【】安全教育教案范文六篇

【】安全教育教案范文六篇

【精品】安全教育教案范文六篇

作为一位优秀的人民老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的安全教育教案7篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。

安全教育教案篇1

设计意图：

幼儿对交警叔叔很敬重,特殊是他们站在公路中间指挥交通的威猛形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规章的意识,加强自我爱护的意识。通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设“人人遵守交通规章的`良好氛国”特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

活动目标:

1、通过和交警沟通互动,关心幼儿了解交通安全的重要性,熟悉一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培育幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增加广阔幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

活动预备：

1、邀请交警阿姨来园参加活动。

2、多媒体课件。

3、幼儿交警服装。

活动过程：

一、集体活动。

1、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿爱好。

2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，关心幼儿了解红绿灯的作用。

3、熟悉常见的交通标志和信号。

4、让幼儿了解简洁的交通手势并学一学。

5、启发幼儿探讨公路上的交通规章。

问：自行车应当在什么道上行使？自行车应当怎样过公路？自行车该遵守哪些交通规章呢？小伴侣们刚才观看的都很认真，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶？自行车应当怎样过公路？自行车又应当遵守哪些交通规章？那行人呢？

二、区域活动：

带幼儿到布置好的嬉戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

三、实践活动：

老师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参加交通指挥，真正的当一次小交警。

安全教育教案篇2

教学内容：

学习防火自护、自救学问。

教学目标：

1、通过学习防火安全学问，让同学充分了解火灾中的各种自救方法。

2、培育同学自我生存力量使同学安全、健康地成长。

教学重、难点：

建立火灾自护、自救的观念，增加安全意识。

教学预备：

图片。

教学互动设计：

一、图片导入：

请同学们看看老师手中的图画，你看到什么？

今日就让我们一起了解火，并且知道发生火灾应当干什么？怎么做？

二、初步了解火灾，了解自护、自救。

1、火灾发生的缘由

2、怎样爱护好自己不去制造火灾？

3、熟悉了解用电安全，及留意事项。

三、学习自救学问，总结逃命的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。

2、室内火灾。

从窗户逃命。

3、高楼火灾逃命。

4、公共场所火灾逃命。

5、安全出口火灾逃命。

四、介绍火灾报警须知。

1、牢记火警电话“119”：事发可用任何一部电话拨打，无论欠费，无卡与否。

2、火灾地址要报具体：

ＸＸ市XX乡镇（街道）XX路

如：什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话号码是XXXXX。

3、要到最近的主要路口迎接消防车。

五、小结

出示防火儿歌（全班齐读）

让同学说说经受过的'火灾，谈谈心理感受及行为，并准时指出当时的错误行为。

六、总结

只要我们保持安全警觉，到处当心，留意安全，把握自护、自救的学问，机灵英勇的处理各种特别状况或者危急，就可以健康欢乐的成长。

安全教育教案篇3

导语：爱护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的进展，民族的振兴都具有非常重要的意义。我们肯定要疼惜自己的身体和生命。要爱护同学的生命安全。下面是我给大家整理的课间活动安全教育教案内容，盼望能给你带来关心!

活动目的：

1、通过活动，让同学理解课间存在的安全隐患及如何避开这些隐患。

2、关心全体同学树立时时留意安全防范的安全意识和安全责任。

活动过程：

一、导入：

爱护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的进展，民族的振兴都具有非常重要的意义。我们肯定要疼惜自己的身体和生命。要爱护同学的生命安全。这节课我们一起来仔细地学习如何做。

二、老师举实例：

同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：

1、校内踩踏的大事。踩踏的事故是特别可怕的。所以我们肯定要避开发生。

2、如何预防踩踏的事故发生。只要同学们能时时把安全放在心中，肯定会避开。

三、课间活动的安全教育：

1、不追赶打闹。

活动的强度要适当，不要做猛烈的'活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中精神饱满。活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）

室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。不追赶打闹。

3、不在操场玩石子。

活动的方式要简便易行，如做操等。

4、不到国旗下台子上玩耍。

国旗是神圣的，不能随便在下面玩耍，还有一个缘由是：在下面玩是很危急的。由于假如不当心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严峻。

5、同学小组内相互说说自己以后应当怎么做。

6、小结：学校支配在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

四、楼梯安全教育：

1、老师：上下楼梯要留意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？

（1）不要由于赶时间而奔跑。

（2）上下楼靠右行。

（3）不要在楼梯上停留。

（4）不要在楼梯上玩耍

（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。

（6）假如有同学摔倒了。肯定要停下来或者绕行。以防踩踏的事故发生。如是自己摔倒肯定要快速爬起来。

（7）在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。

（8）上下楼时不要将手放在兜里。

（9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

2、争论：同学间相互说一说在以后应当怎样去做？

3、小结：上下楼梯肯定要留意自己的安全和同学的安全。

五、总结：

课间活动的时间短，全校同学同时活动，人许多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时肯定要爱护好自己和同学的安全。

安全教育教案篇4

第一课时什么是地震

目标:通过教学让同学正确熟悉地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。

教学过程:

一、谈话导入，揭示课题

1同学们，知道地震是一种怎样的自然现象吗?指名同学简洁的说说自己所了解的地震。

2今日我们就来谈谈什么是地震。

3板书课题，同学齐读。

二、新授

1知道地震的含义。

(由于地壳不停地运动，会使岩石层弯曲，褶皱，断裂，这是就发生了地震。)

其次课时了解地震有什么前兆。

(1)动物表现反常

大地震前的一两天或几个小时，动物经常消失一些反常现象。指名同学说说你所了解的状况。

依据同学的回答，加上老师的补充，列出以下几点:

a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。

c老鼠见人不逃跑，反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。

e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。

g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳动。

(2)地水有变化

水温变化:井水或泉水的温度突然发生明显的变化，有的井水温度上升，有的泉水温度降低。

水位变化:干旱的季节或冬季，地下水位突然上升;夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降;水变色变味。

3消失地光和地声

给同学讲解地光的`形态和颜色以及地光地声书香的时间。

三、课堂小结

通过本堂课的学习，同学们了解了什么是地震，并且知道了在发声地震前有什么前兆。盼望同学们今后能细心地观看，做好乐观的防范工作。

第三课时做好防地震工作

目标:通过教学让同学明白防地震工作的重要性。

教学过程:

一、谈话导入

1上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下来我们重要的工作就是要乐观地做好防地震工作。

2同学读题

二、新授

1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。

2说说该如何做好家庭防震工作。

(同学自由说说)

3依据同学回答，列出以下几点:

(1)家庭要做好分工，明确地震时每个人的职责和任务，并商定震后到什么地方集合，以及万一失散后怎样联系。

(2)消退室内一切易燃易爆物品。

(3)室内不要高空悬吊、摆放物品。

(4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品转变摆放位置。

(5)玻璃窗上要贴防碎胶条。

(6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。

(7)预备最需要的食品和水。

(8)预备应急药品，如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。

(9)预备解救工具，如斧子、小钢锯、铁锹等，并放在惹眼简单拿的地方。

(10)每个人要预备一个"防震包"。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。"防震包"要放在顺手可以拿到的地方。

三、课堂小结

通过这堂可的学习，同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作，盼望同学们高度重视，不麻痹大意，乐观做好预备。

第四课时遇到地震怎么办

目标：通过教学让同学明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高同学的应急力量。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今日我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。

2揭示课题，同学齐读。

二、新授

1在学校遇到地震该怎么办?

请同学争论后说说。

老师小结，告知同学正确的方法应当是就近隐藏，(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要赶忙跑回家，要听从老师的指挥。

2在家中遇到地震怎么办?

要快速推断是大震还是小震，小震不必跑出去。大震的话，里房门近或楼层较低，而界室外开阔可以快速跑出去。如在室内可立刻贴床沿或早牢固的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。

3在影剧院遇到地震怎么办?

有人指挥要听从，不行擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。

4在商场里遇到地震怎么办?

肯定要保持头脑冷静，不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈设柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品四周抱头蹲下。

5在电汽车遇到地震怎么办?

呼喊司机停车。提示司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基牢固平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。

6在室外遇到地震怎么办?

立即向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物四周都应留意选择正确的避险方法。

三、课堂小结

同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能惊慌。肯定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施，有效躲避灾难。

第五课时地震后的自救自护

目标：通过本课时的教学，是同学把握地震后，如何自救自护。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

二、新授

1请同学说说遇到地震时我们该如何自护自救。

2老师依据同学的回答列出以下几点：

(1)地震时，假如被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要悄悄地听外面的动静，一旦听掉到有人时，要立刻想方法和外界联系，可以大声呼救，也可以敲击物体。

(2)地震时，假如被倒塌的房屋埋在里面，外面又没有人时，肯定要冷静，要乐观行动，查找出来的通道，要先把手脚摆脱出来，要清理身上的积累物，然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体，扩大空间。这时，肯定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰尘呛闷而造成窒息。

(3)假如被砸骨折，千万不行乱动。

(4)救人时，要先弄清头部的位置，先使头部露出，清除口、鼻内的异物，再将胸、腹部露出。

(5)对脊椎损伤的人，要平抬平放。

(6)对四肢骨折的人，要就地取材，制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。

(7)对流血的人，要先包扎，并尽快止血。

(8)对临时无力抢救的人，要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。

切记住：救人时(在倒塌房屋里面的人)，肯定不能使用铁锹等工具，肯定要用手扒。

三、课堂小结

安全教育教案篇5

活动目标

1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规章，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。

活动预备教学挂图

活动过程

1、活动导入：观看教学挂图。

老师出示挂图，并提问：（1）认真看图，看看小伴侣在做什么？

(2)有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢，他要做什么？

2、活动绽开：观看情景剧表演

（1）老师：刚才我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。

（2）老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危急。①情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。配班老师扮演人贩子。

表演内容：

老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观看了皮皮好一会儿）：小伴侣，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思考地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。

②老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？

3、活动绽开：争论私自离园的危急性。

（1）争论：假如私自离园，还会有那些危急？

①老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪些危急？

②老师小结：小伴侣还没有爱护自己的力量，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

（2）争论：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？

①老师：请小伴侣想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？②引导幼儿绽开争论，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的.心情。

③老师小结：小伴侣刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会特别焦急，会特别担忧你的安全，会特别难过，会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小伴侣。总之，会产生很大的混乱。

4、活动总结：不应私自离园。

（1）老师：请大家认真想一想，我们应不应当私自离开？（通过争论：引发幼儿的安全意识）

（2）老师总结：虽然幼儿园外面有许多好玩的东西，但也有许多特别危急地事情。小伴侣在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师特别担忧和难过的。

5、活动延长：表演情景剧。

1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规章。

3、通过争论，初步建立班级的文具安全规章。

安全教育教案篇6

教学目标：

1、通过教育活动，使同学了解冬季安全应留意些什么,从而在思想上熟悉冬季安全的重要性。

2、教育同学在冬季为了身体、和生命安全要增加防滑和防溜冰的意识。

3、了解什么是煤气中毒。煤气中毒的抢救措施及应急方法。

教学重点：

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。

教学难点：煤气中毒的患者应如何抢救？

课前预备：

1、了解自己亲戚及四周邻居中,有没有发生过煤气中毒的大事及如何抢救治疗的。

2、提问同学，假如遇到煤气中毒的患者或遇到有同学溜冰，你预备怎么做？

教学过程：

一、导入新课：寒冬来临了，作为学校生，我们应当留意哪些事项呢？(防溺水、防溜冰、防煤烟中毒等)（生自由谈话）

二、学习煤气中毒学问：

1、煤气中毒的季节和缘由

（1）每年的`冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意,就会发生煤气中毒的现象。

（2）由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

（3）由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液