应急疏散应急预案

应急疏散应急预案在平常的学习、工作或生活中，有时会有一些突发大事消失，为降低事故造成的损失，经常需要预先预备应急预案。编制应急预案需要留意哪些问题呢？作者为伴侣们整理了5篇《应急疏散应急预案》。

应急疏散应急预案篇一

一、演练目的

为顺当应对突发大事，最大限度地防止或削减地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，依据上级训练行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。

二、工作领导组

总指挥

副总指挥

组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员

成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课老师、校医、保安。

三、演练步骤

1、让同学熟识应急避险的方法。

2、让同学熟识避险集中地点和途经的路线。

3、进行模拟发生危急的演练。

4、集结地点：田径场各班做操地。

四、演练支配

1、演练时间：

20xx年4月14日上午9：15进行应急疏散演练。

2、演练内容：

疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：

各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、应急疏散预案

1、启动学校紧急疏散应急预案。

2、保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织本班同学疏散逃命。在班带班老师及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后立即组织同学开头疏散，不得有任何延误，否则按学校规定惩罚。体育老师在各班级主要出口（楼梯处）做好引导，确保平安。

六、紧急疏散演练要求与留意事项

1、班主任必需向同学讲清此次是一次应急演练，让同学有心理预备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时训练同学无论何时何地（特殊在校内）发生事故或大事，不能成群结队围观或起哄。

2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后同学的排队次序如何，班主任必需事前做好周密的部署和强调。

3、老师对同学事前必需做好紧急撤离时的常识讲解。

4、纪律要求：参与演练的师生严厉 仔细地对待，严禁同学打闹玩耍，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，听从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严厉 处理。听到学校发出的警报声后，同学在班主任或任课老师指导下马上自行成队，成队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之间要相互连接好；在下楼梯时，不准同学在楼梯处和走廊相互拥挤，避开跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点；全校师生马上快速、平安、有序地进行疏散。撤离时一名老师或班主任在同学之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。

6、班主任（副班主任）和各楼层平安员必需在疏散演练开头时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最终头跟楼层负责老师报告本班同学全部撤离完毕后与同学一起撤离。

7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要准时制止和订正。

8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任老师带队做好疏散秩序，至田径场集合。

七、管理人员职责

1、校长——总指挥、总负责。

2、副校长xx：发出指挥信号。（xx老师负责场上疏散警笛并负责记时，xx老师负责教室疏散警笛。）

3、各楼层负责人员负责好平安及班级疏散路线：按跑操时路线进行。高二1—6班疏散线路为试验楼西楼梯。原则上低楼层先行通过，各班听从支配急速步行下楼梯。

4、场上指挥。

5、摄录像：信息组xx等。

6、抢救组x等保安人员。

7、紧急疏散挨次：

（1）原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要求以便利、快捷、平安为宗旨。

（2）平安集合地点：学校田径场。

（3）疏散挨次要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接到疏散命令后，要镇静冷静，听从指挥，马上有序地到门口走廊去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。撤离时重心降低，不得整理携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。假如有谁不当心摔倒了，前面的一、两名同学应快速将其扶起后连续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

（4）各班主任以班级为重点，必需保证全部同学均在队伍中进行疏散，没有同学遗漏。

八、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任马上统计同学人数，并向场上负责人（高一x，高二x，高三x）进行汇报，由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练结束。

应急疏散应急预案篇二

一、指导思想：

依据训练部门的要求，坚持"平安第一，预防为主"的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发大事等平安事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使平安事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变力量。结合我园工作实际，特制定本预案。

二、组织领导：

总指挥：金小亭（园长）

副总指挥：杨倩（副园长）

小组成员：各班老师、保育员、食堂工作人员、门卫

三、紧急疏散指挥人员职责：

1、总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到平安地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、平安地撤离现场。

3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣扬，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班老师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法隐藏，等待救援。

岗位分工：

指挥教学楼一楼楼梯口秩序：郭冬艳

指挥教学楼二楼楼梯口秩序：邱欢

指挥楼下秩序：李晓

帮助员：食堂工作人员

四、紧急疏散演练预案：

当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体老师应第一时间到岗到位，马上组织幼儿开头疏散，应当做到：

1、要保持镇静，稳定幼儿紧急心情，切莫慌张失措。处于教学楼内的师幼应马上停止教学活动，老师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有挨次、快步地从就近楼梯下楼，下楼时要靠右行进，不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避开跌倒。

（1）疏散过程中，行动要快速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，快速转移到指定位置。

（2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾难时被砸伤或吸入有毒气体等。

（3）班级撤离路线：一楼全部班级直接撤离至楼下空旷处；大班、小班由一楼梯撤离；中班、宝宝班由消防楼梯撤离。

（4）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应马上清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

（5）把稳定幼儿心情工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾难给幼儿带来的心理障碍。

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿马上就近躲避。采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以爱护身体避开被砸，但不要靠近窗口。

老师教会幼儿躲避的姿态：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

五、演练结束回教室路线：

指挥员发出演练结束指令，各班在老师带领下有秩序地回教室。

应急疏散应急预案篇三

一、指导思想

本着准时有效、敬重科学、责任到人的原则，切实爱护好师生的生命平安，维护好正常的教学秩序。

二、工作目标

把握必要的逃命技能，一旦遇到紧急状况，能够准时利用通道疏散到平安地带，学会自救和救人。

三、成立应急指挥小组：

组长：

成员：

四、临时指挥点：

广播室

五、疏散线路支配：

全部底楼教室的同学在老师的组织下，从前后门同时撤出教室，按平常出操线路以最快的速度集中到大操常全部在专用教室上课的同学都由任课老师组织从最近楼梯撤向大操场。

组织人员：两楼之间秩序由万炳勇、李建亮两位级部主任负责，操场由刘洪强、季方杰两位体育老师负责。前楼秩序由王桂民、周家胜败责。

一号楼：

楼内东边班级从东边下到一楼从后门在两楼之间集合，楼内西边班级从西边下到一楼从前门在1号楼前集合。

秩序负责：前门：高志娥；后门：张金梅。

各班主任带班杨玉晓负责在底楼大厅指挥。

二号楼：

六1、三5、依次从东楼梯下快速集中到大操场，六2、五2、四2依此从西面楼梯下快速集中到两楼之间。

其它班级依此从正楼梯下快速集中到大操场。

秩序负责：

一楼：万炳勇

二楼：李秀娟

三楼：丁术国

四楼：李子红

各班主任带班王焕玲负责东楼梯口指挥王立芬负责西楼梯口指挥。

六、楼梯疏散老师职责：

1、做好本楼楼层疏散平安工作，支配好疏散秩序，保证同学的平安，防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告状况。

七、留意事项：

每位协调老师及其他老师要乐观协作指挥小组，做好同学逃离时的秩序及心情掌握工作，根据既定线路关心同学逃离。

应急疏散应急预案篇四

我校现有22个班级，同学共有996人，教职工54人。现有南教学楼、北教学楼、西简易教学房、北简易教学房和平房食堂。学校设有电脑室、图书室等。

为进一步贯彻上级有关精神，乐观打造平安校内，我校特制定火灾平安疏散应急预案。通过本次火灾平安疏散应急演习，一方面提高学校处理突发大事的力量，另一方面加强师生的平安意识、强化师生在火灾来临时的平安逃命技能。

一、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

二、演习前预备：

1、陈方白指定疏散演习的方案、疏散线路。各位老师知晓疏散线路图，火灾疏散时的各类常识（老师上网查询）。

2、各班主任组织同学熟识疏散线路，向同学讲解正确的逃离姿态等火灾疏散时的各类常识。

3、每位同学还预备湿巾或红领巾等能遮住嘴鼻的物体。

4、演习详细分工：

演习总指挥：

演习总协调：

各楼梯协调员：当发生灾难时，离各条楼梯最近办公室的每位老师（站在离自己办公室最近的楼梯口，做好同学的疏散工作）。

演习操场指挥（总协调）：

5、火灾逃命学问：

（1）火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物。

（2）每位师生要熟识几条逃命路线（平安疏散路线）。

（3）在逃离的过程中，肯定要保持正确的逃命姿态，假如楼道中只有烟没有火，采纳弯腰的低姿态，逃离烟火区；火势大，逃命路线浓烟较重时，可低姿态或匍匐爬行逃离火灾现场。

（4）在逃离过程中，要爱护好呼吸道，可利用手帕、衣物，湿毛巾等捂住口鼻。假如一下子找不到湿毛巾，请用手帕或撩起衣领捂住口鼻，尽量不要让烟雾进入口鼻。

（5）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

（6）若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回教室，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

（7）假如火势很大，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

（8）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

（9）遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

三、演习时间：

20xx年3月25日早上（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

四、参与演习人员：

全校师生

五、演习地点：

北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

六、演习过程：

1、全校以密集锣声发出紧急疏散信号，演习开头。（z负责）

2、演习开头，各楼层、楼梯协调员马上到位。进行现场指挥，留意要指挥师生靠右匀称地从两端的楼梯疏散，以免使某个通道特殊拥挤而无法疏散，使全校师生有序地疏散到平安区域。

4、听到密集锣声后，请班主任或当堂任课老师组织同学依据火灾来临时的常识，做好应急工作，并快速组织好同学不排队，冷静、快速、有秩序、匀称地从教室前、后门靠右离开教室，按正确的逃离姿态有条不紊地按规定的疏散线路撤离至操场。

5、各班正副班主任或当堂任教老师负责带领本班同学快速、平安地集中操场，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清点人数，上报缺席的`人数到陈方白老师处。陈方白老师把人数报陈校特长（地点在主席台）。

6、各楼梯协调员老师随最终撤离同学一起撤离。

7、演习设急救点（国旗旗杆东面），由徐晓伟老师负责。在疏散过程中假如有人受伤，由副班主任准时送到临时急救点进行抢救。

8、各协调员来到操场后要马上将自己负责范围内的演习疏散状况向演习总指挥汇报，由演习总指挥依据状况做初步演习总结。

9、宣布紧急疏散演练结束，各班按秩序回班级。

七、留意事项：

1、平常应保持走廊、过道及疏散楼梯通畅。

2、疏散过程应遵循先人后物的原则。

3、留意在自身平安下抢救的原则。

4、各老师听取指导员的指挥，指导员听取消防人员的指挥。

5、把损失降到最低的原则。

6、走平安路线，到操场集合，遇到火点绕道走。根据指挥不逗留。

7、快速宁静，目光明锐，找到同学和老师，准时归入自己班级并按广播操队形归位。

8、快速清点人数，发觉问题准时和校长联系。

9、在平安疏散演习之前，要同学了解正确的逃命方法，熟识疏散路线，留意在疏散的过程中不拥挤、靠右小跑等各项学问，首先确保疏散演习过程中的平安。

10、险情发生时，当老师还没到场，同学要学会自行组织快速、冷静、有序地平安疏散的原则。

11、我们疏散的过程中，遵守先一楼再二楼，接着是三楼与四楼的挨次跑出操场：

南楼四（3）班从西首楼梯口跑出，二（4）班从东首楼梯口跑出，四（2）班、二（3）班从南楼中厅跑出至操场，二楼五（1）接着四（3）班从西首楼梯口跑出至操场，五（2）班接着五（1）班从西首楼梯口跑出至操场；四（1）班接着二（4）班从东首楼梯口跑出至操场，五（3）班接着四（1）班从东首楼梯口跑出至操场；三楼六（1）班接着五（2）班从西首楼梯口跑出至操场；六（2）班接着六（1）班从西首楼梯口跑出至操场；六（3）班接着五（3）班从东首楼梯口跑出至操场，四楼六（4）班接着六（3）班从东首楼梯口跑出至操场；北幢楼，三（3）班靠右跑出至操场，三（4）班接着三（3）班靠右跑出至操场。

八、估计演习时间：

约需5分钟内。

九、演习经过由陆瑶华老师负责照相。

十、演习全部具体状况在仔细分析总结的基础上通过校内广播向全校师生宣扬。

此预案要求全体人员共同遵照执行，并乐观行动起来，努力创建一个平安、舒适、健康、向上的学习环境。

应急疏散应急预案篇五

一、演练目的

为了进一步强化师生紧急疏散平安训练，提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导同学平安疏散，学会把握逃命的方法。

二、演练组织

总指挥：

副总指挥：

工作小组：广播宣扬（z），各处室（疏散、引导），班主任（现场指导），摄影组（zz）。

爱护组：见各楼梯口爱护人员评比计分组z，

三、演练步骤

假设发生地震，学校快速启动紧急疏散应急处置预案：

1、校内广播播放“警报”乐，各班班主任老师马上组织同学逃命。

2、广播告诫同学（王建）：请大家不要惊慌，在各班老师的指挥下，选择最近的平安通道逃命，有秩序地疏散到平安地点——操场上去。