旦文艺演出中，本班学生表演歌唱、小品，展现了他们的风采。

二、班风学风建立

本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进〞的班风和“团结合作，竞争超越〞的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目的。

三、工作开展

本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。周一、周四按时开展大扫除活动，建立美妙校园;周二催促全班学生参加二课堂活动，进步了学生的个人素质;周三开展读书活动，学习?弟子规?、放飞梦想读本及其他文化名著，另外，我还联络学校图书馆为学生借阅了大量杂志;周四，除了组织学生参加学校组织的“〞活动，教育学生守纪上进，我还在班级内组织学生观看?变形记?教育学生孝顺父母、尊敬老师。按照学校设置的课程和活动，我保证学生在校期间每天时时有事做，保证学生充实地度过了每一天。

1、学习方面

本学期，本班换了英语、数学、财会科任老师，许多同学对此不能很好的适应，作为班主任，我主动在班会上与他们谈心，让他们认识到适应环境的重要性，并且在平时的交往中，我特别关注他们对科任老师的态度。为了使同学们的学习成绩有进一步的提升,我坚持每天早到教室监视学生学习,确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期，我就向同学们阐述了高二是高中阶段承前启后的一年，需要同学们在高二这一学期付出的努力，为高考做准备，争取考取自己心中的理想的大学。

为了保证同学们的学习效率，本学期一开场，我就催促每位同学确立自己的学习目的，引导他们制定相应的学习方案。高二的课程相对高一而言，增加了不少难度，而且专业课程衔接性较强，这对高一学习不扎实的同学要进步成绩而言是一个不小的挑战。理解到这一情况，我要求学生主动向老师请教，并且要将高一学过的课本带到教室，时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成绩比较差，这学期同学们学习数学的激情高涨，并不时在日记中袒露心声。

2、思想建立方面

本学期，政教处一如既往的重视学生的思想心理教育。作为班主任，我监视每位同学积极参与学校的心理辅导讲座、平安知识讲座以及“〞活动，引导他们在高强度的学习压力下保持良好的心态。在日常管理中，我注重个人言行，做到了不体罚、不辱骂学生，促使他们在思想中对老师留下好印象。

每周一班会时间也是我对学生进展思想教育的重要环节，本学期，我组织学生以宿舍为单位(所有跑校生为一组)开展主题班会，开展了感恩、希望、团结等一系列班会活动，使同学们的思想趋向积极、高尚。

3、班级文化建立

为了营造良好的学习气氛，开学初期，我们就致力于班级文化建立，除了设置图书角、建立学习园地、张贴手抄报、粘贴学生日常生活学习的照片，我们还设计了班徽，并在“一班一品〞建立过程中在教室张贴同会计专业相关的票据。本班的班级文化建立在班级评比中受到指导的认可。美中缺乏的是，原方案进展的计算机技能评比活动因学生们的准备缺乏未如期进展，此项活动务必于下学期开展。

学习?弟子规?对于学生的行为习惯和意识养成有很重要的作用，本学期我紧抓学生对?弟子规?的学习，在周三读书活动中我组织学生开展朗读、演讲等多种形式，加深理解。

4、班级突出问题的解决

本学期，我向同学们展示垃圾食品的种类，并讲解这些食品的危害，根本上杜绝了学生在教室吃零食的现象。因为有的班级开场购置饮水机喝水，有同学向班干部建议买饮水机喝水，我抓住这一时机，提出只要每个人能保证不再教室喝饮料咱们就可以买饮水机喝桶装水，在每位同学都签字保证后，我们班也开场喝桶装水。当然，在此期间有同学把饮料带进教室，在我的说服教育下，他们也能及时意识到自己的错误并改正。

目前，学生外出就餐现象有了明显的减少。一方面是因为我向他们讲述了外面小摊食材采购渠道不透明、没有卫生答应证，而且天气原因，孝义地区风沙大，就餐卫生无法保证。另一方面是因为他们意识到了外出就餐存在平安隐患，比方就餐途中的道路很宽、路途较远。

针对本班的学生早恋现象，本学期我抓住他们的心理，专门同他们进展谈话交流，分析了早恋会带给他们的影响，引导他们正视同学之间的友谊，注意把握好适度原那么。

5、主动管理班级

一学期的工作即将完毕，我会一如既往地努力工作，争取做一名合格的班主任，为学校尽一份自己的力量。

高二班主任个人工作总结5

至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了，回忆这一学期，辛苦很多，抱怨不少，但真的让我割舍却也很难。现对我一学期以来的班主任工作总结如下。

一、用心

经历丰富的老老师们经常教育我，对待这些猴精的学生要用脑。也许是新任班主任工作的原因吧，我真的很用心的在对待他们，真心的希望他们好。听到学生家长告诉我孩子回家说"我们老师护犊子"，我不觉得难堪还挺骄傲，因为我在也打动他们的心。说起自己的学生总是"我班的姑娘们"、"我班的丫头小子们"，感觉自己好老，又觉得自己心里好美。也是因为用心，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气伤心的不得了，赌气说不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。

二、成长

就像当初第一次带高三一样，这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，虽然心里明白指导是信任我，是在给我时机，可没有做