九年级化学全册专题同步练习（含解析）湘教版

九年级化学全册

专题同步练习（含解析）

湘教版

目录

专题一走进化学殿堂（上册）.............3

专题二空气和水（上册）................20

专题三物质的构成（上册）...............49

专题四燃料与燃烧（上册）..............77

专题五化学变化及其表示（上册）......104

专题六物质的溶解（上册）.............135

专题七初始酸碱和盐（下册）...........163

专题八金属和金属材料（下册）.........190

专题九化学与生活（下册）.............219

专题一走进化学殿堂（上册）

化学使生活更美好

一、单选题

1.下列现象中，与化学变化无关的是（）

A.五颜六的节日焰

火

B.蜡烛燃烧发出白光

C.二氧化碳气体制成干

冰

D.稀盐酸与石灰石混合产生气泡

2.下列日常生活中的现象属于物理变化的

是（）

A.鸡蛋清受热凝固B.米饭变

馒C.食醋挥

发D.生物体的呼吸作用

3.下列过程中一定发生化学变化的是（）

A.气球膨胀B.海水晒

盐C.矿石粉

碎D.燃放鞭炮

4.下列变化中属于物理变化的是（）

A,氢气燃烧B.菜刀生

锈C.冰雪熔

化D.葡萄酿酒

5.下列过程，主要发生化学变化的是（）

A.甲烷燃烧B.活性炭吸附水中杂

质C.湿衣服晾干D.汽油

擦拭衣物上的油污

6.我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）

A.蜡烛的燃

烧

B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

C,铁钉在潮湿的空气中生

锈D.

磁悬浮列车中液氮制冷

7.物理变化和化学变化的根本区别是（）

A.需要加热的变化是化学变化，不需要加热的变化是物理变化

B.颜色改变的变化是化学变化，颜色没有改变的变化是物理变化

C.发光、放热的变化是化学变化，不发光、不放热的变化是物理变化

D.化学变化一定有新的物质产生，物理变化没有新的物质生成

8.物质的性质决定其用途。下列有关物质用途的说法正确的是（）

A.烧碱用于治疗胃酸过

多

B.熟石灰用于改良酸性土壤

C,用亚硝酸钠替代食盐烹调食

物D.碳酸钙用作焙

制糕点的发酹粉

9.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）

A.粮食酿酒B.汽油挥

发C.蔗糖溶

解D.冰雪融化

10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）

A.冰块受热变为液体B.熨斗通电后变

热C.吃进的食物被消化D.樟脑球在衣柜中

消失

11.下列叙述中，与铁的化学性质有关的是（）

A.铁能传热导

电

B.纯铁是银白色的有金属光泽的金属

C.铁在潮湿的空气中能生

锈D.

纯铁有良好的延展性

12.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.铜丝作导线B.干冰用于人工降

雨C.天然气作燃

料D.金刚石用于切割玻璃

13.下列变化属于化学变化的是

A.铁受热熔化成铁

水

B.铁在潮湿的空气中生锈

C.用砂纸打磨铁制品表面的

锈D.冶炼时

将铁矿石粉碎

二、填空题

14.某同学对金属钠做了如下实验：用锻子从煤油中取出一块金属钠，用小刀切下一小块,

切口呈银白色金属光泽，但光泽瞬间消失变暗，这是因为钠迅速与空气中的氧气反应生成氧

化钠所致.将一小块钠投入水中，钠会漂浮于水面，同时与水发生剧烈反应，随即熔化成一

个闪亮的小球，在水面上急速游动，钠逐渐减小直到完全消失.请分析以上实验现象，归纳

出金属钠的有关性质：

（1）物理性质（小结出四点）

（2）化学性质：常温下能与_—反应；常温下还能与__反应.

15.将下列叙述中正确的选项序号填在横线上______①发光发热的变化一定是化学变化

②需要加热才能发生的变化一定是化学变化

③化学变化一定伴有颜色的变化

④不加热就发生的变化一定是物理变化

⑤在化学变化时一定伴随着发生物理变化

⑥物理变化时不一定发生化学变化

⑦物质燃烧时一定发生化学变化

⑧化学变化后一定有其他物质生成.

16.化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质：①干冰；②消石

灰；③烧碱；④硫酸钾；⑤液氧；⑥硝酸钾；请选择适当的物质的序号填空：

(1)可用于配制农药波尔多液的是；

(2)可用作火箭助燃剂的是；

(3)可用于人工降雨的是；

(4)农业上可用做复合肥料的是o

17.化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科.请举出一项对当今人类产生较大影响

的化学研究成果：.

18.化学是一门研究物质的、、以及——的自然科学，它与

人类进步和社会发展的关系非常密切.

三、解答题

19.有人说：“化学变化时一般伴随着发光、放热、颜色变化、气体产生、生成沉淀等，这

些现象只能帮助我们判断是否是化学变化，却不能作为判断是否是化学变化的依据”.对此

说法你认为正确吗？谈一谈你的观点.

四、综合题

20.把金属钠用小刀轻轻地切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出

热量，本身熔化成一个闪亮的银白色小球，浮在水面上.根据以上叙述，推断金属钠具有的

性质：

(1)物理性质：硬度,密度,熔点,颜色________；

(2)化学性质：.

21.化学源于生活又服务于生活：

(1)请用化学知识解释下列问题

①喝了汽水后常常会打嗝，原因是升温使气体溶解度。②食物保存在冰箱中不易变

质，是因为化学反应速率与有关。③铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加

铁酱油"可预防。④医疗急救时需要用纯氧，是因为氧气。

(2)小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。①“共享汽车”中属于金属材料的是

(填材料名称,下同)，属于复合材料的是。②将镁铝合金与铝片相互刻画，

在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度铝的硬度(填“大于”或“小

于")。③使用“共享汽车”出行的好处有(填标号)

行李箱盖：

挡泥板：镁铝合金

a.降低出行成本

b.减少汽车尾气排放

c.节约能源

d.降低交通压力

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】c

【解析】【解答】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生

成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。二氧化碳气体制成干冰，只是物质的状态改变，

由气体变成固态，物质的种类不变，是物理变化。

故答案为：C。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质

生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

2.【答案】C

【解析】

，分析/物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化，化学变

化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

【解答】A、鸡蛋清受热凝固，蛋白质发生变性，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；

B、米饭变馒的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B错误；

C、食醋挥发，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；

D、生物体的呼吸作用，利用氧气产生了新物质，属于化学变化，故D错误；

故选C.

乙点评J本题考查物理变化和化学变化的区别，关键要分析变化过程中是否有新物质生成,

如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化.

3.【答案】D

【解析】【解答】解：A、气球膨胀可以采取向气球中吹气的方法，变化过程中没有新物质生

成，属于物理变化.故选项错误；

B、海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐，没有新物质生成，属于物理变化.故

选项错误；

C、矿石粉碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选项错误；

D、燃放鞭炮的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化；故选项正确.

故选D.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

4.【答案】C

【解析】【解答】A、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化.

B、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化.

C、冰雪熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.

故选C.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

5.【答案】A

【解析】【解答】A、甲烷燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化.

B、活性炭具有吸附性，吸附水中杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化.

C、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

D、汽油擦拭衣物上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，没有新

物质生成，属于物理变化.

故选A.

，分笳/化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实

进行分析判断即可.本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新

物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生

成属于化学变化.

6.【答案】D

【解析】【解答】解：A、蜡烛的燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.B、

二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的过程中有新物质碳酸钙生成，属于化学变化.

C、铁钉在潮湿的空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化.

D、磁悬浮列车中液氮制冷的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

故选D.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

7.【答案】D

【解析】【解答】化学变化与物理变化本质区别为有没有新物质生成，而现象可反应条件等

都不能判断两种变化；

故答案为：D。

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质

生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

8.【答案】B

【解析】，分〃7根据物质的性质进行分析，烧碱具有极强的腐蚀性，熟石灰具有碱性，亚

硝酸钠有毒，碳酸钙不能用于焙制糕点.

【解答】A、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故A错误；

B、熟石灰具有碱性，能用于改良酸性土壤，故B正确；

C、亚硝酸钠具有毒性，不能代替食盐烹调食物，故C错误；

D、碳酸钙高温能分解，不能用于焙制糕点，故D错误；

故选B.

（点评/本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行.

9.【答案】A

【解析】【解答】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.B、汽油挥

发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

C、蔗糖溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化.

D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

故选A.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

10.【答案】C

【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

化与物理变化的本质区别是有无新物质生成。

C.食物的消化，是人体吸收营养的途径，属于化学变化；

ABD变化中都没有生成新的物质，都属于物理变化。故选C。

11.【答案】C

【解析】【解答】解：A、铁容易传热导电，是不需要通过化学变化表现出来性质，属于铁的

物理性质.故错误；

B、纯铁是银白色的有金属光泽的金属，是不需要通过化学变化表现出来性质，属于铁的物

理性质.故错误；

C、铁在潮湿的空气中容易生锈，是通过化学变化表现出来性质，属于铁的化学性质.故正

确；

D、纯铁有良好的延展性，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于铁的物理性质.故错

误；

故选C.

【分析】化学性质是通过化学变化表现出来的性质，如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃

性、热稳定性.铁的延展性、颜色、导电性、导热性等性质不需要通过化学变化表现出来，

铁在潮湿的空气中容易生锈需要通过化学变化表现出来.

12.【答案】C

【解析】【解答】A.铜丝作导线利用导电性，为物理性质，A不符合题意；

B.干冰人工降雨是利用干冰升华吸热，为物理性质，B不符合题意；

C.天然气作燃料是利用可燃性，为化学性质，C符合题意；

D.金刚石切割玻璃是利用硬度大，为物理性质，D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化

学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。

13.【答案】B

【解析】A、铁熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、铁生锈的过程中能生成新物质铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，属于化学变化；

C、用砂纸打磨铁制品表面的锈，没有新物质生成，属于物理变化；

D、冶炼时将铁矿石粉碎，没有新物质生成，属于物理变化。

故选B。

【点评】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

二、填空题

14.【答案】（1）固体；银白色；硬度小；密度小于水

（2）氧气；水

【解析】【解答】解：I金属钠的物理性质：固体、银白色、硬度小、密度小于水、熔点低；

故答案为：固体、银白色、硬度小、密度小于水、熔点低；（任写其中的4点，意思表达正

确即可）n金属钠的化学性质：常温下能与与氧气反应；常温下还能与水反应；故答案为:

氧气；水.

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出

来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸

点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.金属钠的物理性质：固体、银白色、硬度小、密

度小于水、熔点低；化学性质：常温下能与与氧气反应；常温下还能与水反应.

15.【答案】⑤⑥⑦⑧

【解析】【解答】解：①发光发热的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光放热，属于物理

变化；②需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水加热变为水蒸气，属于物理变

化；③化学变化不一定伴有颜色的变化，例如动植物的呼吸作用，没有颜色的变化，属于化

学变化；④不加热就发生的变化不一定是物理变化，例如铝与氧气反应生成氧化铝，属于化

学变化；⑤在化学变化时一定伴随着发生物理变化，说法正确；⑥物理变化时不一定发生化

学变化说法正确；⑦物质燃烧是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应，所以物质燃烧时一定发

生化学变化；⑧化学变化后一定有其他物质生成，这是化学变化的实质.故答案为：⑤⑥⑦⑧

【分析】根据化学变化是有新物质生成的变化，化学变化中常伴随着发光放热，产生沉淀，

生成气体，变色等现象，化学变化中一定存在物理变化，物理变化中不一定存在化学变化.

16.【答案】②；⑤；①；⑥

【解析】【解答】（1）配制农药波尔多液，用到的是熟石灰和硫酸铜两种物质，故选②；（2）

物质燃烧需消耗氧气，火箭中的助燃剂就是氧气，故选⑤；（3）人工降雨利用干冰升华时吸

收大量的热，使空气中的水蒸气冷凝结成小水滴降落下来，故选②；（4）复合肥是指氮、磷、

钾等营养元素同时含有两种或两种以上的化学肥料。硝酸钾中同时含氮和钾，属于复合肥，

故选⑥。

【分析】物质的性质及用途

17.【答案】人造橡胶的合成和新型材料的使用，是汽车普及的基础

【解析】【解答】解：人造橡胶的合成和新型材料的使用，是汽车普及的基础等.【分析】

化学与人类的衣，食，住，行，用等方面都有密切的关系，进行分析解答本题.

18.【答案】组成；结构；性质；变化规律

【解析】【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，

也就是说化学是研究物质的一门科学.故答案为：组成；结构；性质；变化规律.

【分析】根据化学研究的领域和化学的用途和研究的内容来回答本题.

三、解答题

19.【答案】解：有新物质生成的变化属于化学变化.化学变化中常常伴随着发光、放热、

有颜色变化、有沉淀出现等现象.这些现象只能帮助人们认识化学变化，但是不能作为判断

化学变化的依据.如电灯发光、发热属于物理变化；判断化学变化的唯一依据是变化过程中

是否有新物质生成.

答案：正确；新物质生成的变化属于化学变化.化学变化中常常伴随着发光、放热、有颜色

变化、有沉淀出现等现象.这些现象只能帮助人们认识化学变化，但是不能作为判断化学变

化的依据.如电灯发光、发热属于物理变化；判断化学变化的唯一依据是变化过程中是否有

新物质生成.

【解析】【分析】可以根据化学变化的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论，化

学变化是有新物质生成的变化.

四、综合题

20.【答案】（1）小；比水小；低；银白色

（2）钠能与水剧烈反应，并放出热量

【解析】【解答】（1）物质的颜色.状态.气味.熔点.沸点.硬度.密度等性质，不需要发生化

学变化就表现出来，因此，都属于物理性质；（2）在（1）可以用小刀切下说明钠的质软（硬

度小）；能浮在水面上，说明钠的密度比水小；钠与水剧烈反应放出的热量能使其熔化说明

钠的熔点低；熔化成银白色小球，说明钠的颜色为银白色.（2）根据题意，钠能与水剧烈反

应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质故答案为：（1）小、比水小、低、银白

色（2）钠能与水剧烈反应，并放出热量。

【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化

学变化中表现出来的性质，

21.【答案】（1）减小；温度；贫血；供给呼吸

（2）镁铝合金；玻璃钢；大于；abed

【解析】【解答】（1）①气体的溶解度随温度的升高而降低，故喝了汽水后二氧化碳气体的

溶解度降低，常常会打嗝；②食物被氧化变质的速率与温度有关，温度越高变质越快，故

食物放在冰箱中中不易变质；③人体缺乏铁元素易得贫血，故加铁酱油可以预防贫血；④氧

气可以供给呼吸，故医疗急救时需要用纯氧；（2）①“共享汽车”中属于金属材料的是镁铝

合金；属于复合材料的是玻璃钢；②合金的硬度比组成金属的硬度大，故将镁铝合金与铝片

相互刻画，在铝片表面留下明显划痕；③使用“共享汽车”出行的好处有降低出行成本、减

少汽车尾气排放、节约能源、降低交通压力等，

故答案为：减小；温度；贫血；供给呼吸；镁铝合金；玻璃钢；大于；abed。

【分析】本题只要考察元素与人体健康之间的关系以及材料的分类，需要掌握常见元素与人

体健康的关系以及材料的分类方法及标准。

如何学习化学

一、单选题

1.青色的生虾煮熟后会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇

到酸或碱会发生颜色变化.就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的（）

A.观

察B

.实

验C

.假

设D

.结论

2.现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、

带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）

A.空气中氧气体积含量的测定B.制取氧气C.证明氨气

分子在不停的运动D.浑浊的水过滤

3.某学生量取液体，仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL,则该同学

实际倒出的液体体积为（）

A.大于10mLB.小于

10mLC.等于

10mLD.无法确定

4.实验室取用药品的操作正确的是（）

A.日滴加液

体

倾倒液体

[]装入块状固体

D.

5.研究和学习化学，有许多方法.下列方法中所举例错误的是（）

选项方法示例

A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验

B分类法根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物

C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性

D类推法根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应

A.A

B.B

C.C

D.D

6.下列用量错误的是（）

A.没有说明用量，液体取

2mL—4mLB.酒精灯的酒精不超过容积

2

的;

C.加热时，液体不超过试管的

1

3D.洗涤试管时，注

入半试管水

7.组装一套较为复杂的化学实验装置，组装的顺序是（）

A.自上而下从右到左B.自上而下从左到右C.自

下而上从右到左D.自下而上从左到右

8.小涛在一次称量烧杯的实验操作中把烧杯放在了右盘,然后在左盘中加入了两个20g祛码,

再将游码动到标尺的1.3g处，天平达到了平衡.下列关于小涛所做实验的说法中正确的是

（）

A.操作错误，无法确定这只烧杯的质量是多少B.操作正确，可以确

定这只烧杯的质量是41.3g

C.操作错误，但可确定这只烧杯的质量是39.7gD.操作错误，但可确定

这只烧杯的质量是38.7g

9.下列图示的实验操作中，正确的是（）

B.点燃

D.给固体加

10.用量筒量取液体时，某同学操作如下；量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处,

读数为8.5mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处，读数为1.6mL.这位同学取出液

体的体积是（）

A.6.9mLB.大于

6.9mLC.小于

6.9mLD.无法判断

11.下列实验基本操作正确的是（）

A.引燃酒精

灯

滴加试剂

倒液

1T—铁钉

D.U铁钉放入试管

12.某学生测定下列数据合理的是（）

A,用100mL量筒量取7.5mL

水B.用

10mL量筒量取8.5mL水

C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.56gD.用烧杯量取200.0mL

的盐酸

13.某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水

平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL,则该学生实际倒

出的液体体积为（）

A.肯定大于6mLB.肯定小于

6mLC.肯定等于6mLD.可能大

于也可能小于6mL

二、填空题

14.科学探究是学习化学的重要途径，是科学探究的重要手段.

15.取用块状固体可以用（），往试管里装入固体粉末可以用（）

A.手抓B.药匙C.镶子D.纸槽

16.回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：

（1）取用粉末状固体药品一般用，有些块状的药品可用夹取.

（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用扑盖.

（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于焰的温度最高，所以应用这部分火焰进

行加热.

17.为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化，兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块,

记录并进行了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号整理如下：

（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？

（2）对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；

(3)铁块是不同于铁矿石的一种物质；

(4)分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；

(5)通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行.

你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是(填数字序号，下同)；属于收

集证据的是;属于获得结论的是;属于反思评价的是.

18.取用块状固体可以用()，往试管里装入固体粉末可以用()A.手抓B.药

匙C.锻子D.纸槽

19.做某些化学实验时，要严格的按照实验顺序进行操作，否则可能会导致实验失败甚至发

生危险.请你用“先”和“后”填空：

(1)给试管中的固体加热时，集中加热，均匀受热.

(2)向托盘天平上添加祛码时，加入大祛码，加入小祛码.

(3)实验室用加热高锌酸钾的方法制取氧气，并选用了排水取气法.收集满气体后，

把导管移出水面，熄灭酒精灯.

(4)做CO还原CuO的实验开始时，给CuO加热；向硬质玻璃管中通

CO.

三、解答题

20.倒完液体时，为什么立即盖紧瓶塞？

四、综合题

21.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果.

(1)滴管取用试剂后平放或倒置________.

(2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心.

(3)把大块固体垂直投入试管中：.

(4)实验剩余的药品放回原瓶.

(5)用嘴吹灭燃着的酒精灯.

22.甲同学量取了一定量的水(如图I),倒出一部分水后如图II.已知A=10,B=9,D=6.

(1)该量筒的最小刻度是mL；

(2)图I中的液体体积为mL；读数时，视线应与保持水平.

(3)倒出液体后如图II,则倒出液体的体积为mL.

(4)甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】根据题意，一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸

或碱会发生颜色变化，在观察、实验、假设、结论等基本环节中应属猜想的环节.

A、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这

一过程属于科学探究环节中的假设，不是观察，故选项错误.

B、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这

一过程属于科学探究环节中的假设，不是实验，故选项错误.

C、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这

一过程属于科学探究环节中的假设，故选项正确.

D、一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色变化，这

一过程属于科学探究环节中的假设，不是结论，故选项错误.

故选：C.

【分析】科学探究的主要环节有提出问题f猜想与假设一制定计划（或设计方案）一进行实

验一收集证据一解释与结论f反思与评价一拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断.

2.【答案】D

【解析】【分析】了解各个实验所用的仪器，根据实验所需要的主要仪器进行分析回答，空

气中氧气体积含量的测定时需要广口瓶、止水夹、燃烧匙、带导管的橡皮塞；制取氧气需要

试管、铁架台、集气瓶、酒精灯、玻璃片带导管的橡皮塞等；证明氨气分子在不停运动需要

烧杯；浑浊的水过滤需要的主要仪器是漏斗、玻璃棒、铁架台、烧杯等。故选D。

【点评】本题考查常见实验所用仪器，这就要同学们熟悉常见实验及其所用仪器和各种仪器

的作用。

3.【答案】A

【解析】【解答】仰视读数为30mL,仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大，

所以仰视读数为30mL,实际大于30mL,俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积

正好偏小，所以俯视读数为20mL,实际体积小于20mL,所以实际倒出的液体体大于10mL.A

符合题意.

故答案为：A.

，分析7通过回答本题知道了用量筒量取液体时，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际

体积正好偏大；俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小.用量筒量取液

体时，视线与凹液面的最低处保持水平，如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差，量

取的数值不准确，要根据具体做法去分析.

4.【答案】C

【解析】【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体数时，注意胶头滴管不能伸入到试管内

或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错

误.

B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体

流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误.

C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓

滑入试管底部，图中所示操作正确.

D、取用块状固体时，先将试管横放，用镜子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，

图中所示操作错误.

故选：C.

【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.

B、根据液体药品的取用方法进行分析.

C、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断.

D、根据块状固体药品的取用方法进行分析.

5.【答案】D

【解析】【解答】解：A.足量的磷在集气瓶中完全燃烧，冷却至室温后，进入集气瓶内的水

的体积即为集气瓶内空气中氧气的体积，故A正确；

B.根据组成纯净物的元素的种类，有同一种元素组成的纯净物，属于单质，由两种或两种

以上的元素组成的纯净物，属于化合物，故B正确；

C.因为稀盐酸和稀硫酸都能电离出氢离子，故二者具有相似的化学性质--酸的通性，故

C正确；

D.在金属活动顺序中，铝排在氢的前面，能与稀盐酸反应生成氢气，而铜排在氢的后面，

不能与稀盐酸反应产生氢气，故D错误.

故选D.

【分析】A.根据测定空气中氧气含量的方法来分析；

B.根据纯净物的分类来分析；

C.根据酸的通性来分析解答；

D.根据金属的活动性顺序来分析.

6.【答案】A

【解析】【解答】A、做实验时注意节约药品，如果没有说明用量，液体应取lmL-2mL；A符

合题意；

B、由于酒精具有挥发性，为防止失火，酒精灯的酒精不超过容积的5；B不符合题意；

1

C、防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的弓；C不符合题意；

1

D、洗涤试管时，每次注入2试管水；D不符合题意.

故答案为：A.【分析】A、做实验时注意节约药品，如果没有说明用量，液体应取lmL-2mL；

2

B、酒精具有挥发性，为防止失火，酒精灯的酒精不超过容积的5；

1

C、为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的百；

D、洗涤试管时，每次注入的水的量是试管的一半.

7.【答案】D

【解析】【解答】解：进行装置组装时要从下到上，从左到右，实验完毕撤装置时正好相反，

应从右到左，从上到下.故选：D.

【分析】根据装置的组装顺序解答，从下到上，从左到右.

8.【答案】D

【解析】【解答】解：A、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；但是，烧杯的

质量=祛码的质量-游码的质量=40g-1.3g=38.7g；故A错误.B、天平在称量时要“左物

右码”，故该操作是错误的；故B错误.

C、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；故错误.

D、天平在称量时要“左物右码”，故该操作是错误的；烧杯的质量=祛码的质量-游码的质

量=40g-1.3g=38.7g；故正确.

故选D.

【分析】天平在称量物体质量时要“左物右码”，当向右移动游码时，相当于往右盘中加祛

码；据此即可得出正确答案.

9.【答案】C

【解析】【解答】A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向

着手心，瓶盖倒放在桌面上，不符合题意；

B、点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚

至酒精灯爆炸，不符合题意；

C、称量一定质量的固体时，应遵循左物右码的原则，符合题意；

D、加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流入试管内，使试管炸裂，不

符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据液体和固体药品取用方法分析；根据托盘天平要符合左物右码的原则分析；根

据酒精灯的使用要求分析。

10.【答案】B

【解析】【解答】解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最

低处读数为8.5ml实际比8.5ml大，假设为9mL,俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实

际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为1.6ml,实际小于1.6ml,假设为1mL,所以倾出

液体的体积是9mL-lmL=8mL,大于6.9mL.

故选B.

【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题.

11.【答案】B

【解析】【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错；B、胶

头滴管必须垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故B正确；

C、瓶塞要倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，故C错；

D、向试管内放固体时，先将试管横放，用镜子将铁钉放在试管口，再将试管竖起，故D错.

故选B.

【分析】A、根据酒精灯的点燃方法考虑；

B、胶头滴管必须垂悬在试管上方；

C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试

管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着.

D、向试管内放固体时，先将试管横放，再放药品.

12.【答案】B

【解析】【解答】解：A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液

体的取用量最接近，用100mL量筒量取7.5mL水，误差太大，应用10mL的量筒量取，故选

项说法错误.

B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，

应用10mL量筒量取8.5mL水，故选项说法正确.

C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天

平称得某食盐样品的质量为15.56g,故选项说法错误.

D、量取200.0mL的盐酸，应使用量筒，故选项说法错误.

故选：B.

【分析】A、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量

最接近.

B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近.

C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g,不能精确到0.01g,进行分析判断.

D、根据量取一定体积的液体应使用量筒，进行分析判断.

13.【答案】A

【解析】使用量筒量度液体体积时，读数时的视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，

仰视时读数偏低，俯视时读数偏高.某学生用量筒取液体时，使视线同溶液凹液面的最低

处保持水平，读数为18毫升，即开始液体的准确体积为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹

液面的最低处，读数为12毫升，则实际体积小于12毫升，所以实际倒出的液体体积大于

18毫升-12毫升(6毫升).故选A.

二、填空题

14.【答案】实验

【解析】【解答】化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研窕成果都是通

过实验得到的，科学探究是学习化学的重要途径，实验是科学探究的重要手段.故答案为：

实验.

【分析】根据化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实

验得到的，进行分析解答本题.

15.【答案】C；B或D

【解析】【解答】解：实验中的药品一般有毒性或腐蚀性，不能用手直接接触，块状固体可

以用镣子夹取，粉末状的药品可用药匙或纸槽取用，所以前一空选C,后一空选B或D.

故选C；B或D.

【分析】根据固体药品取用的方法和注意事项判断.

16.【答案】药匙；镒子；湿抹布；外

【解析】【解答】(1)取用粉末状固体药品一般用药匙；有些块状的药品可用镶子夹取；

(2)在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭；

(3)酒精灯的火焰分为三个部分，由于外焰温度最高，用外焰加热.

故答案为：(1)药匙；镜子；(2)湿抹布；(3)外.

【分析】(1)根据固体药品的取用仪器考虑；(2)根据灭火的方法考虑；(3)根据酒精灯火

焰的温度考虑.

17.【答案】(1)；(2)(4)；(3)；(5)

【解析】【解答］解：(1)需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？属

于提出问题；

(2)对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；和(4)分别用磁

铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；属于收集证据；

(3)铁块是不同于铁矿石的一种物质；属于获得结论；

(5)通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行.属于反思评价.

故答案为：(1)；(2)(4)；(3)；(5).

【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计

实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.

18.【答案】C|B或D

【解析】【解答】解：实验中的药品一般有毒性或腐蚀性，不能用手直接接触，块状固体可

以用镣子夹取，粉末状的药品可用药匙或纸槽取用，所以前一空选C,后一空选B或D.故

选C；B或D.

【分析】根据固体药品取用的方法和注意事项判断.

19.【答案】后；先；先；后；先；后；后；先

【解析】【解答】解：（1）为防止试管受热不均破裂，要先预热再集中加热；

（2）添加祛码时，一般是先加质量大的祛码，再加质量小的祛码；

（3）先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管，所以要先移

出导管在熄灭酒精灯；

（4）因为一氧化碳具有可燃性，点燃或加热一氧化碳与空气的混合物可能引起爆炸，故加

热前要先通入一氧化碳，排除空气防止爆炸.一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳.

故答案为：（1）后、先；（2）先、后；（3）先、后；（4）后、先.

【分析】（1）为防止试管受热不均破裂，要先预热再集中加热；

（2）根据托盘天平的精确度、使用时的注意事项等进行分析；

（3）运用先熄灭酒精灯，试管温度降低试管中的气体压强减小水会倒吸炸裂试管解答；

（4）一氧化碳是可燃性气体，与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸.

三、解答题

20.【答案】防止吸水、挥发或与空气里的成分反应

【解析】【解答】解：倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止药品挥

发，防止吸水、挥发或与空气里的成分反应，故答案为：防止吸水、挥发或与空气里的成分

反应.

【分析】从倒完液体后要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，目的是防止药品挥发去分析解

答.

四、综合题

21.【答案】（1）腐蚀橡胶头

（2）药品腐蚀标签

（3）将试管砸破

（4）污染原瓶药品

（5）引起火灾

【解析】【解答】解：（1）滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀;

（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；（3）块状固体药品

的取用方法：先将试管横放，用锻子将药品放在试管口，再将试管竖起，如果把大块固体垂

直投入试管中：会将试管砸破；（4）实验剩余的药品不能放回原瓶，以防污染瓶内药品；（5）

用嘴吹灭燃着的酒精灯容易引起火灾.故答为：（1）腐蚀橡胶头；（2）药品腐蚀标签；（3）

将试管砸破；（4）污染原瓶药品；（5）引起火灾.

【分析】（1）使用时胶头在上，管口在下，禁止平放或倒置；（2）标签向着手心，防止液体

流出腐蚀标签；（3）根据块状固体药品的方法考虑；（4）用剩的药品要做到“三不一要“：

不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；（5）根据酒精灯的熄灭方法考虑.

22.【答案】（1）0.2

（2）9.2；凹液面最低处

（3）4.4

（4）胶头滴管

【解析】【解答】解：（1）已知A=10,B=9,因此该量筒的最小刻度是0.2mL；（2）用量筒量

取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平，图I中的液体体积为9.2mL.（3）

D=6,倒出液体后如图H,则倒出液体后液体的体积为4.8mL,则倒出液体的体积为9.2mL

-4.8mL=4.4mL.（4）甲同学量取水的过程中还需要用到胶头滴管.故填：（1）0.2；（2）

9.2；凹液面最低处；（3）4.4；（4）胶头滴管.

【分析】根据量筒使用的方法进行分析，用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与

凹液面最低处相平.

专题二空气和水（上册）