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文档简介

认识长度单位米及米、厘米的关系作业提升练作业拓展练8阿福的新衣——厘米、米的认识获取更多课件资源可加QQ：213582480QD一年级下册作业习题（1）结合实际及题目给出的数字，选择合适的长度单位（2）不同长度单位的量的大小比较（3）利用口算或笔算解决问题（4）应用长度知识解决实际问题作业提升方向5．选择合适的长度单位填在括号里。(米、厘米)(1)一支粉笔长7(

)。(2)楼房高10(

)。(3)练习本长18(

)。(4)教室宽6(

)。(5)小刚的身高为125(

)。作业提升练厘米米厘米米厘米6．当当小医生。(对的打“√”，错的打“×”。)

大树高5厘米。(

)

房子高4米。(

)

桌子高60厘米。(

)

铅笔盒长20米。(

)×√×√7．比一比。(1)在里填上“>”“<”或“＝”。20厘米2米100厘米1米90厘米1米25米25厘米5米50厘米2米10厘米1米80厘米2米90厘米－75厘米15厘米(2)把下列各数按从小到大的顺序排列。8m

70cm

1m

200cm

＜＝＜＜＞＞＞＝70cm1m

200cm

8m8．猜猜它们的身高。

(1)(2)(3)45602

19．40

608010．一条彩带长1米，用去40厘米后，还剩多少厘米？1米＝100厘米100－40＝60(厘米)答：还剩60厘米。作业拓展练11．一口枯井深10米，一只蜗牛从井底往上爬，白天向上爬2米

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