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文档简介
运动与身体变化第1页第1页教学目的1引导学生利用所学统计知识研究，处理问题实践活动。2运动后身体改变来自于我们日常生活，能够激起学生相关体验和感受。3引导学生进入了“试验讨论”阶段。这样从多个角度探讨研究问题安排，培养了学生探讨研究问题科学态度。第2页第2页重点难点引导学生进入“试验讨论”阶段第3页第3页依据儿童说话,判断下面各题说法是否正确.我们班同窗平均身高是135厘米。1、我们班同窗身高一定都是135厘米。2、我们班杨明同窗身高也许不是135厘米。3、我们班同窗身高都不也许超出135厘米。4、我们班李洋同窗身高最矮，也许只有125厘米。第4页第4页你知道在运动后，身体会发生哪些改变吗？第5页第5页四人一组做试验，把得到数据填入表格里，并求出小组每次测量脉博平均数。第6页第6页运动后脉博发生了如何改变？
两次改变相同吗？为何？第7页第7页第8页第8页王云同窗参与舞蹈比赛,8位评委条出分数分别是:94,95,91,93,96,92,94,97.去掉一个最高分,去掉一个最低分,王去同学最后平均分是多少分?第9页第9页501001502002503002502001601652000你还能提出什么问题？哪几种月卖出洗衣机台数和平均数比较靠近？今年8—12月平均每月售出洗衣机多少台？南洋商厦今年8——12月份洗衣机销售情况以下图：8月9月10月11月12月第10页第10页2040608010012080501201000（个）小林四次跳绳数量统计图第一次第二次第三次第四次平均每次跳多少个？第四次比第二次多跳多少个？你还能提出什么问题？第11页第11页下面是两个超市1—5月份销售食盐情况:单位:公斤1月2月3月4月5月甲超市145120185170205乙超市165145180140190甲超市平均每月销售多少公斤?乙超市平均每月销售多少公斤?你预计甲超市平均每月食盐销售量在（）公斤和（）公斤之间。第12页第12页第13页第13页（2）平均天天卖出苹果和橘子各多少箱？（3）你还能提出什么问题？第14页第14页教学后记活动课老
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