幼儿园大班半日活动计划

幼儿园大班半日活动计划

幼儿园大班半日活动方案1

一．起床

1．提示幼儿起床，穿好衣服，鼓舞幼儿叠好被子。

2．提示幼儿换好鞋子，入厕喝水。

二．点心

1．提示幼儿洗手，排好队擦手。

2．要求幼儿吃点心保持宁静，尽量快点吃完自己的一份点心。

三．嬉戏活动（教案附后）

四．户外体育活动（附后）

五．离园。

1．提示幼儿入厕,喝水。

2．提示幼儿整理着装、书包。

3．组织未回家幼儿玩自带玩具、看书。

户外体育活动

活动内容：

集中活动——战斗演习

分组活动——拉力器、飞盘、跳绳、棒球等

活动目的：

1．通过嬉戏，培育幼儿团结友爱的精神。

2．进展幼儿爬、钻、平衡的力量。

《半日活动流程》幼小连接

幼儿园大班半日活动方案2

半日活动：

2：30―2：40起床：

1、老师向幼儿问好“小伴侣们下午好”

2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里―披上衣―好上衣纽扣―穿裤子―提裤子―坐在椅子上穿鞋。并学习整理自己床铺

2：40―3：00点心：

1、老师分发好毛巾并向幼儿介绍今日的点心名称及其养分

2、督促幼儿吃完自己的一份，养成不铺张的好习惯，吃完点心后用小毛巾擦嘴，留意讲究卫生。

3：00―3：30教学活动三见后面具体教案：

打击乐《爷爷奶奶笑哈哈》

3：30―4：00计算嬉戏：“我们都是好伴侣”。

进一步探究4的组成。今日，我们班来了几位神奇的客人，你们猜猜是谁？（４个戴小兔胸饰的小伴侣出场），我们数一数有几只小兔？（４只）４只小兔在一起做“我们都是好伴侣”的嬉戏，围成圆圈，手拉手走，念儿歌：１２３，３２１，我们都是好伴侣，好伴侣，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成几和几？４可以分成１和３……

4：00一4：00户外活动：培育幼儿按规章进行嬉戏，学会爱护自己。

4：30一5：00半托幼儿离园

1、老师帮助半托幼儿塞好裤子，带好自己的物品，坐在位置上宁静等候

3、离园时的礼貌用语并主动与老师阿姨说“再见”

5：00―5：40晚餐

目标：培育幼儿宁静进餐，进一步提高进餐速度

过程：脚放好坐正左手把碗，右手拿调羹，吃完自己的一份

提示幼儿细嚼慢咽不挑食，养成良好的进餐习惯

5：40―6：00餐后活动

目标：关心幼儿快速消化

过程：带领幼儿下楼进行简洁的律动或漫步     

跟着音乐适当地进行放松运动

6：00一7：00盥洗、观看动画片

1、幼儿有序地换好拖鞋，放好袜子，以组为单位，按挨次进入卫生间盥洗

2、让先洗完的幼儿换上洁净的袜子，以免着凉

3、宁静地观看动画片，老师喂用药幼儿吃药

4、在6：50左右提示幼儿如厕，做好课前预备

7：00一7：30晚间活动

目标：培育幼儿的口语表达力量增加自信念

过程：请个别幼儿自愿上台叙述故事

7：30一7：50吃零食、刷牙

1、吃适量的零食，并保持地面清洁，讲卫生。

2、按挨次进入卫生间刷牙、小便后方可进入卧房。

7：50一8：00开头睡觉

指导关心幼儿有序脱衣、鞋，并放于指定处。

幼儿园大班半日活动方案3

一．来园活动

活动目标：

1、能宁静地进行桌面嬉戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：宁静嬉戏并且学习与同伴合作玩。

二．体锻活动

活动目标：

1、喜爱玩体育活动器具。

2、活动中留意适当休息，避开出汗太多而感冒。

重点指导：拍皮球

分散嬉戏：大型玩具

集体嬉戏：

三．学习活动：数学王国旅游记——学编应用题

活动名称：数学王国旅游记——学编应用题

活动目标：

1、能尝试观看分析图片意思，用简洁的语言叙述图意。

2、能依据所编应用题列算式。

活动预备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。

活动过程：

一．开火车

师：今日，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！

出示算术卡，幼儿开火车做题。

二．数学王国旅游

我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先观赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓舞幼儿叙述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。

三．看礼物

四个风景地我们都看完了，国王给我们小伴侣每人预备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。

四．结束语：今日，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得快乐吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。

四．区角活动

活动目标：

1、自主地选择自己喜爱的区域进行活动，并有肯定的长久性。

2、会对自己所玩的区域进行介绍。

重点指导：英语角、计算角

生活活动

活动目标：

1、独自吃完自己的一份饭菜，宁静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

幼儿园大班半日活动方案4

一、来园活动活动目标：

1、能宁静地进行桌面嬉戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：宁静嬉戏并且学习与同伴合作玩。

二、体锻活动活动目标：

1、喜爱玩体育活动器具。

2、活动中留意适当休息，避开出汗太多而感冒。

重点指导：拍皮球分散嬉戏、大型玩具集体嬉戏。

三、学习活动：

活动名称：数学王国旅游记《学编应用题》。

四、活动目标：

1、能尝试观看分析图片意思，用简洁的语言叙述图意。

2、能依据所编应用题列算式。

五、活动预备：

教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。

六、活动过程：

（一）开火车。

师：今日，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！

出示算术卡，幼儿开火车做题。

（二）数学王国旅游。

我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先观赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓舞幼儿叙述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。

（三）看礼物四个风景的我们都看完了，国王给我们小伴侣每人预备了一份礼物：百变计算本。

1、我们一起来翻翻看：我有要求的.，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。

2、幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。

3、幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。

4、幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。

（四）结束语：

今日，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得快乐吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。

（五）区角活动活动目标：

1、自主地选择自己喜爱的区域进行活动，并有肯定的长久性。

2、会对自己所玩的区域进行介绍。

（六）重点指导：

英语角、计算角生活活动活动目标：

1、独自吃完自己的一份饭菜，宁静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

幼儿园大班半日活动方案5

一、入园活动(7：50-8：20)

内容：

1．向老师有礼貌地问好，和家长道别。

2．插签到牌(包括名字牌、名次牌和心情脸谱)，表达自己的心情，知道自己的入园名次。

3．洗手，喝水。

4．观看活动室里的温度计，读出温度并在记录册上记录。

5．和老师一起整理、清理活动室，或自由选择区域活动。

预备：

1．签到牌，温度计，气温记录册。

2．抹布等劳动用品。

指导：

1．与幼儿拥抱问好，观看幼儿的心情状态，假如发觉幼儿有不良心情，就仔细倾听其诉说并赐予疏导。

2．和家进步行简短沟通，做好幼儿服药登记等工作。

3．关注幼儿的名字牌和入园名次牌插得是否正确，和幼儿一起说说“今日和昨天相比，名次是前进了还是后退了，前进了几名，后退了几名”等。

4．提示幼儿仔细洗手，准时喝水，并插上用来记录喝水次数的吸管。

5．观看仔细参与劳动的幼儿，准时鼓舞。

二、晨间熬炼(8：20～9：15)

内容1：自选运动

预备：

1．凹凸不同的双梯4个、单梯2个，滑板8块，手推车3辆，轮胎6个，长短不同的条凳、奶粉罐若干。

2．大筐(用于放置幼儿脱下的外衣)，餐巾纸(为擦鼻涕、擦汗等备用)。

指导：

1．老师供应多样化的运动器材，鼓舞幼儿选用不同的器材自主建构有挑战性的运动情境，运动中不怕困难。

2．老师细致观看，了解不同幼儿的运动状况，采纳不同形式开展指导。

●与幼儿一起运动，通过身体示范、语言讲解，关心幼儿学习。

●在原有基础上，适当提高情境难度，提升幼儿动作进展水平。例如，老师在幼儿能轻松过“小桥”的基础上摇摆“小桥”，增加难度，培育幼儿的平衡感和克服困难的士气。

●关注动作进展相对弱的幼儿，引导他们树立新目标，争取进步。

内容2：大家一起做早操

预备：

早操器械，早操音乐。

指导：

1．和幼儿一起做操，以乐观、饱满的精神状态感染幼儿。

2．观看幼儿做操时的精神状态，用微笑、点头等肢体