2023年陕西省铜川市全国计算机等级考试数据库技术测试卷(含答案)

2023年陕西省铜川市全国计算机等级考试数据库技术测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、1.选择题(10题)1.设有关系R和S，关系代数表达式R-(R-S)表示的是

A.R∩SB.R-SC.R∪SD.R÷S

2.在虚拟页式存储管理系统中，地址越界中断属于()。

A.输入输出中断B.程序性中断C.时钟中断D.自愿性中断

3.设属性之间的包含关系是XYWU，下列关于多值依赖中，正确的是

A.若X→→Y在R(U)上成立时，X→→Y在R(W)上也成立

B.若X→→Y在R(W)上成立时，X→→Y在R(U)上也成立

C.若X→Y在R(U)上成立时，X→Y在R(W)上也成立

D.若X→Y在R(w)上成立时，X→Y在R(U)上也成立

4.采用动态重定位方式装入的作业，在执行中允许如何将其移动?

A.用户有条件地B.用户无条件地C.操作系统有条件地D.操作系统无条件地

5.下列关于计算机的论述中，其中错误的是

A.没有软件的计算机系统通常称为“裸机”，裸机是无法工作的

B.汇编语言也称为符号语言。通常用有指令功能的英文词缩写代替操作码，因而计算机能够识别并直接运行

C.由机器语言编写的程序为机器语言程序，全部都是二进制代码形式

D.高级语言又称为算法语言，如BASIC语言、FORTRAN语言、C语言和PROLOG语言

6.______文件可存放在磁盘、磁带等多种存储介质上，通常只能按记录的顺序存取，对这种文件进行更新，原则上需对文件做整体拷贝。

A.索引文件B.索引顺序文件C.顺序文件D.直接文件

7.在SQL中，一个基本表的定义一旦被删除，则与此基本表相关的下列内容中哪些也自动被删除?

Ⅰ．在此表中的数据

Ⅱ．在此表上建立的索引

Ⅲ．在此表上建立的视图

A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.全部

8.已知一棵二叉树的先根序列为ABCDEFK，中根序列为DGBAFCK，则结点的后根序列为（）。

A.ACFKDBGB.GDBFKCAC.KCFAGDBD.ABCDFKG

9.数据模型应具有______。

A.数据描述功能B.数据联系功能C.数据查询功能D.数据描述及数据联系功能

10.在使用基于优先数的不可抢占式进程调度算法的系统中，不会引起进程切换的事件恳()。

A.进程运行完毕B.进程在运行过程中变成等待状态C.时间片到D.有一个优先级高的进程就绪

二、填空题(10题)11.在关系模型中，若属性A是关系R的主码，则在R的任何元组中，属性A的取值都不允许为空，这种约束称为_____规则。

12.线程的引入使得操作系统具有更好的并发性，从而能更有效地使用系统资源和提高系统的【】

13.若D1={al，a2，a3}，D2={b1，b2,b3}，则D1?D2集合中共有元组__________个。

14.数据库中，每个事务都感觉不到系统中其他事务在并发地执行，这一特性称为事务的______。

15.冯.诺伊曼结构的计算机有5大功能部件组成：运算器、控制器、【】、输入设备和输出设备。

16.关系模式规范化过程中，若要求分解保持函数依赖，那么模式分解一定可以达到3NF，但不一定能达到______。

17.从目前的发展情况来看，局域网产品可以分为共享介质局域网和______两类。

18.在SQL语言中，允许获得某种权限的用户把这种权限再转授给其他用户，可以在GRANT语句中指定______子句。

19.对实际问题总是先设计一个【】模型，然后再把它转换成计算机能实现的【】。

20.计算机系统安全包括三个方面：秘密性、完备性和______。

三、单选题(10题)21.在SQLSever中创建用户数据库，其主要数据文件的大小必须大于__________。

A.master数据库的大小B.model数据库的大小C.msdb数据库的大小D.3MB

22.下列关于SQLServer数据库服务器登录账户的说法中，错误的是__________。

A.登录账户的来源可以是Windows用户，也可以是非Windows用户

B.所有的Windows用户都自动是SQLServer的合法账户

C.在Windows身份验证模式下，不允许非Windows身份的用户登录到SQLServer服务器

D.sa是SQLServer提供的一个具有系统管理员权限的默认登录账户

23.PowerBuilder具有的功能特点包括()。

Ⅰ．提供了良好的跨平台性

Ⅱ．具有自己的编程语言PowerScript

Ⅲ．是一种面向对象的开发工具

Ⅳ．事件驱动的程序设计方式

A.Ⅰ和ⅡB.Ⅰ和ⅢC.Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.全都是

24.以下关于因特网中的电子邮件的说法，错误的是（）。A.A.电子邮件是有固定格式的，它由邮件头和邮件体两部分组成

B.电子邮件应用程序的最基本的功能是：创建和发送，接收、阅读和管理邮件的功能

C.密码是对邮件的一个最基本的保护。目前，保证电子邮件安全性的主要手段是使用大写字母、小写字母、数字和符号混用的密码

D.利用电子邮件可以传送多媒体信息

25.可以用于概念模型设计的是()

A.层次树结构B.数据流图C.E-R图D.关系数据模型

26.某数据库应用系统中，数据库管理员发现某个查询功能是用多表连接操作实现的，此操作性能较差。在保证功能不变的前提下，若要提高该查询的执行效率，下列方法中可行的是()

A.将此查询语句放置在视图中，使用视图实现该查询操作

B.修改实现此功能的查询语句，将连接查询改为嵌套查询

C.将此功能涉及到的表进行合并，然后对合并后的表进行查询

D.将此查询语句放置在存储过程中，通过调用存储过程实现该查询操作

27.消息认证是指接收者能够检验收到消息真实性的方法，下列不属于消息认证的检验内容?A.A.证实消息的源和宿B.消息的内容是否保持其完整性C.消息的序号和时间性D.消息是否被窃取

28.物理结构设计的任务是设计数据库的()

A.存储格式B.存取方法C.存储结构与存取方法D.存储模式

29.操作系统在控制和管理进程的过程中，涉及到()这一重要数据结构，这是进程存在的惟一标志。

A.FCBB.FIFOC.FDTD.PCB

30.用户对SQL数据库的访问权限中，如果只允许删除基本表中的元组，应授予哪一种权限?

A.DROPB.DELETEC.ALTERD.UPDATE

四、C语言程序设计题(10题)31.程序test．c的功能是：选出1000至5000范围内(包括1000、5000)符合下面条件的四位自然数。条件是：千位数字与百位数字之和等于十位数字与个位数字之和，且千位数字与百位数字之和等于个位数字与千位数字之差的整10倍。计算并输出这些四位自然数的个数cnt以及这些数的和sum。请编写函数countValue实现程序的要求。最后main函数调用函数writeDAT把结果crlt和sum输出到out．dat文件中。

32.已知数据文件in．dat中存有200个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal，其功能是：把一个四位数的个位数位置上的值减去千位数位置上的值再减去百位数位置上的值最后减去十位数位置上的值，如果得出的值大于等于零且原四位数是偶数，则统计出满足此条件的个数cnt，并把这些四位数按从小到大的顺序存入数组b中，最后调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut．dat文件中。

33.程序test．c的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组XX。请考生编写函数num(intm，intk，intxx[])实现程序的要求，最后调用函数readwriteDAT0把结果输出到0ut．dat文件中。

例如，若输入17，5，则应输出：19，23，29，31，37。

34.已知数据文件IN1．DAT和IN2．DAT中分别存有100个两位十进制数，并且已调用读函数readDat把这两个文件中的数存入数组a和b中，请考生编制一个函数jsVal，实现的功能是依次对数组a和b中的数按条件重新组成一个新数并依次存入数组C中，再对数组C中的数按从小到大的顺序进行排序，最后调用输出函数writeDat把结果C输出到文件out．dat中。组成新数的条件：如果数组a和b中相同下标位置的数均是奇数，则数组a中十位数字为新数的千位数字，个位数字仍为新数的个位数字，数组b中的十位数字为新数的百位数字，个位数字为新数的十位数字，这样组成的新数并存入数组C中。

35.已知在文件in．dat中存有100个产品销售记录，每个产品销售记录由产品代码dm(字符型4位)，产品名称mc(字符型10位)，单价dj(整型)，数量sl(整型)，金额je(长整型)五部分组成。其中：金额=单价*数量。函数ReadDat读取这100个销售记录并存入结构数组sell中。请编制函数SortDat，其功能要求：按金额从小到大进行排列，若金额相等，则按产品代码从小到大进行排列，最终排列结果仍存入结构数组sell中。最后main函数调用函数WriteDat把结果输出到文件out．dat中。

提示：若中间变量为PROtemp，则可以直接使用结构赋值语句进行解题。

例如：sell[i]=temp；

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

36.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章存入到无符号字符串数组XX中；请编制函数ChA，其函数的功能是：以行为单位把字符串中的第一个字符的ASCII值加第二个字符的ASCII值，得到第一个新的值，存入数组单元xx[i][0]中(其中：i是文章中的某行)。第二个字符的ASCII值加第三个字符的ASCII值，得到第二个新的值，存入数组单元xx[i][1]中。以此类推一直处理到最后第二个字符，最后一个字符的ASCII值加原第一个字符的ASCII值，得到最后一个新的值，存放在原字符串对应的位置上，之后把已处理的字符串逆转后仍按行重新存入无符号字符串数组XX中。最后main函数调用函数WriteDat把结果XX输出到out．dat文件中。

原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按它的ASCII值作以上处理。注意：部分源程序存放在test．c文件中。

请勿改动主函数main、读数据函数ReadDat和输出数据函数WriteDat的内容。

37.已知数据文件in．dat中存有200个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal，其功能是：如果四位数各位上的数字均是奇数，则统计出满足此条件的个数cnt并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b中。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut．dat文件中。

38.已知在in．dat中存有若干个(个数<200)四位数字的正整数，函数ReadDat读取这若干个正整数并存入数组XX中。请编制函数CalValue，其功能要求：

1．求出该文件中共有多少个正整数totNum；

2．求这些正整数右移1位二进制位后，产生的新数是奇数的数的个数totCnt，以及满足此条件的这些正整数(右移前的值)的算术平均值totPjz。最后main函数调用函数WriteDat把所求的结果输出到文件out．dat中。

注意：部分源程序存放在test．c文件中。

请勿改动数据文件in．dat中的任何数据，主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

39.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章，存入到字符串数组XX中；请编制函数encryptChar，按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代，仍存入数组xx对应的位置上，最后调用函数WriteDat把结果XX输出到文件out．dat中。

替代关系：f(p)=p*11mod256，mod为取余运算，P是数组XX中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后的无符号整型值(注意：中间变量定义成整型变量)，如果原字符的ASCII值是偶数或计算后f(p)值小于等于32，则该字符不变，否则用f(p)替代所对应的字符。

注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按此替代关系进行处理。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

40.程序test．c的功能是：计算出自然数SIX和NINE满足条件SIX+SIX+SIX=NINE+NINE的个数cnt，以及满足此条件的所有SIX与NINE的和SUM。请编写函数countValue实现程序的要求，最后main函数调用函数writeDAT把结果cnt和sum，输出到文件0ut．dat中。

其中的S，I，X，N，E各代表一个十进制数字，允许代表的数字相同，但s和N不能为0。例如：944+944+944=1416+1416注意：部分源程序存放在test．c文件中。

请勿改动主函数main和输出数据函数writeDAT的内容。

五、设计与应用题(2题)41.设某教学管理系统，其查询模块需要提供如下功能：Ⅰ．查询系信息，列出各系编号、系名和系办公电话；Ⅱ．查询某系教师的信息，列出教师号、教师名、工资和聘用日期；Ⅲ．查询某教师讲授的课程信息，列出课程号、课程名和学分；Ⅳ．查询讲授某门课程的教师信息，列出教师名和职称；V．查询某门课程的先修课程信息，列出先修课程号和先修课程名。系统有如下业务规则：Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一名教师只能受聘于一个系；Ⅱ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；Ⅲ．一门课程可以有多门先修课程，也可以没有先修课程。（1）请根据以上查询功能与业务规则，用ER图描述该系统的概念模型。（5分）（2）将ER图转换为满足3NF的关系模式，并说明每个关系模式的主码和外码。（5分）

42.设有高校选课系统，需要对学校的系信息、教师信息、课程信息、学生信息、学生选课信息进行管理。已知系（DEPT）信息包括系编号（DeptNO）、系名称（DeptName）；教师（Teacher）信息包括教师号（TNO）、教师名（Tname）；课程（Course）信息包括课程号（CNO）、课程名（CName）、课程学分（Credit）；学生（Student）信息包括学号（SNO）、学生姓名（Sname）、学生性别（Sex）。选课系统的管理规则如下：Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一个教师只受聘于一个系；Ⅱ．一个系可有多名学生，一个学生只属于一个系；Ⅲ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；Ⅳ．一名学生可选修多门课程，一门课程可被多名学生选修；V．学生选修完课程后，可获得相应课程的成绩。针对以上描述，完成下列设计内容：（1）构建选修课系统的ER图。（要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名，联系所关联的实体集名的首字母，字母问用“一”或“_”连接，大小写不限）。（6分）（2）根据所构建的ER图，设计满足3NF的关系模式，并标出每个关系模式的主码和外码。（要求关系模式名同实体集名或联系名，属性名用试卷中给出的英文名，大小写不限）（4分）

六、单选题[1分](2题)43.提高事务的并发度可以改进数据库应用系统的性能。有下列做法：Ⅰ．尽可能使用排它锁Ⅱ．尽可能使用行锁Ⅲ．设定较低的事务隔离等级Ⅳ．将大事务切分成若干小事务上述做法中，可以提高系统的事务并发度的是（）。

A.仅Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.仅Ⅰ、Ⅱ和ⅣC.仅Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.以上全部

44.设有m个的用户集合US={u1，…，um}，现对他们的行为数据进行处理，使得每个用户ui对应一个n维向量Vi=[vi1，…，vin]，用于表示用户ui的特征。设有函数sim（Vi，Vj）用于判定用户ui与用户uj之间的相似性。若有算法A，能根据用户间的相似性，将US划分成K个子集合，并使属于同一子集合的客户间的相似性尽可能大，不属于同一子集合的客户间的相似性尽可能小。则算法A属于一种（）。

A.聚类算法B.分类算法C.关联分析算法D.回归预测法

参考答案

1.A解析：假设关系R和关系S具有相同的属性，且相应的属性取自同一个域，则关系R与关系S的差由属于R而不属于S的所有元组组成。R-(R-S)最终的结果是属于R又属于S的元组组成。所以可以写成为R∩S。

2.B解析：中断机制是现在计算机设施中的基本设施之一。它在系统中起着通信联络的作用，以协调系统对各种外部资源的相应和处理．一般将中断源分为两类：即强迫性中断和自愿性中断。自愿性中断是正在运行程序时有意识安排的，通常由程序员在编制程序时，因要求操作系统提供服务而有意识使用访管指令或系统调用，从而导致中断的。而强迫性中断是正在运行的程序所不期望的，它们是否发生，何时发生都无法预料。这类中断大致有以下几种：①输入/输出中断是来自通道或各种外部设备的中断，用以反馈通道或设备的工作状况；②硬件故障中断是机器发生错误时的中断，用以反馈硬件在执行过程中出现的故障；③时钟中断是硬件或软件时钟到时引起的中断；④程序性中断是因运行过程中的问题所引起的中断，用于反馈程序执行过程中出现的意外情况，如目态下执行特权指令、地址越界、虚拟存储中的缺页等。因此地址越界中断属于强制中断中的程序性中断，本题正确选项为B。

3.A解析：设属性之间的包含关系是XYWU，若X→→在R(U)上成立时，X→→Y在R(W)上也成立。若X→→Y在R(W)上成立时，X→→Y在R(U)上不一定成立。掌握多值依赖关系成立的条件。

4.C解析：采用动态重定位时，由于装入主存的作业仍保持原来的逻辑地址，所以，必要时可改变作业在主存中的存放区域。作业在主存中被移动位置后，只要把新区域的起始地址代替原来的在基址寄存器中的值，这样，作业执行时，硬件的地址转换机构将按新区域的起始地址与逻辑地址相加，转换成新区域中的绝对地址，使作业仍可正确执行。

5.B解析：没有软件的计算机系统通常称为“裸机”，裸机是无法工作的，硬件和软件缺一不可，汇编语言也成为符号语言。通常用有指令功能的英文词缩写代替操作码，但计算机不能够识别并直接运行汇编语言程序，需要有翻译程序将汇编语言程序翻译成机器语言程序后才能识别。由机器语言编写的程序为机器语言程序，他全部都是二进制代码形式，不容易被人识别，但可以被计算机直接执行。高级语言又称为算法语言，不能直接执行，必须将他们翻译成具体机器的机器语言程序才能执行。如BASIC语言、FORTRAN语言、C语言和PROLOG语言。注意：因为由机器语言编写的程序为机器语言程序，全部都是二进制代码形式，不容易被人识别，但可以被计算机直接执行，故B)错误。掌握计算机语言的分类情况和计算机各个系统的功能。

6.C解析：顺序文件通常只能按记录的顺序存取，对这种文件进行更新，原则上需对文件做整体拷贝。链接结构的文件可以将文件分散存放于若干不连续的物理块中，每个物理块中设一指针，指向下一块。索引结构的文件也可以将文件分散存放于若干不连续的物理块中，系统为每个文件建立一张索引表。

7.A解析：基本表的定义一旦被删除，表中的数据和在此表上建立的索引都将自动被删除掉。因此本题的答案为A。

8.B通过两种树的遍历序列来推断第三种树的遍历时，反复利用前序和中序遍历的性质，就可以确定二叉树，具体：前序遍历的第一个结点A为树的根结点。中序遍历中A左边的结点在A的左子树中，A的右边的结点在A的右子树中。再分别对A的左右子树进行前丽步骤重复处理，直到每个结点都找到正确的位置。具体：前序遍历的第一个结点A为树的根结点。中序遍历中A左边的结点在A的左子树中，A的右边的结点在A的右子树中。再分别对A的左右子树进行前面步骤重复处理，直到每个结点都找到正确的位置。

9.D数据（data）是描述事物的符号记录。模型（Model)是现实世界的抽象。数据模型（DataModel）是数据特征的抽象，是数据库管理的数学形式框架。数据库系统中用以提供信息表示和操作手段的形式构架。数据模型包括数据库数据的结构部分、数据库数据的操作部分和数据库数据的约束条件

10.C解析：在进行运行完毕和由运行状态变成等待状态对任何调度算法都会引起进程切换。对基于优先数的进程调度算法不会因时间片到，而会因有更高优先级的进程就绪而引起进程切换。

11.实体完整性实体完整性

12.吞吐量对网络、设备、端口、虚电路或其他设施，单位时间内成功地传送数据的数量

13.9【解析】两个分别为n和m目的关系R和s的笛卡儿积是一个n＋m列的元组的集合。若R有k1个元组，S有k2个元组，则关系R和S的广义笛卡儿积有k1?k2个元组。

14.隔离性隔离性解析：尽管多个事务可以并发执行。但系统必须保证，对任一对事务T1和T2，在T1看来。T2或者在T1开始之前已经停止执行，或者在T1完成之后执行。这样，每个事务都感觉不到系统中有其他事务在并发地执行。我们称之为事务的隔离性。

15.存储器存储器解析：冯诺伊曼结构的计算机系统有5大功能部件组成，它们是：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

16.BCNF

17.交换局域网从目前的发展情况来看，局域网产品可以分为共享介质局域网和交换式局域两类。

18.WITHGRANTOPTIONWITHGRANTOPTION解析：GRANT语句的一般格式为：

GRANT＜权限》[，(权限)]...

[ON＜对象类型＞＜对象名＞]

T0＜用户＞[＜用户＞]...

[WITHGRANTOPTION]；

其中若指定了WITHGRANTOPTION子句，则获得某种权限的用户还可以把这种权限再授予其他的用户。若没有指定WITHGRANTOPTION子句，则获得某种权限的用户只能使用该权限，但不能传播该权限。

19.概念模型；逻辑模型概念模型；逻辑模型

20.可用性可用性解析：计算机系统安全有以下三个方面：秘密性、完备性和可用性。秘密性是指系统资源只允许授权的用户进行操作；完备性是指系统资源只允许合法的用户进行修改；可用性是指合法的用户可以随时使用全部系统资源。

21.B

22.B

23.D解析：PowerBuilder是由美国著名的数据库应用开发工具厂商PowerSoft公司(于1991年6月推出的完全按照客户机/服务器体系结构设计的快速应用开发系统，是一个客户机前端开发工具。它除了具有题中选项中的特点，其特点还有可同时支持与多种数据库的连接，支持动态数据交换(DDE)、动态链接库(DLL)、对象链接与嵌入(OLE)强大的调试器和多种调试方式等。

24.C选项A)，电子邮件是有固定格式，它由邮件头和邮件体两部分组成；选项B)，电子邮件应用程序的最基本的功能是：创建和发送，接收、阅读和管理邮件的功能；选项C)，每个邮箱都有密码保护，这是最基本的保护，目前，保证重要邮件的安全性的主要手段是使用数字证书，数字证书可以证明用户的身份。加密电子邮件，保证不被修改；选项D)，利用电子邮件可以传送多媒体信息，MIME协议支持多媒体信息的发送。

25.C

26.C

27.D消息认证是指接收者能够检验收到消息真实性的方法，检验的内容包括：

①证实消息的源和宿

②消息的内容是否保持其完整性、即未篡改

③消息的序号和时间性

28.C

29.D解析：FCB(文件控制块)是系统为管理文件而设置的一个数据结构，是文件存在的标志，记录了系统管理文件所需要的全部信息；FIFO是先进先出，一般表示某些算法(队列操作、存储页面淘汰等)；PCB是进程控制块，描述进程的基本情况以及进程的运行变化过程。

30.B解析：允许删除基本表中的元组的权限是DELETE。

31.\n【审题关键句】千位+百位等于十位十个位，且千位+百位等于个位．千位的10倍。计算并输出这些四位自然数的个数cnt以及这些数的和。

\n【解题思路】

\n①首先定义一个循环变量i，以及分别用来存放四位数分解之后各位数的变量qw(千位)、bw(百位)、SW(十位)和gw(个位)。

\n②通过for循环依次对数组中的每个四位数进行分解，循环初值为1000，终值为5000，每循环一次，循环变量i的值加1。每分解一个四位数，根据题目要求，判断其“千位十百位=十位+个位”的条件是否满足，同时判断“(千位+百位)=(个位-于位)*10”的条件是否满足，两个条件之间用运算符进行连接。当同时满足以上两个判断条件时，计数变量cnt的值加1，同时将该四位数累加到求和变量sum中，最终得到满足条件的四位自然数个数cnt及它们的和sum。

\n本题中cnt和sum变量在源程序中已经定义，在该子程序中就不需要再重新定义了。

\n【参考答案】

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32.\n【审题关键句】个位-千位-百位-十位，结果大于等于零且原四位数是偶数，统计出满足此条件的个数，并按从小到大的顺序存入数组。

\n【解题思路】

\n本题类似第9套试题，通过审题可以发现仅有一个不同点，即要求统计的四位数的条件是“个位-千位-百位-十位>=0”，参考答案的第8条语句，修改if条件语句的判断条件即可。

\n【参考答案】

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33.【审题关键句】将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组。

\n【解题思路】

\n①首先定义一个计数变量cnt并赋初值为0。

\n②利用while循环统计大于整数m且紧靠m的k个素数，当计数变量cnt的值与变量k的值相等的时候，则退出while循环。每执行一次循环时，变量m的值加1，然后调用函数isP判断当前的m值是否为素数，如果是素数，则将m的值赋给数组xx[cnt]，同时计算变量cnt的值加1，即当数组xx[0]中保存了一个素数之后，在T一次素数判断成立时将保存到xx[1]的位置上，依次类推。

\n【参考答案】

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34.\n【审题关键句】数组相同下标位置上的奇数，数组a中十位数等于新数的千位数字，个位等于新数个位数字，数组b中的十位等于新数的百位数字，个位数字等于新数的十位数字，存入数组，从小到大排序。

\n【解题思路】

\n①定义整型循环变量i、j和局部变量trap。

\n②在for循环语句中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于或大于MAX，用if条件语句判断如果a[i]和b[j]同时为奇数，由a[i]的十位数字为新数的千位数字，个位数字为新数的个位数字，b[i]的十位数字为新数的百位数字，个位数字为新数的十位数字，把这个新组成的数存入数组元素c[cn]，同时数组下标变量cn加1。

\n③在第一层for循环语句中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于或大于cnt，在第二层循环中，循环变量{从i+1开始，依次递增直到其值等于cnt，用if条件语句判断如果数组元素c[i]大于c[j]，则两者进行互换，实现数组C中的数按从小到大的顺序进行排序。

\n【参考答案】

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35.\n【审题关键句】计算金额，按金额从小到大进行排列，相同的则按产品代码从小到大排列，结果存入结构数组。

\n【解题思路】

\n本题类似第57套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第8行进行修改即可。

\n【参考答案】

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36.\n【审题关键句】以行为单位，新字符串中每个字符的ASCII码值等于该位置上的原字符ASCII码值加其后面一个字符的ASCII码值，逆序排序。

\n【解题思路】

\n①定义整型循环变量i、j和字符局部变量yuan。

\n②在第一层for循环中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值大于或等于maxline，在循环体中，首先把第i行的第一个字符)XX[i][0]赋给变量yuan，在第二层for循环中，循环变量j从0开始，依次递增直到其值等于该行字符串的长度减1，在循环体中，将字符xx[i][j]的ASCII码值与字符)XX[i][j+1]的ASCII码值相加的和保存到字符)xx[i][j]中。当退出第二层for循环后，把第i行的最后一个字符与第一个字符变量yuan的值相加，最后通过strreV函数对i行字符串逆序排序。

\n【参考答案】

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37.\n【审题关键句】各位都是奇数，从大到小排序。

\n【解题思路】

\n本题类似第32套试题，通过审题可以发现主要是对四位数的筛选条件有所不同，即判断四位数的每一位数都为奇数，参考答案的第8条语句，只需将每位数的判断条件改为奇数判断即可。

\n【参考答案】

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38.\n【审题关键句】读取正数，统计个数，右移后为奇数的个数及平均值。

\n【解题思路】

\n本题类似第44套试题，通过审题可以发现仅有一个不同点，即参与平均值计算的元素是数组xx[i]右移一位之后为奇数的元素，参考答案的第9条语句。

\n【参考答案】

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39.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或原字符的ASCII码是偶数不变，否则替换。

\n【解题思路】

\n本题类似第70套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第6行，修改if条件语句的设置即可。

\n【参考答案】

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40.【审题关键句】计算满足条件的sIX+sIX+sIx-NINE+NINE的SIX和NINE的个数以及满足此条件所有的SIX与NINE的和，S，I，X，N，E各代表一个十进制数字。

\n【解题思路】

\n①定义整型变量S，i，X，n，e，six，nine。

\n②在第一层for循环中，因为S的值不能为0，所以循环变量s从1开始，依次递增直到其值等于10，退出循环。在第二层for循环中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于10，退出循环。在第三层for循环中，循环变量X从0开始，依次递增直到其值等于10，退出循环。在第四层for循环中，因为n的值不能为0，所以循环变量n从1开始，依次递增直到其值等于10，退出循环。在第五层for循环中，循环变量e从0开始，依次递增直到其值等于10。

\n③设置完所有for循环条件后，在循环体中，由变量S的值乘以l00，变量i的值乘以10，以及变量X组成一个三位数赋给变量six，由变量n的值乘以1000，变量i的值乘以100，变量n的值乘以10，以及变量e组成一个四位数赋给变量nine，再用if条件语句判断，如果三倍的six等于两倍的nine，则计数变量cnt加1，把six与nine的和累加到变量sum，同时在屏幕上，输出six与nine的值。

\n【参考答案】

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41.(1)E－R图也称实体一联系图，提供了表示实体类型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。为了简化E－R图的处置，现实世界的事物能作为属性对待的则尽量作为属性对待。实体与属性的划分给出如下两条规则：①作为“属性”，不能再具有需要描述的性质，“属性”必须是不可分的数据项，不能包含其它属性。②“属性”不能与其它实体有联系，即E－R图中所表示的联系是实体之问的联系。本题中一个系可以聘用多名教师，一名教师只能受聘于一个系，所以系实体与教师实体有联系；一名教师可以讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授，所以教师实体与课程