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文档简介

曙光学校看图编故事1第一页，共19页。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。2第二页，共19页。

看图编故事3第三页，共19页。学习目标：1学生学会按一定顺序看图，看懂图意。2展开合理的想象，会用正确的句子清楚地表达图意。3根据表达的需要，学会正确使用标点符号。4学生有写话的兴趣，并在写话中运用阅读中积累到的好词。4第四页，共19页。〔〕，在〔〕，〔〕背着〔〕〔〕。时间地点谁谁干什么5第五页，共19页。故事的起因：大象为什么要背小白兔过河？6第六页，共19页。7第七页，共19页。

，小白兔看到

，〔时间〕但是

，它心里

。8第八页，共19页。二、故事的经过：他们是怎样过河的？9第九页，共19页。小白兔正

的时候，

，小白兔〔〕地说：“

？〞大象伯伯〔〕地说：“

。〞10第十页，共19页。

，小白兔看到

，但是

，它心里

。小白兔正

的时候，

，小白兔〔〕地说：“

？〞大象伯伯〔〕地说：“

。〞11第十一页，共19页。12第十二页，共19页。13第十三页，共19页。可以过河去啦！小白兔

地坐在大象背上，一边

，一边

过河了。14第十四页，共19页。三、想象故事结果：他们能采到蘑菇吗？他们会说些什么做些什么呢？15第十五页，共19页。绿油油又鲜又嫩着急失望喜出望外高快乐兴清清的河水稳稳当当甩着摇着唱着16第十六页，共19页。写话格式及要求：开头空两格。要正确使用标点符号。尝试运用好词好句。17第十七页，共19页。绿油油又鲜又嫩着急失望喜出望外高快乐兴清

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