春季工作计划模板合集7篇

第页共页关于春季工作方案模板合集7篇关于春季工作方案模板合集7篇春季工作方案篇1新的学期，新的起点，定会有新的收获。经过粉刷和装修的活动室，再加上我们和孩子精心的布置和打扮，从环境上看已经很是温馨，但是，新学期我们力求打造“像家一般大一班”，这还远远不够，还需我们以及家长们一起来为孩子们营造爱的气氛，接下来，我们会用心去经营。五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班级相聚在大一班，各项学习、生活常规也不尽一样，我们的一日生活常规的建立，将本着尽量减少消极等待、尽量有序为原那么，在“爱”和“自由”之间找寻适宜的度。班级常规的设定一定要做到以尊重幼儿为原那么，班级风气的建立也将本着鼓励孩子自立、自理、自律、主动，带动家长放手、参与、分享等为原那么的。另外，要尊重每一个孩子，以及个体的差异，尽量关注到每个孩子的开展，我们教师要不断观察、不断反思、不断改进。如，班上有三位因年龄原因再次上大班的孩子，他们各方面才能较强，许多活动已有过经历，我们将鼓励其以“小典范”的角色来定位自己，带动别人、帮助教师的同时，进步对自身的要求等。朱教师和赵教师虽是刚刚毕业的新手教师，但工作热情极高，积极好学，充满活力，而且各项业务技能也很出色，相信我们三人一定会拧成一股绳，劲往一处使，合力打造有爱的班集体。我们将按照园务方案要求，围绕读书活动、活动区游戏、良好行为习惯的养成三个方面为根本来制定学期方案，展开系列活动，开展园本与主题结合的教学，以班为小教研组商讨教学方案，根据本班幼儿已有经历、兴趣和最近开展区，多渠道自选教材，更好地促进幼儿的开展。一、班级读书活动的开展。1、读书的宣传班级读书活动的宣传将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来展开，向家长宣传读书的好处、亲子阅读的方法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长配合的方面等2、书香班级的打造新学期以绘本故事《好饿的毛毛虫》和歌曲《宝贝爱读书》为引子，鼓励幼儿争XX书惜书的“小书虫”，组织评选班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进展图书漂流活动、进展每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书气氛。3、亲子阅读的重视在学期初和期末分两次进展“我家的小书橱”调查活动，并布置展览，为家长提供互相交流、分享和学习的平台。鼓励家长为孩子多项选择书、选好书，如：在节日或孩子生日时以“书”做礼物赠送给孩子，每天有固定亲子阅读时间、有周末去书店的习惯等。4、在教师的指导下，由幼儿创作、家长完好记录的方式记录下孩子的代表性作品，家长更全面的感受孩子的学习方式，理解孩子的开展过程，家园共享幼儿成长的喜悦。5、根据读书活动的开展，跟家长做好读书活动宣传、图书推荐、家庭阅读活动指导等，在第二届读书节活动中，进展书香家庭的评选等活动，让家庭积极参与到活动中，家园同步为孩子营造良好的读书环境。二、班级活动区游戏的开展1、把活动区游戏材料的搜集作为教育的契机活动区游戏需要大量的、不断丰富的各种原始材料，这些材料随主题的进展需要孩子和家长参与完成搜集任务，在搜集过程中需要我们有意识地引导孩子习得资料搜集常识，并尝试进展简单的分类、统计等。2、带动两位小教师进展连续的子课题研究和探究。将学习到的《指南》精神，运用到观察、分析^p、反思、改进中，在学期完毕时整理研究结果。三、良好行为习惯养成1、结合“6s管理”，做到班级物品整洁有序，布局合理，让每一个物品都一个家，三人配合保持。培养有序、规那么意识，让标记告诉孩子该怎么做。2、引导幼儿主动配合晨检和午检，通过各种平安演练活动、每周安康活动与随机安康教育相结合活动，让幼儿理解传染病预防和根本的卫生习惯的知识，促进幼儿自我保护意识、等方面的开展，加强自理才能的培养。3、建立班级“备忘录”，注重保育细节。4、借助“节日”主题理论活动，使各项活动更加的情景化，在体验中，增进亲子感情，懂得感恩、习得礼仪。5、有方案的开展好幼小衔接活动，为幼儿顺利适应小学做好根底。我们会把幼小衔接活动，纳入详细课程方案中，结合小学生活、教育的一些根本行为习惯要求，如，坐姿、握笔姿势、用眼卫生、自我效劳意识、任务意识、独立意识等开展活动。同时，加强幼儿颈部肌肉、腿部肌肉等的锻炼，进步幼儿身体的素质和对环境的适应才能。6、家长志愿者活动。继续鼓励家长走进幼儿园参与到班级活动中，结合主题、节日、家长特长等，利用自己的专业知识与技能，丰富我们的课程资，激发家长的参与意识，进步家长主动参与幼儿园活动的积极性，参与到家长志愿者活动中来。总之，我们三位教师将团结一致、同心协力的把工作做好、争取更多的收获成长与快乐。春季工作方案篇2一、指导思想以学习贯彻《国家中长期教育改革和开展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以学校五年开展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为根底，不断进步教师业务素质及个人素养，实在促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价，用心打造好附小的教学品牌。二、工作目的1、坚持常规为本，深化开展同课异构活动，进一步进步我校教学标准化、高效化程度，不断强化高效课堂构建工作。2、践行科学质量观，科学、标准、高效地进步教学质量，实现教学质量新跨越。3、借全国教师培训年的东风，狠抓教师培训工作，全面进步我校教师素养。三、工作措施〔一〕平衡齐优开展，有效运行，使教学常规更精细。“备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控，教导室人员做到每日上午、下午两巡查并认真做好记载，发现情况及时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。1、备课改革分类推进课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的.提升。本学期我们将分类推进以下三种形式的备课：〔1〕合情提倡情智诚信备课情智诚信备课是指一些教龄较长〔XX年以上〕，教学经历丰富的语数教师，他们已经形成自己的教学风格，在教育教学道路上有自己独特的思想与方法，经个人申请可进展情智诚信备课。要求备课教师在教材上认真批画圈点，做好提纲式备课，每月撰写四篇高质量的教学论文、反思或案例、随笔等。〔2〕科学引导共享集智式备课集智式备课即3+1+1式备课。学校将选派教研积极性高、教研活动扎实开展的语数教研组参加此类备课。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的根据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提早搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕才能开展、教法学法等方面进展研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，根据实际情况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进展个性化的二次备课，形成个案。本学期，每位教师除了及时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的详细材料外，还须有16篇高质量的教学反思。〔3〕细心指导特色化备课我们要求新入校教师、青年教师，特别是小高职称未评的教师以及语数学科外的其他科目教师进展特色化备课。备课教师必须在备课本上认真备课，严禁复印和照抄。每位教师必须根据教学内容、学生情况制定出特色化教案，以教案指导教学行为，有效进步教学质量。这样针对每位教师的不同情况分类推进备课制度，必将使教师们收获更多教育智慧、教育经历。2、文化课堂高效展开本学期我们将继续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校教师带动分校教师的方式促进教师专业化成长，确保文化课堂高效展开。教导处除继续培养青年教师，辅导新教师以外，还将不定期对教师进展随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。学校领导和教导处要深化课堂进展跟踪听课，教师与教师之间也要经常性推门听课，在听课后要及时进展评课交流。我们期待本校教师的课堂是生动的有深度的有效课堂，我们期望分校教师在本校走教教师的示范引导下逐步形成有个性的、能促进学生素质全面提升的有效课堂。3、特色课堂真修实炼欣赏课是我们学校的亮点工程。上好每一堂欣赏课，让学生通过欣赏课进步学习兴趣，开拓视野是每位教师的责任和义务。我们教师要认真对待每一堂欣赏课，引导和催促学生上好每一堂欣赏课，让我们的特色课堂真正亮起来。我们还要注重阅读、作业等习惯课堂的扎实有序开展。语文教师要把学生的课外阅读工作当作一项常规工作来抓，让“书香校园”“经典诵读”活动长期持续下去。各科教师都要注重学生的作业质量，经常提醒学生书写要标准、作业要整洁，正确率要高。四、主要活动安排：二月份：1、学习市教研室教学教研工作方案，制订学校教学教研工作方案。2、教研组、教师个人工作方案及教研组长专题会。3、各络教研培训。4、筹备全市小学语文青年教师素养大赛。三月份：1、开展语数学科同课异构活动2、制作综合理论活动录像课3、各年级经典诵读活动抽查4、抽查全校学生作业标准情况5、教师素养大赛之一：朗读比赛四月份：1、全市第二届小学数学教师群体协作主题研究活动比赛2、综合理论活动录像课比赛3、教师素养大赛之二：各学科现场抽签讲课比赛4、期中自查5、观摩全国小学数学赛课活动6、筹备湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛7、筹备市直城区学校质量检测活动五月份：1、五个一活动及教师博客、教师个人教育资库抽查2、参加黄冈市小学思品与生活优质课比赛3、参加湖北省第三届“三峡杯”小学生作文竞赛4、数学教师网络教研活动5、参加全市英语教师说课比赛6、各年级教学质量检测活动7、教师素养大赛之三：书写比赛六月份：1、参加全市小学语文青年教师素养大赛预赛2、各学科备课、评价形式改革研讨会3、校语文、数学、英语竞赛4、评选校“阅读之星”、“阅读大王”、“书香班级”5、期末考试与质量分析^p6、学期完毕工作总结春季工作方案篇3学校平安关系到师生生命平安，平安工作一直是学校的中心工作之一，它关系到教育教学工作的正常开展，学校要结实树立“珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，加强平安教育，努力进步全体师生的平安意识和自我保护才能。强化日常管理，狠抓各项预防措施的落实。现结合本校实际，制定本方案。一、工作目的：全面落实学校平安工作管理规定，积极开展平安文明校园建立工作，不断进步学校平安管理程度。做到无重大火灾、爆炸、重大交通平安、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校平安事故。二、主要工作：1、加强平安教育和培训，努力进步平安意识和自我防范才能。深化开展学生平安教育活动。各班班主任要利用晨会和班会经常对学生进展各方面的平安教育。任课教师，不管是什么课，都要对学生的平安负责，要坚守岗位，保护学生的人生平安。2、经常利用集中学习时间，认真组织全体教师，特别是班主任学习有关学校平安的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用电等平安知识。要加强对职工遵守学校平安管理制度和本岗位操作规程的教育培训，进步他们的责任意识和保护才能。每学期要组织全体学生至少开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的才能。3、不断完善学校平安管理规章制度，全面落实平安管理工作责任制。学校领导全面抓，各班班主任详细抓，发现平安隐患，要及时安排后勤人员和催促相关人员排除。结实确立校长是学校平安管理的第一责任人，对学校平安管理工作负总责的意识。把学校平安管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析^p平安工作形势，及时处理平安工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订平安管理目的责任书，不断完善平安工作目的管理方法。制定和完善突发事故应急预案。严格执行重大问题报告制度和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。经常开展平安检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的平安检查制度，及时消除各类不平安因素。工作中要同时做好登记建档。4、注重设施设备的投入，确保平安管理的各项活动和措施落实到位。在注意教育性投入的同时注意平安设施设备的投入，将平安教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫，完善和标准学校消防、防盗、防暴等各类平安设施设备，为确保学校平安提供物质保障。5、深化开展专项整治，实在进步平安管理的实效。〔1〕饮食卫生平安专项整治：要严把平安关，严格执行食品平安、食品卫生的管理制度，做好日常食品平安工作，杜绝食物中毒和传染病的发生。〔2〕春、夏季防溺水是学校平安工作的中心，学校要积极做好各项宣传工作：平安主题班会，家长会、致学生家长一封信、学生签名宣誓等，这些活动及时开展，将确保学生平安。〔3〕消防平安专项整治：重点是加强对消防设施、设备的购置，定期检查，确保完好齐全。三、平安工作岗位责任及分工：〔一〕组织与制度：1．建立平安工作领导管理机构，构建学校平安管理网络。本学期成立平安领导组，详细安排如下：组长：曾xx副组长：陈xx梁xx组员：各年级组长、各班班主任2．制订本年度平安工作方案和平安工作应急预案。3．制订平安管理工作各项制度。〔二〕宣传教育：1．结合各种活动，开展平安有关法律法规政策宣传教育的工作。2．综合学科教学，浸透平安知识教育，使平安教育内容真正被学生学习、理解和运用。〔三〕饮食平安：1、标准学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，抓卫生保健制度的落实。严格执行学校食品平安管理制度，校园内杜绝摆摊设点。2、加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保平安。3、学校杜绝学生吃零食，倡导文明安康的饮食习惯。4、高度重视传染病的防治工作，及时制定季节传染病的防控方案，积极落实各项防控措施，确保学校无大的疫情。一旦发现可疑疫情，必须及时向上级部门汇报，将疫情控制在一定范围内。学校要坚持学生定期体检制度。〔四〕交通平安：1、接送学生的车辆必须符合公安、交警部门的平安标准，严格制止无证、无牌、无平安保障的车辆接送学生，对于合格的接送车辆要及时做好登记建档工作，对于骑自行车上学的学生要经常性保持与监护人的沟通，由监护人提出申请，符合年龄要求的学生才可以骑自行车上学。2、开展中小学生交通平安知识教育、小学生交通平安活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进展交通平安讲座。增强学生交通平安意识，杜绝交通事故；特别要加强防溺水宣传教育杜绝学生上放学途中、节假日戏水，确保平安。3、严格执行路队管理制度，坚持学生放学整队回家。学校开学初要及时确立路队辅导员，将路队管理工作正常化、制度化，确保学生在放学途中的平安。本学期的路队辅导员是当天值日教师。〔五〕校舍平安：1、学校的校舍应符合国家有关平安规定及消防、卫生、规划、建立等各种标准。2、校舍平安要定期检查，虽然我校的校舍可以使用，但日常的检查必不可少，一旦发现意外情况，应及时上报，限期解决。3、消防平安工作，学校建筑物必须按照现行有关消防技术标准要求设置，做到不锁闭、不封堵、不占用，4、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。〔六〕活动平安：1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象，特别要制止学生在楼道打闹、嬉戏。2、总务处做好平安检查工作，定期对教室以及消防设施进展检查，对办公室、电脑使用进展重点监控，确保用电，用水以及其他方面不存在平安隐患。3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。4、结合平安教育周、防溺水教育周等平安活动，对师生进展交通平安、消防平安、人身平安、____危害等多方面教育。5．学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的平安防范措施和平安预案，确定平安负责人，并报上级教育行政部门批准。6．组织学生参加加强集体劳动时，要进展劳动平安教育、组织纪律教育，并做好劳动过程中的保护。〔七〕教学平安：1．经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。2．制止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动平安保护措施。3．做好上课期间平安工作，建立班级点名制。严禁教师中途分开教室或放任自流，加强教师平安意识。4．利用班会、晨会等时间对学生进展网络平安教育，进步学生抵抗网络文化中的腐朽、消极和不良内容的才能，引导学生安康上网，文明上网。〔八〕与其他部门协作做好校园周边整治工作：及时与社区以及镇相关部门联络，就校园周边平安工作交换意见，积极应对随时出现的平安隐患，加强日常治安管理工作，落实门卫制度和晚间值班巡逻制度，积极创立“平安校园”。平安工作重于泰山，只有平安工作做好了，日常教学工作才能做好，工作才能有绩效。学校要把无平安事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把平安工作纳入到教育教学工作考核中去，实行平安事故一票否决制，对年内发生过平安事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。春季工作方案篇4指导思想：根据《xx一幼20xx年园务工作方案》的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与开展指南》为指导，以进步教师的教科研程度为目的，加强课题研究，探究园本课程，凸显特色教育，打造幼儿园品牌。目的措施：一、文化环境。目的：整合丰富资，进展精心构思，着力创立有利于幼儿和谐开展、特色鲜明、彰显我园园所文化的环境，以其独特的物质文化形态影响幼儿，使环境成为一个培育精神的世界。措施：1。公共区域环境。做好“教师微笑墙”，展示我园教师安康、积极、饱满的精神状态。完成部分公共区域的环境更新和美化，充分利用空间，以幼儿的参与为主线，强调幼儿的亲身参与感受，创设特色鲜明的园所环境，让幼儿身处其中，承受艺术美的熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是生活的校园，孩子的乐园。2。工作室环境。上学期，幼儿园抑制了空间狭小、用房紧张等实际困难，开拓了相对独立的幼儿园艺术工作室，本学期我们将重点改造工作室环境，把工作室打造成我园特色展示的陈列室。二、课题研究。目的：根据施行方案开展扎实、有效的课题研究，注重过程资料的积累，做到课题研究与课程建立相结合，课程研究与特色研究相结合。通过剪纸课题研究，来进一步完善我们的园本课程建立，形成鲜明的办园特色。措施：1。子课题《幼儿剪纸教学策略的研究》研究小组要继续加强剪纸课堂教学的研究，在组内开展人人一堂好课活动，主要讨论园本课程内预设的教学内容是否符合本年龄段幼儿的特点，活动的设计和教学方法幼儿是否感兴趣。通过研究完善园本课程，进步教师组织特色课堂教学的才能。2。子课题《剪纸艺术课程中区域活动的开发》研究小组本学期的研究重点落在区域的推广及资料的搜集上，各年龄段的剪纸区域要在年级组推广，各班根据主题开设固定的剪纸区域，注重在区域活动中材料的投放以及照片、影音资料的搜集。3。子课题《探究剪纸与其他艺术形式的有效交融》研究小组继续探究剪纸与版画相融的有效途径，创作一批好作品。做好幼儿园《手指操》的拍摄工作，并在全园推广。三、特色建立。目的：紧紧抓住幼儿园的办园目的和办园理念，以“手脑并用，和谐共进”的园训为核心，充分发挥合作共同体的工作职能，遵循从活动中促进步，从交流中促开展的大方向，提供优质的艺术教育资，提供良好的艺术展示舞台，创立良好的艺术文化气氛，使师幼感受美、欣赏美、创造美的品位得到进步，同时推动幼儿园其他各项工作，使学校整体办学程度得到进步，提升学校内涵品质。措施：1。剪纸版画工作室。由工作室特长教师定期对中、大班孩子进展全面授课，并通过考核在大班组招收20名工作室小成员，定期授课，培养一批有特长的孩子。本学期要组织工作室成员外出采风，结合本地的民俗特色、标志建筑大胆创作，争取创作出一批优秀的作品，积极投稿并参加各级各类比赛。2。班级特色。各班开展好班级特色活动，创设表达班级特色的活动环境，定期更换班级特色橱窗，表达班级的个性亮点。进展班级特色评比，从施行过程和电子备课稿两方面进展综合评价，选出特色建立优秀班级。3。共同体活动。依托镇江市“园本课程建立共同体”和“剪纸教育共同体”活动，建立学习交流、互助共进、成果共享的组织文化，促进幼儿园园本性个体研究和共同体专题研究的扎实开展，扩大幼儿园特色宣传，提升幼儿园特色建立程度。4。施行评价管理。根据小、中、大的剪纸技能目的，每学年进展考核，考核过关的幼儿颁发“剪纸技能达标证”。创设“剪纸小苗苗”、“剪纸小明星”递进式的评价考核制度，制定评价标准，每学期进展评比，颁发证书。四、电教宣传目的：做好电教设施设备的维护工作，加强校园网站和资库的建立，加强多媒体课件制作的培训，努力进步教师信息技术与学科整合的才能。扩大幼儿园在信息网、丹阳日报等媒体的宣传和报道，提升我园的社会声誉和社会影响力。措施：1。效劳工作。服从和效劳工作大局，服从教学需要，正常做好各班级及各部门的电教设施设备的维护工作，尽可能在第一时间为教师们解决相关技术问题，以确保电教设施设备的正常使用。2。宣传工作。配合幼儿园以及各部门的各项活动进展拍摄、录像、信息采集等工作，争取在第一时间获取，及时撰写活动报导进展投稿。做好幼儿园网站和资库的建立，做到定期更新和维护，让幼儿园网站成为我园对外展示与宣传的窗口。3。课件小组活动。成立幼儿园课件制作小组，由刘春艳担任组长，选拔年轻有特长的教师，定期进展制作多媒体课件的培训，进步教师信息技术与学科整合的才能，培养一批课件制作能手。4。班级博客。班级博客是我园对外展示的窗口，也是教师与家长亲密沟通的一个良好媒介，鼓励教师做好班级博客，及时上传更新内容，本学期将进展班级博客的评比，注重过程与结果，每月月底进展检查、汇总，学期末评选出优秀班级博客。5。作品发表方案。2月份结合即将到来的“三八妇女节”创作作品投稿；3月份结合“春来了”创作作品投稿；4月份创作“我们去春游”投稿；5月份结合即将到来的“六一儿童节”创作作品投稿；6月份结合夏季特点创作作品投稿。春季工作方案篇5教导处是学校工作的重要职能部门。我校教导处要对教务、教学、教研、师训四个方面的工作起组织、指导、监视和管理作用。一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，以学校工作方案为指导，效劳师生，务实求效，创和谐教育，努力塑造一支高素质的教师队伍，全面进步教学质量。二、主要工作及要求1、教务工作〔1〕做好开学初的相关准备工作。发放教师用书，制定课程表，拟订工作方案等。〔2〕妥善做好插班生的接待和安排工作。〔3〕做好中考、会考的报名工作及其考务工作。〔4〕为秋季新生招生工作作好准备。〔5〕做好期末学期工作总结。2、教学工作〔1〕组织好月考试工作，安排好期中、期末考试工作，并及时评价、反响，进一步完善教学评价工作。〔2〕深化课堂，经常听课、评课，要求每位教师每周至少听课一次。〔3〕进一步加强教学常规管理，注重课堂教学效果，力争初步编制出校本习题集。〔4〕各主要学科组织一次针对大多数学生的学科知识竞赛。〔5〕重视初三复习备考工作，搞好初三3月底全区的调研考试工作，并协调八年级会考准备工作。3、教研工作〔1〕抓好集体备课工作。要求各备课组长、学科组长作好周密安排，各教研组长实在负起责来，主动监视落实，逐步编制出各学科的校本教案集。〔2〕至少召开两次全体教研组长、备课组长〔学科组长〕会议。期初布置工作，期末总结交流。〔3〕加强教学反思与总结，要求每位教师至少各完成一篇教学〔教育〕叙事和教学〔教育〕论文，力争公开发表一批，并编制一本高质量的校本教育叙事、论文集。〔4〕催促相关教师继续搞好已形成的课题研究工作，力争能出成果，并做好校本教材的前期准备工作。〔5〕做好3月底区教研室到我校督导听课〔数学〕的接待工作及上级部门下达的教研活动的通知安排工作，要求教师积极参加。4、师训工作〔1〕加强自学，转变教学观念，要求教师至少读一本教育教学方面的书籍，并做好不少于3000字的笔记。〔2〕强化和标准“师徒”关系，充分发挥中老年教师的指导作用，逐步培养一批青年骨干教师。〔3〕开展青年教师的部分业务评比活动，逐步进步青年教师的根本技能。〔4〕安排两次校本观摩研讨课，推广老教师的经历，展示青年教师的才能。〔5〕积极安排并参加上级部门下达的各类教师培训活动。春季工作方案篇6新的学期，又是班主任工作方案的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从二年级下学期带班跟过来的，可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，努力探究班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有57位学生，其中男生33人，女生24人，学生在纪律、劳动等方面表现良好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目的：本学期我班的根本目的是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。2、班级学生的日常行为培养。五、详细工作：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。课堂纪律：首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，垃