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文档简介

A1--------技术支持的学情分析---1.学情分析方案上，而又为以后更高层次函数的学习奠定了基础。因此，本节内容有着举足轻重的地位。与一次函数、正比例函数的区别，并在例题中引出反比例函数的解析式的变形。学生们已经学习了变量、变量之间的关系、一次函数与正比例函数、二次函数。在此基础上，本章将研究反比例函数，以后还将进一步加深对函数这一重要数学模型的理解。(1)理解并掌握反比例函数的概念。(2)理解反比例函数的意义，能根据实际问题中条件确定反比例函数解析式，能判断一个给定函数是否为反比例函数。(1)能根据已知条件写出函数解析式。(2)能判断一个给定函数是否为反比例函数。二、学情分析方法行合作学习，但也发现两名学生练习不认真，态度不够端正，我及时地引导，小组长也加强了对他们的管理。(2)在本节课上，学生之间的合作交流效果理想，学生学习主动，顺利地完成了学习2.课后学情分析(1)利用“作业批改”了解学情业，字迹潦草，书写不规范。这需要对这些学生进行教育引导，正确对待课后作业。(2)利用“谈心法”了解学情

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