仁爱英语七年级下册语法总结及练习题

初一语法项练习一．频度副词（一般现在时态的标志），onceatwiceamonth,aeveryday等对频度的提问，应该用howoften（）—oftendoesyourtheInternet?

—AboutA.threeB.C.threeD.threea（）—isgoing_______A.atC.D.（）Thank_______findlittleyesterday.A.helpsC.D.helping（）4.Are________?A.swimB.swimmingC.toswimD.（）—Iusecomputer?

—A.IB.Yes,youcan’tC.Sorry,youcan’tD.No,Ican’t.（）—ittake—AboutA.longB.HowmuchC.oftenD.Howmany（）itrains,I________taxi.A.B.rideC.D.（）—areyoustayingOttawa?

—Forweeks.A.longB.HowC.oftenD.much（）Babaraworkor___________foot?A.byB.C.D.on;（）MyisA.二．交通方式的表达：

B.AprilC.March3rdD.Mondayby+交通工具或动短语构成bike,car,plane,by,，land,byair,sea,water,foot,（rideabike,takeaplane,takeatrain,thesubway,walk）问交通方式则应该用如：Howhegoschool?dogoHow

1.Mymotherwork同义句)Mymothertowork________.2.Myoften(划线部分提问)_______does________3.MissYangtoworkeveryday.改为同义句)Misswork____everyday?the（就划线部分提）go三、现在进行时：1.定义：表示（说话瞬间）正在进行或发生的动作。经常与atthelook,等词连用。2.基本结构：(am/＋（动词的现在分词）3.现在分词的构成：

I’mwatchingTVnow.）一般情况下在动词词尾加ing。go→goingask→askinglook→looking）以不发音的e结尾的动词，去掉。have→havingtake→takingmake→makingwrite→writing）以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个字母，再加-ingget→gett

swim→swimmingbegin→beginningshop→shopping4.现在进行时态的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。）肯定式：be＋v-ingsingingintheroom.）否定式：be＋notv-ing

Thestudentsaren’tcleaningtheroom.）一般问句：be动词提前。肯定答语主语否定答语No，主语＋not。5.殊疑问问句：疑问词＋be＋主语＋doing＋其他？疑问词＋一般疑问句)Ⅰ写出下列动词的ing形式1.clean_______2.play________4.get________6.make_______9.look_________10.watch______Ⅱ句型转换1.Amyisgames.(一疑问句，肯定回答)________________________________________________

________________

（一般疑问句

否定句）__________________________________________________________________________________________________3.students(般疑问句，否定回答)_________________________________________________________4.I’mplaying画线提问)___________________________________________________5.Tomisbooksstudy.画线提问)___________________________________________________四．现在进行时与一般现在时的区别：（一）一般现在时定义：表示经常性的动作。常与频率副（时间状语连用：经常usually通常,总，每个,时，…在几点钟等。只有第三人称单数用动词三单形式，其余动词均用原形。（二）现在进行时1.定义：表示（说话瞬间）正在进行或发生的动作,。经常与thelook,词连用。1.在进行时表示动作的暂时性，而一般现在时表示动作的习惯性和经常性IamTVnow.（暂时性）ITVday.（经常性）2.在进行时可表示短暂性动作，而一般现在时表示长久性动作。in（短时间居住）lives（长久性居住）Ⅰ．用动词的适当形式填空。1.Weoften______(play)inthe2.He_____(get)upatsixo’clock.3.----LiYing5.scienceart6.toparkhis

7.________day?8.9.----Whataredoing?----I_________(do)myhomework.10.！Theboy五、be句型1

定义：Therebe型表示某处存在某或某人。2、结构：(1)is单数可数名词/不可数名词地点状语(2)Thereare复数名词+地点状注意事项：是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如：isainclassroom.我们教室里有一位老师和许多学生。arestudentsaour树下有两个男孩，一个女孩。句型的常考考点一：各种句型转化。1：变成否定型的否定式的构成和含有动词的其它句型一样，在be后加上not或即可。注意not和的不同：not是副词，no形容词，not+相当于n.。例如Thereisabikebehindthetree.→Thereabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.2：变成一般疑问句型的一般疑问句变化是把动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为（否定变化也一样。ssomewateronMars.→IsthereanywateronMars?there’t.Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?Yes,aren’3：特殊疑问句对主语提问：当主语是人的时候，则用who引导，当主语是物的时候，则用引导。意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定。如：Therearethingsoverthere.overthere?Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?对地点状语提问：则用where引导。如：

Thereisacomputeronthedesk.→Whereisthecomputer?arefourildrenontheplayground.→Wherearefourchildren?对数量提问：般有两种句型结构：Howmany+复数名词arethere+介词短语？How不可数名词+is介词短语？练习I.将下列句子变成否定句和一般疑问句。1.Theresomeinthebottle.__________________________________________________2.Thereareapplesthe_________________________________________________II.对句子划线部分提问。3.Therearesevendaysa_____________________________________4.Thereareofour5.Thereknife__________________________________________6.Therelittleintheglass._____________________________________()8.There___notintheA.manyB.C.D.()9.How___theroomA.appleB.studentsC.milkD.paper(____somethingwithourclassroom.A.areB.hasC.D.六、介词Ⅰ、①at+具体时刻3：00②on+具体某天③+年、月、季节及一天中某部分4.___3:502002April7.___8.___night10.___March另外注意：在时间词morning,afternoon,evening;Sunday…）前有last,,that，不再用介词.tomorrow,tonight前也不用介词Ⅱ、,onat表地点：一指小地方；

in一般指大地方或某范围之内；on往往表示“某个物体的

表面”。arrivedyesterday.2)Theyarrived___asmalldark.3)Thereisaholewall.4)Theuppicturewall.Ⅲ、inthe外加在树上的事物)tree(上自身具有的花、果、叶等)inthe镶嵌在墙内部的事物)onwall(墙表面的事物)1)isa___wall2)fourwindowstheV、front:…前面方（范围外）

inthefront在……前部（范围内）类似区别：theofbehind七﹑一般过去时态1一般过去时表示过去某个时发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2词在一般过去时中的变：⑴am和is一般过去时变为wasnot=wasn't在一般过去时中变为。（were）⑶带有were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are样，即否定句在后not一般疑问句把或were调到句首。3句中没有be动词一般过去时的句子否定句：didn't词原形，如：Jimwentyesterday.Jimdidn'thomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：wentyesterday.DidJimhomeyesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：wentyesterday.DidJimgohomeyesterday?Whatdiddoyesterday?与表示过去的一些时间状语连用。或以其成的短：yesterday等；由last+时间名词构的语lastmonth,等；由间段+”构成短：momentago,anhourago等其：now由些表示去时态从等。

动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-，如：pull-pulled,cook-cooked2结尾是ed如：taste-tasted3末尾是辅音字母加一个元音母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed如：stop-stopped4以“辅音字母y”结尾的，变yi再加ed如：study-studied5不规则动词过去式：过去时练习写出下列动词的过去式enjoy________begin________hurt_________read_________is_________come_________sing_________ask____________have_________can___________ride___________make___________一、用be动词的适当形式填空1．I_______just2．He________thecampweek.3．________studentstwoyearsago.4．They________onamomentago.5．Lingyearsyear.6．There________apple7．There________thefridgeSunday.8．mobile_______sofaevening.二、句型转换1.Itwasexciting.否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯、否定回答：__________________________________________2.All否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________

肯、否定回答：__________________________________________3.HaitooksometheSportsday.否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯、否定回答：__________________________________________4.to否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯、否定回答：__________________________________________5.WesangsomeEnglishsongs.否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯、否定回答：__________________________________________综合时态练习：用正确的动词形式填空。are___________(run)_______atpastsixthismorning.(get)mother____________ofyesterdayafternoon.(buy)4.Listen!inthemusicMary_____________(sing)_______________a(6.-______you_________(pens?Sorry,Idon’thaveany.likeseggs,_____________(notmother__________(tell)astory9.--meat_______________(want)?--Akilo,please.10.Someone______thenextroom.11.There_____(be)apenandtwointhetwins_________ago.(be)her__________(swim)doknow?bus

15.ShetoMondaytoFriday.16.Shealways________homework17.--What___________________(do)?--She(clean)roomnow.atthe__________________tea.She__________Englishsong.20.The