职业生涯规划书模板资料

欢迎阅读欢迎阅读职业生涯规划书学院： 专业：姓名： 电话：XX大学200X年X月X日欢迎阅读欢迎阅读序百随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径（如组织各种就业洽谈会、见面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式），可谓“十八般武艺”全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名医学专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、1I 1I懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

第一章自我分析分析自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。二自身盘点（一）个人基本情况（详见个人简历部分）（二）自我剖析

我是一个当代本不，生，（平时）是家里赊望成为有用之才，性格外向、开朗、-活泼,业余时间爱交友、听乐、外出散步、聊天还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来,宅前呜关友好群众基础较好，亲，喻友、老鼬关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、天打渔，两手■郸广，以致一直不能成为尖子生，有时多熟（二）自我剖析

我是一个当代本不，生，（平时）是家里赊望成为有用之才，性格外向、开朗、-活泼,业余时间爱交友、听乐、外出散步、聊天还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来,宅前呜关友好群众基础较好，亲，喻友、老鼬关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、天打渔，两手■郸广，以致一直不能成为尖子生，有时多熟价值倾向:人际人,是一个永恒的身体状况:话题。朋友，在每个大一人际关系:■关重要.朋友，永远是我最大的财富之一;友情，是我人生路上一笔受益非浅的储蓄，这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时候的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。（二）、人与周围环境的关系世界上没有什么事情是绝对的，你的家人你的同学你的老师在不同的场合有不同的身份。 我们也是，我们在学校时是学生，要以学习为主；我们是学生干部，要起带头作用；在家里是父母的儿女，要孝顺父母；在社会大部分还是消费者，所以我们要节约资源杜绝浪费。（三）、我的性格无论你在哪里与任何人之间的相处，你的性格决定了你的人缘关系，你是否友善，是否耐心对朋友有耐心，对朋友真心，为人如何，是自私还是大度这些等等都是影响你人缘的因素。宽容能为你赢来更多的朋友。

（四卜活动都临时举;你自己我的人际图织能力受到很强的训练,性格夕御:测沁得出我的刀际关系图如下/有威慑力在学校的生活在我当宣传委员为原则的，不免强,吁的,日力就要受到逛了,般都是以些府WW极性不高，因此，你的嘴巴是否会说话（四卜活动都临时举;你自己我的人际图织能力受到很强的训练,性格夕御:测沁得出我的刀际关系图如下/有威慑力在学校的生活在我当宣传委员为原则的，不免强,吁的,日力就要受到逛了,般都是以些府WW极性不高，因此，你的嘴巴是否会说话—6勺匕如年级会议,/这是你的口自我分析总结有领导能力自愿且有很多，丑还是表演就看生活之中无处不显竞争，充分认识自我才能展现自我，发挥自我，提升自我。人无完人，面对一山比一山高的压力，就是要如何运用自身的优势使自己立于不败之姿， 首先我们应学会策划。策划人生更确切地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想。有的人天天策划商品，策划金钱,策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始。策划人生，从策划自己开始。围墙内的人想出去，围墙外的人却一心想进来。而大学就是那围墙，如何控制好自己的情绪，就像是如何驾驭好一匹马一样，生活是靠自己的理智和情感维持下去的。在我经历了小学中学，大学里我想的看的做的，若不是这样一个人生的转折点给我这样一个机会，我想我是不会认真的去思考自己未来的路。一生或许漫长，但当把一天当做一生来看，那么每个人都会想：为什么不再多给我一天呢？如果把高中比喻成独木桥的话，那么大学则是名副其实的立交桥。走独木桥时你不必辨认方向，只需要脚踏实地往前冲就能到达终点；走立交桥则不然，如果方向不明确或者选择了错误的方向，以后的路将会是截然不同的。责任是每个人必备的，大学让我学会了怎样担起责任。第二章测评分析科学地认识自己，为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后更适宜从事的工作岗位究竟是什么，想要了解自己职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力的测评，对自己有一个清晰、客观、全面的认识，从而进行科学、有效的职业生涯规划，从而可以对自己适合岗位性质的理解，认识到更多的可能性，从而拓宽自己的思路和择业范围。我通过学校我在职航快线--中国职业咨询网进行了人才测评。并根据报告提出的适合岗位特质、短期和中期职业目标，进行科学的职业生涯规划，并为此制定有效的行动计划。＞在校期间掌握的技能与经验专业职业对职业性格的要求改进措施11.2.2.3.3.:、职业能力分析表强较强较弱弱语文能力V丁'a _ b■.数学能力V外语能力V表达能力VJ:交往与合作能力V___卜「一_ .1自我控制能力VJ-产适应变化能力V自省能力V抗挫折能力--、 \ 7/审美能力・L收集和处理信息能力V£_J执行任务能力创新能力Vf有理想、四、玳的诋期烟业目际f想象X 7/敏感、（丰富' 1直觉1五、为实现职业且标的现阶段准备1、一个创业者需要综合的知识，也忘恰好提供了这样一个平台/临床医学增■会.能.--范强匪论联系筑切金.教。//-1目标了学友明相!，在注重/以后会多多向老师们虚心请第三目标/第四目标尸1终极目标三、我的个人风格图2、综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力，我担任了各种职务。这些工作让我的思维能力、组织能力、策划能力与写做能力都得到了一定的提高。3、提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标，我做过宣传委员。然而，这是远远不够的，我计划在本学期期末争取到一个比较有实力的医院去实习，现在正在积极联系。4、努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听，过于莽撞的缺陷，形成一种积极上进而平和的心态，建立起更广泛的人际关系网。5、体能锻炼不能松懈。我的体质不是很好，必须要加强锻炼，但我总是不能坚持。六、总结整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。第三章社会需求随着高等教育逐步走向大众化，本科生就业形势越来越严峻。面对这一挑战，如何调整心态，努力提高自身的竞争能力，成为摆在我们每个大学生面前的首要问题。为了让同学们尽早认清形势，调整好心态，做好充分的准备。选择职业作为一种社会活动必定受到一定的社会制约， 任何人选择职业的自由都是相对的、有条件的。如果择业脱离社会需要，他将很难被社会接纳。我们强调大学生求职时社会与个人利益的..统一，社会需要与个人愿望有机结合。所以，大学生在职业生涯设计时，应积极把握社会人才需求的动向，把社会需要作为出发点和归宿，以社会对个人的要求为准绳，既要看到眼前的利益，又要考虑长远的发展，既要考虑个人的因素，也要自觉服从社会需要。一、认清形势，明确自身不足适当的期望值与良好的择业心态、过硬的专业知识技能、适当的自信、好的人品（诚心、虚心、礼貌）、计算机与英语水平、好的简历、良好的语言表达与沟通能力”等16条“金标准”。通过学习和比较，自己应该明确了自身弱势与不足，意识到与社会期待的差距，从而坚定了努力前进的方向。二、提高素质，适应社会需求当前，大学生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只是在 20世纪80年代末才出现，

直到90年代末才有少部分人开始运用它为自己职业设计做参考。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。目前，高校组织大学生参与的暑期“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。笔者认为，除此之外，高校还可以邀请毕业生成功校友回校与大学生座谈，邀请校外知名人士来校与大学生交流，鼓励有条件的大学生利用假期到父母或亲戚单位实习，鼓励大学生从事社会兼职工作，组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。大学生应主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，正确地引导自己的职业I/ .三、相互学习，营造良好氛围同学们本着学习和提高的愿望，根据自身的弱势自愿参加各种兴趣小组，避免了强制参与、积极性不高的问题。各小组组长以大家的需求为根本出发点，活动内容与形式做到量体裁衣、精益求精，极大激发了同学们的主动性与创造性。组长与组员互促互动，相得益彰，为大家营造了自由开放、轻松活泼的学习环境。四、必须具备的能力五、我的职业通品六、执行方案执行方案(一)年X月―200X年)月年X月―200X年)月XXXX(1)通过级上试执行(1)周六日泡图书馆做英语四六级测验XXXX(2)进行英语朗读和口语训练(3)阅读样XXXXX籍七、总结分析XXXXXYYYYY

知识形态的变化，知识与生产的关系，是随着社会