教育卫生民之根本专家讲座

——永义乡农村党员培训教育、卫生民之根本教育卫生民之根本第1页

教育是民族振兴、社会进步基石，是提升国民素质、促进人全方面发展根本路径，寄托着亿万家庭对美好生活期盼。强国必先强教。

《胡锦涛在全国教育工作会议上讲话》教育卫生民之根本第2页国家中长久教育改革和发展规划(—)中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中，必须一直坚持把教育摆在优先发展位置。到年，基本实现教育当代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。教育卫生民之根本第3页国家中长久教育改革和发展规划(—)

战略目标基本普及学前教育；巩固提升九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率到达90%；高等教育大众化水平深入提升，毛入学率到达40%；扫除青壮年文盲。新增劳动力平均受教育年限从12.4年提升到13.5年；主要劳动年纪人口平均受教育年限从9.5年提升到11.2年，其中受过高等教育百分比到达20%，含有高等教育文化程度人数比翻一番。教育卫生民之根本第4页

学前教育基本普及学前教育。到，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件地域普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。重点发展农村学前教育。义务教育巩固提升九年义务教育水平。巩固义务教育普及结果。国家中长久教育改革和发展规划(—)教育卫生民之根本第5页义务教育适应城镇发展需要，合理规划学校布局，办好必要教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁儿女平等接收义务教育，研究制订进城务工人员随迁儿女接收义务教育后在当地参加升学考试方法。高中阶段教育加紧普及高中阶段教育。到，普及高中阶段教育，满足初中毕业生接收高中阶段教育需求。合理确定普通高中和中等职业学校招生百分比，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大致相当。推进普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不一样潜质学生发展需要。国家中长久教育改革和发展规划(—)教育卫生民之根本第6页职业教育

政府切实推行发展职业教育职责。把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。到，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、表达终生教育理念、中等和高等职业教育协调发展当代职业教育体系，满足人民群众接收职业教育需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才需要。加紧发展面向农村职业教育。把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设主要内容。强化省、市（地）级政府发展农村职业教育责任，扩大农村职业教育培训覆盖面，依据需要办好县级职教中心。国家中长久教育改革和发展规划(—)教育卫生民之根本第7页贵州省中长久教育改革和发展规划纲要(-年)基本目标

学前教育（单位:万人）幼儿在园人数

74.7

85

92学前三年毛入园率（%）44.5

60

70九年义务教育小学在校生

456.8

371

348初中在校生

211.3

219

180高中阶段教育普通高中在校生

58.2

70

80中等职业教育在校生）48.9

55

65高中阶段毛入学率（%）53.4

63

90 高等教育（单位:万人）

在学总规模

52.2

70.5

93其中：硕士

1

1.5

2普通本科

16.6

26

33普通高职专科

13.3

20

26成人本专科

8.6

9

10省外贵州籍高校学生

10.4

12

20自考折合在校学生

2.3

2

2高等教育毛入学率（%）18.4

27

40教育卫生民之根本第8页大力发展农村学前教育将学前教育纳入城镇、新农村建设和城市小区建设发展规划，逐步将学前教育纳入义务教育范围。以发展农村学前教育为重点，着力确保留守儿童入园。充分利用中小学布局调整闲置资源，新建、改扩建1000余所乡（镇）中心幼稚园，使全省每个乡（镇）建有最少1所以上中心幼稚园。学前教育发展重点项目.农村学前教育发展推进工程：农村乡（镇）中心幼稚园建设工程。深入巩固“两基”结果主动推进“两基”巩固提升工作，加强入学率、巩固率等几个关键指标监控，加强对转学学生学籍管理和信息监控，坚持和完善义务教育学生辍学汇报制度，健全“控辍保学”工作长期有效机制。促进义务教育均衡发展,加强微弱学校办学条件达标建设，大力推进义务教育学校标准化建设。在23个县开展巩固提升义务教育水平试点，到，23个试点县义务教育学校到达《贵州省义务教育阶段学校办学标准》要求，完成余所学校新建和改扩建工程；到，全省非试点县义务教育学校全部到达《贵州省义务教育阶段学校办学标准》要求，全部县（市、区、特区）基本实现县域内义务教育均衡发展。扩大城镇中小学教育资源.实施城镇化中小学建设工程，按照构建黔中经济区需要，在大中城市和县城新建200余所主要服务于进城务工人员随迁儿女入学公办中小学，其中铜仁地域各新建20所左右.贵州省中长久教育改革和发展规划纲要(-年)教育卫生民之根本第9页加紧普及高中阶段教育多渠道推进普通高中发展，勉励和支持各地采取新建、改扩建、联办等形式，扩大普通高中办学规模和教育资源。到年，高中阶段学校在校生规模到达145万人左右。大力发展职业教育改扩建和新建一批中等职业学校，加强实习训练基地建设，继续稳步扩大中等职业学校招生规模。政府切实推行发展职业教育职责。建立支撑工业强省战略、城镇化带动战略、产业发展职业教育体系，把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划，统筹协调职业教育发展，促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。到年，创建国家级示范性高等职业学校3所以上，省级示范性高等职业学校4—6所。贵州省中长久教育改革和发展规划纲要(-年)教育卫生民之根本第10页高等教育高等教育资源增加速度和规模，决定着本省能否在实现高等教育普及程度到达国家规划目标。今后，努力增加高等教育资源是本省教育事业改革发展关键步骤，急需深入扩大、整合高等教育资源，改进高校办学条件。要主动推进省直高校花溪聚集区建设，支持贵州大学、贵州民族学院、遵义医学院扩建工程、贵州师范学院和贵州职业技术学院新校区建设工程；推进市（州、地）高校加紧建设，扩大规模。努力增加招生数量，扩大现有高等学校办学规模。到，高校在学规模到达93万人。“十二五”期间贵州省将投入近八亿元推进三项突破工程,实施“学前教育、高中阶段教育、高等教育突破工程”.我县被列入全省18个“突破高中教育发展建设项目”县之一。贵州省中长久教育改革和发展规划纲要(-年)教育卫生民之根本第11页加大经费投入，完善投入保障机制逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭儿女接收学前教育给予资助。继续完善义务教育经费保障机制改革相关政策，提升农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准，改进中小学学生营养情况。在普通高中建立以奖学金、助学金为主学生资助制度。免去中等职业学校家庭经济困难学生和涉农专业学生学费，完善中等职业学校奖学金、助学金制度，中等职业学校每年应提取不低于事业收入5%经费用于家庭经济困难学生校内奖学金、助学金开支。完善高校学生奖助学政策体系，完善助学贷款运行机制，全方面实施生源地信用助学贷款，调整贷款限额，延长还款期限。主动探索将各类家庭经济困难学生纳入社会保障体系。贵州省中长久教育改革和发展规划纲要(-年)教育卫生民之根本第12页普及学前教育。要实现到学前教育三年毛入园率到达70%目标。确保每个乡镇建设1所公办幼稚园。同时培养幼儿教师队伍。巩固义务教育结果，推进义务教育均衡发展，大力推进学校标准化建设，未来，新建小学38所，改扩建710所；新建初中学校16所，改扩建131所。健全“控辍保学”工作长期有效机制，确保将初中和小学辍学率控制在3%和2%以内，巩固提升“两基”整体水平。加紧发展农村高中阶段教育，主动发展学前教育，勉励规范民办教育。力争到，农村每个乡镇有中心幼稚园，80%村有幼儿（园）班，基本普及学前一年教育；加强农村微弱高中建设，到，农村高中阶段适龄人口入学率到达60%以上。铜仁地域教育事业“十二五”发展规划教育卫生民之根本第13页大力发展农村中等职业教育并逐步实施无偿。每县建好1所中等职业学校，健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训。力争到年，中职与普高招生百分比达6：4。健全农村义务教育无偿政策和经费保障机制,完善农村家庭经济困难学生资助体系，切实保障贫困家庭儿童、留守儿童尤其是女童平等接收教育权利。提升农民科学文化素质。继续实施“阳光工程”等劳动力技能培训工程，培育有文化、懂技术、会经营新型农民，造就适应农村需要种养业能手、科技带头人、农村经纪人等实用人才，引导农民有序外出就业。铜仁地域教育事业“十二五”发展规划教育卫生民之根本第14页大力发展学前教育。要制订和落实幼儿教育三年行动计划，每个乡镇最少建1所公办幼稚园。在县城新建改扩建4所公办幼稚园。年内开启7所乡镇公办幼稚园建设，永义乡是其中之一。重视特殊教育。在县城新建特殊教育学校，在人口较多乡镇举行弱智儿童随班就读点。要巩固提升义务教育。健全“控辍保学”长期有效机制，确保初中、小学辍学率控制在3%、2%以内。重点建设好乡镇初级中学和44所农村寄宿制小学。加紧试验学校建设进度，确保今年秋季投入使用。要规划迁建第三完小，新建第五、第六、第七完小。逐步实施“农村中小学校教师周转房建设工程”要重点突破高中教育。要紧紧抓住我县被列为全省18个“突破高中教育发展建设项目”县之一机遇，在县城规划新建一所容纳6000学生规模普通高中。另外，要加紧普及高中阶段教育，今年必须完成初中毕业班升入普通高中3300人，升入中职学校2450人，确保初中毕业生升学率达86.8%。印江县教育事业十二五规划教育卫生民之根本第15页永义乡人民政府为教育发展采取办法配合公立幼稚园建设，主动处理建设公立幼稚园所需土地。制订了《中共永义乡“十佳教师”评选方案。主动向外争取资金，全乡优异学生。争取了到了官寨村农民企业家代传福、代传航、代传琪三弟兄支持，制订了《福航琪奖学金方案》将于教师节（9月10日）为“十佳教师”和取得“福航琪奖学金”优异学生颁奖，同时宴请全乡教师，与教师们一起过教师节。教育卫生民之根本第16页我们又该怎么做？

作为长辈，让我们管教好儿女，支持儿女教育和学习；作为村干部，让我们采取办法激励村里孩子教育，帮助有困难村民儿女求学；作为人民一分子，让我们支持国家教育，支持故乡教育建设；作为一个共产党员，我们要用言行来诠释入党时誓言，要用那大无畏精神来影响我们身边人，完成我们碰到问题。相信，永义教育会在我们这群党员支持下变得更辉煌灿烂。教育卫生民之根本第17页新型农村合作医疗一、参合、赔偿时间

常年参合缴纳下一年度参合金；在参合当年享受赔偿（跨年度不得超出第二年二月份）。

二、赔偿方式

1.本县定点医疗机构实施出院时现场赔偿。

2.县外就医自行垫付，出院后凭相关资料到合管站办理赔偿。教育卫生民之根本第18页三、赔偿模式及封顶线

1.常规住院赔偿百分比：70%、55%、30%，封顶线为每年每人5万元。

2.门诊赔偿：家庭账户赔偿、门诊统筹赔偿、慢性特殊病门诊赔偿。

3.其它赔偿：（1）重特大疾病大额医疗费用赔偿，年度最高赔偿20万元；（2）新生儿赔偿；（3）新生儿筛查费用赔偿；（4）60岁以上老人提升5—30%百分比优惠赔偿。新型农村合作医疗教育卫生民之根本第19页县外就医报账管理要求1.从县内转诊到县外需办理转院手续，并到合管站登记获取转诊号码，用于报账凭据。

2.县外务工、探亲或急诊住院需在入院后三天内电话汇报合管站，登记住院相关信息，并获取汇报登记号码，用于报账凭据。

3.符合转诊汇报登记（获取转诊汇报登记号）按要求百分比赔偿，未转诊汇报登记自行负担赔偿范围内2