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文档简介
2021年山东省临沂市兰山区第一综合中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.图示胰腺组织局部结构图,图中哪个结构不属于内环境(
)A.④
B.③C.②
D.①参考答案:D2.在一个密闭的容器里,用含有同位素含13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是A.2n:1
B.(2n-2):2
C.(2n-2):n
D.(2n-1):1参考答案:D3.生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,如图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是A.如果顶芽的生长素浓度在B~A之间,侧芽的浓度一定小于BB.如果顶芽的生长素浓度在B~A之间,侧芽的浓度一定大于BC.A~B与A~C浓度相同,促进生长的速度不同D.O~B与C~D浓度不同,促进生长的速度不同参考答案:B4.右图示突触的亚显微结构,下列说法正确的是A.兴奋在a、b两个神经元间传递是通过局部电流完成的B.②处的液体为组织液,③—定是下—个神经元的胞体膜C.在a中发生电信号→化学信号的转变,需要消耗能量D.当兴奋沿b神经元传导时,兴奋传导方向与膜内电流方向相反参考答案:C5.培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是
A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性参考答案:D6.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是(
)A.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加B.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性。参考答案:A7.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是A.生态系统稳定性与其营养结构的复杂程度有关B.围湖造田、扩大耕地增强了生态系统的稳定性C.“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统只具有抵抗力稳定性D.与草原生态系统相比,热带雨林的恢复力稳定性强参考答案:A生态系统稳定性与其营养结构的复杂程度有关,A正确。围湖造田、扩大耕地降低了生态系统的稳定性,B错误。“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有较强的恢复力稳定性,C错误。与草原生态系统相比,热带雨林的恢复力稳定性弱,D错误。点睛:一般情况下营养结构越复杂该生态系统的抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性较弱,二者呈负相关。8.下列人类常见遗传病中,属于染色体变异的是A.红绿色盲症 B.镰刀形细胞贫血症 C.21三体综合征 D.白化病参考答案:C9.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA参考答案:D10.右图所示的细胞类型转变过程称为
(
)
A.细胞融合
B.细胞生长C.细胞分裂
D.细胞分化参考答案:D11.大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了(
)A.食物链
B.群落
C.种群
D.生态系统参考答案:B12.我国提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征看,这项措施的目的主要是A、控制年龄组成,稳定种群密度
B、控制死亡率,降低种群密度C、控制年龄组成,降低种群密度
D、控制出生率,降低种群密度参考答案:D13.神经冲动在神经元之间传递,依赖的信息分子是
(
)A.钠离子
B.钾离子
C.神经递质
D.局部电流参考答案:C14.关于胚胎移植说法正确的是A.胚胎分割移植属于有性生殖B.胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体C.对囊胚阶段的胚胎进行分割时,对滋养层均分是成功关键D.受体母牛必须是同一物种的良种参考答案:B15.切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与DNA整合后产生生长激素,使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍。此项研究再次证明遗传信息传递是由
A.DNA→RNA→蛋白质
B.RNA→DNA→蛋白质C.DNA→蛋白质→RNA
D.RNA→RNA→蛋白质参考答案:A16.下列各曲线图表示在果酒的制作过程中,各种因素对酵母菌产生酒精速率(v)的影响,其中正确的是参考答案:C17.基因治疗是指
(
)A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.
对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.
运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.
运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的参考答案:A18.下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是()。A.由于细胞培养中,细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存,所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性B.人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养C.细胞株与细胞系的重要区别是细胞株的遗传物质已经发生变化D.动物细胞培养的合成培养基中,通常需要加入血清、血浆等天然成分参考答案:C19.甲~丁依次表示某种动物体内一些细胞的细胞分裂图(甲),细胞周期(乙),某时期细胞中的染色体数目、染色单体数目与DNA数目的关系变化(丙),染色体中DNA含量的变化曲线(丁),下列叙述中正确的是(
)A.图甲所示细胞处于图乙中的a→b段、图丁中的f→g段B.物质含量处于丙图时期的细胞,处于图乙中的a→b段C.图丙中的c、d、e依次代表染色体、DNA、染色单体D.乙图中b→a段和丁图中的O→f段的主要特征基本相同参考答案:D20.右图表示某物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是A.这种转运方式是逆浓度梯度进行B.葡萄糖是以这种方式进入红细胞的C.呼吸酶抑制剂会降低该物质的转运速率D.载体蛋白在物质转运过程中形状没有发生改变参考答案:B21.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
(
)A.细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段B.所有体细胞都不断地进行细胞分裂C.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异D.细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象参考答案:D22.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(
)A.遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近1∶1C.通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离参考答案:B略23.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是()A.种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网参考答案:D24.某种群中,基因型AA个体占25%,Aa个体占60%,那么基因A与a的频率为()A.50%和50% B.25%和75% C.55%和45% D.30%和70%参考答案:C【考点】85:基因的分离规律的实质及应用;B5:基因频率的变化.【分析】根据AA的个体占25%,Aa的个体占60%,则aa的个体占15%,分别计算基因A与a的频率.【解答】解:由题意已知AA的个体占25%,Aa的个体占60%,aa的个体占15%.根据公式某基因频率(如A)=相关基因的纯合子(AA)的频率+杂合子(Aa)频率的50%,则A基因频率为25%+60%×50%=55%;a基因频率为15%+60%×50%=45%.故选C.25.细胞核中与核糖体的形成有关的结构是A.核膜
B.染色质
C.核仁
D.核孔参考答案:C26.在真核细胞中依次是双层膜、单层膜和非膜性结构的一组细胞器是(
)A.线粒体、核糖体、高尔基体
B.叶绿体、高尔基体、中心体C.内质网、液泡、核糖体
D.叶绿体、
内质网、液泡参考答案:B27.关于人体神经细胞的叙述,正确的是
A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案:A28.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制
酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
根据图示判断下列操作正确的是
()
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案:D29.下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是()A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层参考答案:C果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度,在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清,果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层,果胶酶不能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸,因为酶具有专一性。所以C选项错误。30.下图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述正确的是
A.该地的人口增长率保持不变B.该地的人口增长较快C.该地年龄结构为衰退型D.该地的老年人口比重较高参考答案:B31.下列化合物中,主要以离子形式存在于细胞中的是A.水
B.糖类
C.核酸
D.无机盐参考答案:D32.下列关于传统发酵技术的叙述中,正确的是A.为提高果酒品质,可加入人工培养的青霉菌B.腐乳卤汤中酒的含量应控制在12%左右C.乳酸菌是好氧细菌,有氧条件下将葡萄糖分解成乳酸D.糖源充足时,醋酸菌将乙醇变为醋酸参考答案:B33.“饥寒交迫”时,人的体温和血糖调节中,分泌活动都增强的内分泌腺是
A.胰岛
B.垂体
C.肾上腺
D.性腺参考答案:C34.下列关于人体激素的阐述,不正确的选项是()A.激素必须通过体液运输B.激素是信息分子C.激素发挥作用后被灭活D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞参考答案:D【考点】动物激素的调节.【分析】1、激素是由内分泌器官(或细胞)分泌对生命活动有调节作用的化学物质,激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.2、激素既不组成细胞结构,又不提供能量,只是通过调节使靶细胞、靶器官原有的生命活动发生变化.【解答】解:A、动物激素通过体液传送可以运输到全身各处,A正确;B、激素是调节生命活动的信息分子,B正确.C、激素使靶细胞原有的生理活动发生变化后,自己被灭活,C正确;D、动物激素通过体液传送可以运输到全身各处,可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞,但只有靶细胞上有相应的受体,所以只作用于靶细胞,D错误;故选:D.35.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍参考答案:A【分析】植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产。【详解】因为分生组织的病毒极少,甚至没有病毒,所以将分生组织(如根尖、茎尖)进行离体培养能获得脱毒植株,但不能获得抗病毒植株,A错误;经细胞培养产生的胚状体可直接制作“人工种子”,由于该技术属于无性生殖,因此能保持亲本的优良性状,B正确;组织培养技术除了在农业生产上的应用外,还可广泛应用于另一个重要的领域,即细胞产物的工厂化生产,C正确;白菜和甘蓝不属于同一物种,它们之间存在生殖隔离,因此利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜一甘蓝”,能够克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍,D正确。【点睛】熟悉植物细胞工程技术的应用是解答本题的关键。36.玉米叶肉细胞里,都具有色素的一组细胞器是A.叶绿体和液泡B.叶绿体和高尔基体
C.线粒体和液泡D.有色体和线粒体参考答案:A37.赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明了A.DNA是遗传物质
B.蛋白质是遗传物质C.DNA外壳留在细菌外面
D.蛋白质进入到细菌细胞中参考答案:A38.神经冲动在体内的一般传导途径是(
)A.树突→突触→轴突→神经元细胞体
B.树突→突触→神经元细胞体→轴突C.轴突→神经元细胞体→突触→树突
D.树突→神经元细胞体→轴突→突触参考答案:D树突中没有突触小泡,神经冲动不能由树突→突触,A错误、B错误;神经元细胞体中没有突触小泡,神经冲动不能由神经元细胞体→突触,C错误;突触前膜是神经元的轴突末梢,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以神经冲动在体内的传导途径是树突→神经元细胞体→轴突→突触,D正确。【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】神经冲动在细胞间的传递只能有上一神经元的轴突到下一神经元的树突,树突是神经元接受神经冲动的部位,然后传到神经元的细胞体,经过轴突,轴突是神经信号从神经元的传出部分,最后到突触,再传递到下一个细胞。39.科学家将β-干扰素基因进行定点突变,导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β-干扰素的抗病活性,并且提高了储存的稳定性。该生物技术为A.基因工程
B.蛋白质工程
C.基因突变
D.细胞工程参考答案:B40.以下哪项不属于免疫系统的功能A.监控
B.清除衰老的细胞
C.防卫
D.运输参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(6分)研究与“遗传物质”、“生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识:(1)在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用32P、35S标记的分别是噬菌体的
,通过此研究得出的结论是
。(2)下图是某群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为4个物种及其演化关系,请据图回答问题:
物种A进化为物种B、C的两个外部因素是
和地理隔离;甲岛上的物种B迁到乙岛后,不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了
。(3)内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时,
等的分泌量会减少,这种调节方式称为
。参考答案:(1)DNA和蛋白质DNA是遗传物质(2)自然选择生殖隔离(3)促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
(负)反馈调节42.请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是
。(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、212、256.则每克该土壤样品中的菌落数为
。(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到
培养基上、挑选
。(5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是(
)①外植体消毒
②制备MS培养基
③接种
④培养
⑤栽培
⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤(6)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是
。(7)通过电泳法分离提纯蛋白质时,影
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