给老师画像人物作文600字

第页共页给教师画像-人物作文600字给教师画像-人物作文600字给教师画像-人物作文600字1教过我的教师数不胜数，可我印象最深的教师是我们班主任——甘成。她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛。红红的嘴唇微笑时露出洁白的牙齿，她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感，让人非常佩服。她很温顺，说起话来，声音轻轻地，像细浪一样，娓娓动听，所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话，脸上还挂着“慈祥”的笑，让人心情非常“舒畅”。她很关心同学，一天课间，一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了，疼得捂着眼睛直掉泪。她匆忙赶到，轻轻地抚摸同学的头：“不要哭了，如今还不清楚你眼睛的情况，你需要坚强一点，哭对受伤的眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去，并时不时问她眼睛痛不痛。看了医生，幸好问题不大，这时，甘教师才长长地吐了一口气，看得出，她非常紧张呢！她有时候很严厉。有一次，我们非常不听话，课间在教室里闹腾，被校长通报批评了。甘教师很生气，眼睛都要冒火了，她狠狠把我们训了一顿：“在学校里，每一个同学都要遵守校纪班规，课间做到文明，不要将纪律和文明抛之脑后。”然后让我们每人写了300字的反思，让我们长记性，那一天，我们都过得很不好，很伤心。第二天上学时，甘教师对我们说：“我昨天想了想，怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些，不那么枯燥，同学们可以带棋、魔方等过来，在课间和同学一起玩，也可以把书带来学校看一看。”甘教师就是这样，擅长动脑筋，解决我们成长路上一个又一个的问题。我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好教师。给教师画像-人物作文600字2我很喜欢我们的彭教师，她是我们的语文教师，她的性情又些古怪，她很严格，也很坚决，在课堂上称为不动明王”，这个外号的由来自于它在课堂上坚度为99。9%，放松度为0。1%，所以被称为不动明王”。我们的彭教师有一头很长的头发，像一碗面条，但是不能吃；她还有一双娟秀的眼睛，但是里面有着一座高大的雪山，好似一下子就会出现，把我们冻住；她还有一张大大的嘴巴，说是无底洞”，还不如说是连环炮”，她长得还高。有一点发胖，但是我们都很爱戴她。说一说关于她的事例之一吧！她就算是发烧了也会抱着病来上课，她会带着一个大水壶来，声音微弱，这样我们就知道她肯定生病了，我们都很关心她，我们都让她好好休息，可是她说：如今是复习时期，不能耽误，要不然你们的成绩会下降的。”听到这一句话，没人再说话了，大家都安安静静听课。可是我心想：教师啊！你抱着病来给我们上课，我们一定会认真听的，我们不会辜负呢对我们的期望，我看旁边的同学听课的眼神都这么坚决，肯定都像我这样想，像这样抱着病来上课的教师我们能不爱戴吗？再说一说事例二！有一天，我们班长正在与人争论一道语文题是选A还是B，把课堂上的纪律都抛到九霄云外了，这时教师大吼一声：停！”我们全班安静了下来，教师脸上封存的北极的冰也渐渐地融化了，她说：选A的同学举手。”全班几十名同学举起手来，除了我和几个同学例外，教师说：恭喜你们”那些同学欢呼起来，我们几个没举手的同学脸红了，教师声音抬高了八度，说：答错了。”教室里安静了下来，我们在心中暗暗的快乐。你说她古不古怪呀，我们的彭教师虽然很严厉，但是我们喜欢她，因为她让我们班的成绩大大进步。她可是功不可没呀！我们的彭教师虽然很严厉，但也有趣，因为她是一位负责的教师，这样的教师值得我们敬仰。给教师画像-人物作文600字3瞧！这个理着平头，脸上嵌着一对小眼睛，正在不停的讲的什么东西的人是谁？哼哼，你肯定想不到，这个人就是咱们的语文教师“罗叔”。速写照“罗叔”把眼睛咪的像条线，在高高的鼻梁下把嘴巴咧得像一个小月牙儿，手里拿着好几本书，风风火火的闯进教室。这是他的速写照，常常发生在他的语文课前五分钟。不过，咱班同学非但不觉搞笑，反而“悲哀”：“‘罗叔’啊！干嘛那么早来上课呢！？”“要命！还让不让人玩啊！？”看来，“罗叔”不怎么一起受欢迎，至少在这个时候。水彩照“罗叔”脸上一阵青一阵紫，头发都竖起来了，使得他的头发更像田里被割过的苗，眼睛瞪得像铜铃，舌头不停的搅动着，恨不得一口吞掉全班同学。这是在他发怒时画的，一般发生在全班吵得像菜市场一样，教师管也管不了，气得使出了他的“师吼功”。这时最好不去招惹他，否那么你就惨了！你不仅要承受一个“重磅____”──抄书，还有被请家长的危险漫画照“罗叔”站在讲台上，一手支着讲台，一手拿着书，靠在墙上，口假设悬河、滔滔不绝地讲着“知识点”，讲“修辞手法”，讲“过度句、中心句”，讲“背诵要领”……让人头脑发昏。这是他上课时有的情况。他通常一个知识点要讲好几遍，一个句子能慢条斯理地说上半节课。大家听他碎碎念烦了，有时也会抗议，不过更多时候会出现这样的情况他在上面讲，大家心不在焉地在下面听，一边听一边做小动作──有的在书上乱画，有的传纸条，有的拿了漫画书夹在课本里竖起来偷偷看，有的索性趴在桌子上睡觉……不过，他碎碎念着这些“知识点”越多，同学们就越熟悉，不出十几次就被这烂熟。呵呵，看来听他上课也挺有用的嘛！暑假到了，本以为能摆脱他的唠叨大法，可是两个学期下来听惯了他的啰嗦教导，如今有他的身声，真有点不习惯呢！给教师画像-人物作文600字4她，长得娟秀，教导我要当个老实女孩，这就是我最喜欢的教师——林教师。她长着一双大眼睛，连我们写的字略微一丢丢地斜了，她也会挑出来；她那很洁白的手臂，抚摸着我的头，让我感到深深的暖气。有一次，我的作文得了个“优+”，就特别骄傲，在学校“气”人家，在家里大声宣传，让爸爸妈妈、同学教师，都被我说得心服口服。可这时，她冒了出来，指着作文：“你看，你这个字都被“打补巴”打多少次了？”“我……打了……打了十几次了……”我望着窗外，满不情愿的说：“本来写对了的，但又觉得……”“你别再说了！”她刚刚晴空万里，突然“暴雨倾盆”。我只好对她说一次又一次对不起。那时下午，她走过来，抚慰了我，我就想：骄傲令人降“祸！”周末，我来到人民公园，悠闲地赏着令人心动的桃花。“嗨，同学，你原来也喜欢欣赏这么吸引人的桃花呀？”背后传来了一声亲情的叫唤，然后眼前一黑：“哦，你的手真温暖，你是林教师吗？”我听到一声和蔼可亲的笑声：“呵呵！你猜对了！”我往后转身，睁开眼睛：“啊！林教师！”突然觉得自己不舒适，只见林教师在比划着什么，猜着了我的心思一样：“你是不是肚子疼？”哦，林教师啊，您真是“知心女人”啊！。我跟着林教师来到了公共厕所，“有什么情况跟我说，我帮你，有心事跟我讲一讲。”林教师退休的前一天，正好是她的五十五岁生日。我在她家里吃着蛋糕，流下了心痛的泪。林教师，一个教育我成长的教师，我对她怀着一颗敬仰之心，一直思念着。给教师画像-人物作文600字5“有点严，有点爱玩，有点古怪”，这是同学们对数学张教师的评价。说起严，确实让生畏。开学以来的第一节课，大家都还沉浸在暑假的欢乐之中，整个教室热闹非凡。这时，张教师走进教室，定定地站在黑板前一言不发地看着我们。顿时，教室里嘻笑的声音烟消云散，同学们像中了定身法似的，一动不动地端坐在座位上。张教师仍旧一言不发地扫视着，那眼神似乎穿透我们，令人浑身不自在。教室里鸦鹊无声，过了好久，张教师才开口说道：“互相监视，讲话者抄10篇课文！”语气果断，不容商量。“哇！‘严师出高徒’这话真不假！”我不禁这样想。张教师虽严，可谈起玩的方面，他的球技可是顶呱呱。那次体育课，张教师在球台旁问道：“谁想和我来一决上下？”立即，我们男生中的“乒乓球狂热者”呼啦一下围上去，都想和教师比一场。没料到张教师“过三关斩六将”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张教师呢！要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张教师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张教师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立即举起十几只手，张教师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张教师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张教师……这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张教师。至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分抱怨，如今却是充满自豪了。给教师画像-人物作文600字6上课铃还没响，黄教师要求我们到门口去排队。我想：“这节不是语文课吗？怎么变成体育课了呢？”黄教师好似知道我的想法似的，说：“这节语文课我们要来观察校园的植物。”唉——又要写作文啦！我们窃窃私语。“校园里的植物，我们早都熟悉得不得了了。”一个快嘴喊道。黄教师却说：“难说！你们认识茅尖草？”我们异口同声答道：“不认识。”“知道茅尖草和甘蔗一样甜美吗？”“不知道。”“真的吗？”“当然！”黄教师说，“还记得我画在黑板上的草吗？那就是。你们如今分成五人小组，去找茅尖草。”“茅尖草”？这可引起了我的好奇心，我和我的小伙伴们踏上了寻找毛尖草之路。然而，我们找来找去，找了半天，都没有找到，最后都打算放弃了，才在操场旁边，看见几株跟黄教师描画得差不多的草。这时铃声响了起来，我不管三七二十一，伸手拔下一株，就立即赶回教室。我拿到黄教师面前问：“是这个吗？”黄教师笑着说：“你尝尝看。”我和我的伙伴窃窃私语：“真能吃？”“只听妈妈说过马是吃草的呀！”“黄教师应该不会骗我们吧？”我一把塞到嘴里。“呀，又涩又酸！”“呸——”连忙吐出来。黄教师哈哈大笑起来：“你找到的这株是普通的青草。”“啊？找错了！”我大吃一惊。“可是刚刚为什么不告诉我啊？”我委屈极了。“其实，这种普通的青草也是可以吃的，那回给你们介绍的青草茶还记得吗？”“噢——”这时，我又快乐了，感觉吃了一口草也挺好的！这就是爱“逗”我们的教师，让我们学中玩，玩中学。给教师画像-人物作文600字7今天，我来给余教师、刘教师和missyou画像。最平易近人的教师嘿嘿，看到标题你就知道是哪位教师了吧？没错，是余教师。记得每年冬天很冷的时候，我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。只要下了语文课，余教师就会和我们一起来玩。只要余教师在的队伍，玩的同学总会排起四五米长的队伍来。怎么样，也想来和我们一起玩吗？什么，不知道我们学校哪位教师是余教师？那好办，只要你看到一位头发染成棕色的，喜欢挎着一个棕色小包包的教师就是余教师了。最冷静的教师要说到最冷静的教师非刘教师莫属。星期五，因为同桌总是翻我的书包，我忍无可忍，于是一下课就打了起来，两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘教师，于是，我们俩位就被叫到办公室去了。在办公室里，刘教师先叫我们把情绪平静下来，听我们俩把事情的起因，经过说完。对同桌说：“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包，这一次也是一个教训。”接着又对我说：“清风岚〔笔名代替〕，你做事不能太过激，有些时候你想给有些人另外的惩罚，但是也要考虑后果。”就这样，问题解决了，连倔脾气的蒋一凡都无话可说。最容易被我们惹生气的教师这位教师不用我说，大家就应该知道是missyou了吧。不过这也不能怪missyou，是因为我们班的个别同学太容易让missyou生气了，上课不是起哄、插嘴，就是把课堂当做辩论会了。假设那个别同学能改改的话，我保证，missyou肯定是一位最受同学们欢迎的教师。这就是我们班上的语文，数学，英语教师，相信你一定理解了教师们的性格吧。给教师画像-人物作文600字8这天，美术教师给我们布置了一个家庭作业：给你最喜欢的教师画像。这让我想到了蒙教师。回到家，我摊开本子，拿起画笔就开始给蒙教师画像。先画什么呢？对了，先画教师的脸吧！以前，蒙教师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。如今因为学校的政务工作太忙，蒙教师不再当我们的班主任了。于是，那些同学好似抓到了“可乘之机，每天不交作业的就有好几个，每次测试不上八非常的也为数不少。蒙教师苦于没有分身之术，真是?又气又急。于是，我画了蒙教师嗦淬而又慈祥的脸。接下来画什么呢？画教师的眼睛。蒙教师的眼睛炯炯有神，而且还会“说话”呢！上课的时候，假设哪个同学忍不住搞起了小动作，蒙教师就用严厉的目光盯着他，那个同学一看，呀，教师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙教师的眼睛还有“伯乐”的`功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙教师就发现了我的优点：我是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙教师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的开展，她又让我当上了学校大队委。这样想着，我又给蒙教师画了一双美丽而有神的大眼睛。鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画教师的头发。蒙教师本来有一头乌黑的长发，可如今却隐约现出了几丝白发。这是为什么呢？蒙教师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，修改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？看着画好的像，我在心里默默地对蒙教师说：蒙教师，您永远是我最亲爱的教师！给教师画像-人物作文600字9今年的我已经十一岁了，小学五年级，已经遇到过许许多多的教师，有的教师博学多才，有的教师乐观幽默；有的教师严格冷酷……他们都各有各的特点：比方徐教师的冷酷无情，宋教师心宽体胖，吴教师才华横溢等等。其中，我最喜欢的是快乐幽默的吴云芳教师，不仅仅只是因为吴教师名中芳字和妈妈最后一字一样，更因为她是乐观美丽的人。记得我上三年级时，吴教师的面孔是多么光滑得意，多么快乐快乐，她脸上的一对小酒窝最令我感到温馨。只要一看到吴教师，我就想到了当时的欢乐光阴。记得以前，吴教师很爱唱歌，我学的《中华少年队队歌》就是她当时教我的。在吴教师课很多时，总会留一节课和我们一起玩丢手绢。吴教师很爱古诗，经常让我们跟着她一起背诗：黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低……她就是我文学作品的泉，是我诗歌爱好的培养者，是我读诗有气质的马达，我多么感谢她！这么好的教师，我们当然很喜欢她。记得三年级下学期时，她那个班转来很多差生，我在那个班，已几乎没有什么压力，而那些差生都以为，我是他们的眼中钉，肉中刺。可是他们都只说不敢做。这些差生经常不做作业，就拖延了很多时间，吴教师就让他们背着书包在前面站着补作业，我们班上的讲台就立即没有了位置，吴教师就没方法给我们上课，就课课给我们讲故事、猜谜语、玩游戏。吴教师对我最好，一看见我，就对我笑，笑得那么快乐，那么开心。这是我很早的时候就知道要做一个爱憎清楚的人。如今想起来，这是一件多么快乐多么兴奋的事啊，也是这件事让我感受到了我的吴教师是多么可亲，多么乐观，多么值得我敬仰的人啊！在吴教师身上，我学到了很多很多的东西，这是我小学时候最思念最喜欢的一位恩师。给教师画像-人物作文600字10教师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。都说教师您是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。然而，我还是要把您画成教师的模样，戴着框架眼镜，挑灯在办公室里为我们修改作文。您办公桌的茶杯从氤氲绵绵变成一片寂静，茶杯里的茶水没少，天色却浓了不少。您也会摘下眼镜揉揉双眼，那片刻您假设有所思，可就在我想要捕捉到您闲暇的时候，您又将框架眼镜戴上了，挪动了一下坐姿，继续用红笔在作业本上勾勾画画，我知道，明天我们的作业本上就能见到您用心的批注，那是您为我们画下的前进地图。教师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。都说教师您是春蚕，春蚕到死丝方尽，我却还是舍不得让您如此悲壮。我还是要把您画成我亲爱的教师，站在讲台上，谈笑风生地给我们讲有趣的知识。您在教我们知识的时候，您也是同样快乐的吧！这快乐让您可以不像春蚕那么悲壮，我希望您永远保存着这样的快乐。我们喜欢教师您给我们讲课，也喜欢教师您偶尔不那么准确的时刻。是这些时刻让您成为了我们亲爱的教师，成就了我们亦师亦友的关系。教师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。红烛也好，春蚕也好，园丁也好，我还是希望教师您是我们心中教师的形象，不那么悲壮不那么辛酸，我要我的教师您，就是我们身边亦师亦友的人，您的眼睛眉毛鼻子都不太一样，但您的心您的信念以及您的行动，一模一样。您时刻都记得我们的学习，也时刻为着我们的学习而学习，您用您的行动让我们看见了教师那不管怎样都伟大的形象。给教师画像-人物作文600字11在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的教师。这些教师都给我留下了很深的印象，下面我就来为如今教我们数学以及担任班主任的桂教师画一张像吧！桂教师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女！桂教师不光很漂亮，而且还很幽默幽默呢！有一次，桂教师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂教师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’〔站神〕哦！”羞得那几名同学红着脸坐下了！嘿嘿，桂教师可真幽默！还有一次，桂教师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂教师讲课。桂教师已经觉察到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂教师提醒同学的方法可真聪明啊！桂教师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂教师在一丝不苟的为同学做着讲解。桂教师不光幽默、负责，还很乐观呢！这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它工程全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂教师却快乐极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛？我今天奖励大家吃冰棒！”“真的吗？太好了！”大家又开心了起来！桂教师就是这样的一位幽默、负责、乐观的教师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。教师点评：透过你的文字，我看到了一位幽默、负责和乐观的教师，她用智慧和爱心、用责任和激情影响着同学们的成长，赢得了同学们真挚的爱！好好珍惜教师的劳动，用你们优异的成绩来回报教师辛勤的工作和全身心地付出！给教师画像-人物作文600字12当雨水滴在我的肩膀，她的脸又不断的浮在我的脑海之中。她是一个平凡而又不平凡的人。当她跌倒时，她会一次又一次地站起;当我们自卑时，她会陪伴在我们身边;当我们快乐时，她会比我们更快乐。她就是我们的国语教师——杨教师。她戴着一个黑色的眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的大眼睛。这双眼睛可是让我们吃了不少苦，也获得不少甜呀。杨教师的性格也是随着心情而变，有时很严厉，有时很温顺，有时很开朗。杨教师很严厉。我们没有完成作业教师会狠狠地批评我们;我们在课堂上说话，教师也会批评我们;还有我们没有在课堂上按教师规定的时间完成作业，教师也会批评我们。她的那句：嘛呢?也是时常萦绕在我们的耳边，让我们不得不打起十二分精神。杨教师很温顺。有一次我在下课的时候和一位同学打起来了。教师回来了，我本以为教师会狠狠地批评我们。但不是的，而是很温顺的问我们：你们怎么打起来了我们把事情经过告诉了教师。虽然教师没有批评我们，但教师和我们讲了一些道理。这一刻，她是那么的善解人意。杨教师也很开朗。杨教师有时会在朋友圈里发一些她和我们在一起学____，还会发一些好玩的。比方挑战魔鬼身材，只要是能穿越过最后一个缝隙吃火锅就可以打两折优惠，教师就急忙去挑战，结果还真成功了。我觉得教师的性格不但开朗而且还是一个标准的吃货呢!她就是这样的一个人，一个时而严厉、时而温顺、时而开朗的人。在她的字典更是没有退缩这两个渺小的字眼，只有严厉管教。并且她还不懂放弃，对待每一个同学都尽心尽力，让所有同学都紧跟着她的步伐，向前进。这就是我们的教师，一个让我又爱又恨的好教师。给教师画像-人物作文600字13周教师是我的写作教师。为了报答他，我要给他画张像。周教师的穿戴非常朴素。他穿着一件有些陈旧的T恤，中间是黑色的，两旁的袖子是橘黄色的，颇像两个橘子。两只袖子各有三条线，从上延伸到下面的袖口，中间一根是黑色的，像一条乌黑的带子。两边的线是白色的，像绵延着的雪地。周教师的裤子远看是灰色的，近看有许多雪白的和黑色掺杂在一起的线条，组成了一个个图案，非常潮流。周教师一般穿着蓝白相间的运动鞋，能看出上面有“阿迪达斯”的黑色字母；鞋底是米黄色的，上面还有五颜六色的图案。周教师的脸部非常出众。他的脸上边是圆圆的，下边的下巴略微突出了一点，既像瓜子脸，又像圆脸，是我见过的唯一有两种脸型的教师。他有时板着脸，额头上便露出了明晰可见的长长的皱纹；有时又笑眯眯的，显得和蔼可亲，仿佛又回到了四十多岁的强健的时候。周教师有着严重的亢头，只有两旁还有些许雪白的短发，越是往中间颜色越黑。他的眉毛像桥洞一样弯弯的，中间比两旁高一些，像是梧桐树的叶子，颜色黑黑的。他的眼睛圆溜溜的，是单眼皮。眼球中有许多血丝，红红的，看上非常疲劳。一颗黑黑的圆珠子被仿佛是一艘小船的眼球衬托着，亮晶晶的。眼珠里颜色更深，看上去像一个旋涡。他的鼻梁高高的，鼻子向上翘起，鼻孔大的，能容下几颗小珠子。他的嘴巴大大的，嘴唇是火红的，里面能容下许多食物。耳朵大大的，耳垂长长的，像一个忠实的和尚的耳朵。周教师看起来高大，威武，身材却不胖不瘦，他是我见过是独特的教师。给教师画像-人物作文600字14“同学们好！”这是我们历史教师正在给我们上课呢。我们班的历史教师幽默幽默，才华横溢。每次等到历史教师来上课的时候，大家都异常兴奋，上课也非常的活泼。记得第一次上历史课的时候。那天刚做完眼保健操，大家见教师还没来都在下面窃窃私语道：“不知道历史教师长什么样，人凶吗？”话音未落，历史教师就进来了，哇！我一看就呆住了，历史教师的脸上布满了岁月的痕迹，那双粗糙的手也被磨出了厚厚的老茧，还有那头发，别看外面全黑的，里面却别有洞天：一根根银发占据了大多数。我在心里寻思这历史教师起码60岁了吧，可是刚刚他在进门的那一刻神清气爽，朝气蓬勃，活像一位少年。我坐在第一个，教师走到我面前：“上课！”。我赶忙起身，只见他一个鞠躬，把身子弯成了90°，嘴里还念着：“同学们好！”。顿时把我吓了一跳，同学们都笑了，我也笑了。这还不算什么，每次教师提到上阵杀敌时我都激情高昂，可是他一句本地话就把我从梦境打回了现实，我就像一只没了头的苍蝇晕头转向，像这样日复一日，我倒听得自在