版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.表示时间的介词
*at表示“在……时刻”,与具体的钟点搭配使用,如:Weopenatsevenandcloseatten.Westartworkat8o’clock.
*from…to表示“从……到”,from…till表示“从……直到……为止”,between…and表示“在……之间”,都用于表示某一段时间。如:WeopenfromMondaytoFriday.(我们星期一到星期五都开放。)Weopen
fromMay
tillSeptember.(我们五月份开始开放,直到九月份闭馆。)
Weopenbetweensevenandten.(我们开放时间为七点到十点之间。)现在是1页\一共有91页\编辑于星期二*on表示“在……时候”,与日期、星期搭配使用。如:
IleaveonMonday25thNovember.HeplaysfootballonFriday.
*in表示“在……期间”,与具体的年代、月份、季节或一天中的某个时段搭配使用。如:
Thepostmancomesin
themorning(s)andintheafternoon(s).邮递员每天上午和下午来送信。
注意:onMonday与onMondays意义不完全相同。onMonday有两个意思,第一表示特指的某个星期一,第二表示每逢星期一;而onMondays只表示每逢星期一。现在是2页\一共有91页\编辑于星期二*注意:具体某天的上午、下午或晚上要用介词on,如:TheywillhavedinnertogetheronSundayevening.*注意:以下名词与介词的固定搭配:
Mychildrenplayinthestreet
inthedaytime.(在白天)Icanhearthecarsatnight.(在晚上)Igotomymother’shouseattheweekend.(在周末)Igotomymother’shouseontheweekend.(美式英语)Iplaytennisatweekends.(每逢周末)DotheEX.onP166.现在是3页\一共有91页\编辑于星期二2.时间表达法
this/next/the…after可以表达时间,如:
thismonth(这个月)/nextmonth(下个月)/themonthafternext(下下个月)thisTuesday/nextTuesday/theTuesdayafternextthisweek/nextweek/theweekafternextthisyear/nextyear/theyearafternexttoday/tomorrow/thedayaftertomorrow
注意:thenextday表示过去的时间,意为“第二天”而不是明天,常常用在间接引语里。现在是4页\一共有91页\编辑于星期二2.疑问词Who,whom,whose,which,what,where,when,why,how(howmany,howmuch,howold,howlong,howfar,howoften,howsoon,howbig)Who---主格Whoishe?Whom---宾格Whomdoyoutalkwith?Whose---定语Whosebookisthis?Which---哪个,哪些(有限定的选择范围)
Whichmuseumdoyouwanttogoto?What--什么,什么样的(没有限定的选择范围)
WhatdoesJimoftendoonMonday?现在是5页\一共有91页\编辑于星期二Xiaoyan:I’vegotmyfitnessprogramfromthegymforthismonth.Mary:⑴
classdoyouhavetomorrow,Xiaoyan?Xiaoyan:Tomorrow-Tuesday-Ihaven’tgotaclass.Idogym.Mary:⑵
doyoudogymwith?Xiaoyan:Nobody,Idotwogymsessionsonmyownaweek.Mary:So,⑶
areyourclasses?Xiaoyan:Thismonth,IdoaerobicsonSaturdaysandTaiChionMondays.Mary:And⑷
doyoudonextmonth?Xiaoyan:Idothreegymsessions,butIdon’tdoTaiChi–thereisn’taclass.Mary:⑸
isn’tthereaclass?Xiaoyan:Thetrainerisonholiday.Butitstartsagainthemonthafternext.So,themonthafternext,IdotwogymsessionsagainandIdoTaiChi.Mary:Well.Goodluck!
Enjoyyourself!WhichWhowhenwhatWhy现在是6页\一共有91页\编辑于星期二3.社交书信P174
写信人姓名地址日期Dearxx,------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Yourssincerely,xxx现在是7页\一共有91页\编辑于星期二4.描述情感*描述情感或感受,常用动词tofeel.如:
--Howareyoufeeling?--Ifeelmuchbetter.Thankyou.
你现在感觉怎么样?我觉得好多了。谢谢你。
--Howdoyoufeel
today?--Ifeelterrible.I’vegotaheadache.
你今天感觉怎么样?我觉得很难受。我头疼。现在是8页\一共有91页\编辑于星期二*描述情感的形容词中有一部分由动词的-ing形式和-ed形式转化而来。前者通常带有主动含义,用来描述事件或某项活动本身所具有的特征;后者通常带有被动含义,用来描述人的感觉。
Thelessonisinteresting.那堂课很有趣。Thestudentswereinterestedin
studyingEnglish.学生们对学习英语感兴趣。常用的此类形容词有:boring令人厌倦的bored(by)因……而厌倦exciting令人兴奋的excited(about)因……感到激动的worrying令人担心的worried(about)因……担心的tiring引起疲劳的,累人的tired(from)因……疲惫的
这些形容词用动词的-ing形式,表示主动意义,“令人……的”;右侧则用了动词的-ed形式,表示被动意义,“因……而……”现在是9页\一共有91页\编辑于星期二物做主语人做主语
interestinginterestedexcitingexcitedThebookisveryinteresting.Weareallinterestedinit.
注意-ed形式后的介词为固定搭配,介词的宾语如为动词,需用-ing形式。
Thestudentswere
interestedinstudyingEnglish.Weareexcitedaboutthegoodnews.现在是10页\一共有91页\编辑于星期二5.动词tobe的过去时P177*动词tobe的过去时的构成
肯定句否定句
I
was…Iwasnot…
You
were…You
werenot…
He/She/It
was…He/She/It
wasnot…We/Theywere…We/Theywerenot…
一般疑问句简略回答
WasI…?Yes,Iwas.No,Iwasn’t.
Wereyou…?Yes,wewere.No,weweren’t.
Washe/she/it…?Yes,he/she/itwas.No,he/she/itwasn’t.
Werewe…?Yes,wewere.No,weweren’t.
Werethey…?Yes,theywere.No,theyweren’t.现在是11页\一共有91页\编辑于星期二*动词tobe的过去时的用法动词tobe
的过去时用于描述过去的经历(说话时已结束的事情或已不存在的状态)。如:
I
was
atthedoctor’syesterday.昨天我去过诊所。
ShewasateacherinItalylastyear.去年她在意大利当老师。
TheywereinFrancelastmonth.上个月他们在法国。
现在是12页\一共有91页\编辑于星期二6.描述经历P178Whatwas…like?/Howwas….?可以用来询问他人对所经历之事的总体感觉。如:
Whatwasthepartylike?Howwastheparty?Note:描述天气
What’stheweatherlikein…?谈论人的外貌和性格特征
Whatdoeshelooklike?他长什么样?(外貌)
Whatishelike?
(性格)现在是13页\一共有91页\编辑于星期二7.重点词汇certainlyincludepaymedicaladdressoccupationmonthlyagreetoregulationsignaturesuitlistshowsb.aroundfitnesssessioncancelrecommendationtrainingchoosemakeanappointmentcashopportunityservepickuppresentationboringexcitingworryingfrighteningtiringbored(by)excited(about)worried(about)frightened(about)depressed(by)tired(from)现在是14页\一共有91页\编辑于星期二
1.
形容词的比较级P1881.表示等级比较时用as+原形+asEg:LondonisasbusyasShanghai.
表示不如时用notso/as+原形+asEg:Lilyisn’tsotallaslucy.=LilyisshorterthanLucy.=LucyistallerthanLily.2.二者比较常用形容词的+than结构3.比较级前常用修饰语abit/alittle/much/alot等词语来修饰
Eg:TheChangjiangRiverismuchlongerthantheYellowRiver.4.三者或三者以上比较用最高级
Eg:Sheisthetallestgirlinourschool.现在是15页\一共有91页\编辑于星期二比较级\最高级的规则及不规则变化1---er/estTall-taller-tallest,short-shorter-shortest2.以e结尾-r/stnice-nicer-nicest3.重读闭音节,双写辅音字母-er/estthin-thinner-thinnest4.已辅音字母+y结尾去y变I-er/estbusy-busier-busiest5.多音节形容词—more/mostRelaxed---morerelaxed---mostrelaxestNote:good-better-bestbad-worse-worst现在是16页\一共有91页\编辑于星期二2.描述技能和兴趣
常用结构如下:
*tobegood(better)at
表示“在……擅长(更擅长)”。例如:
Johnisgoodattraining.Maryisbetterattrainingthanhim.约翰擅长于搞培训,玛丽比他做得更好。
*tobebad(worse)at
表示“在……能力差(能力更差)”。例如:
Iambadatspelling,butheisworsethanme.我拼写能力差,他比我还差。现在是17页\一共有91页\编辑于星期二*tobe(more/less)interestedin
表示“对做某事更感兴趣/较少感兴趣”。如:
Johnismoreinterestedin
playingonthecomputerthanIam.玩电脑游戏约翰比我更感兴趣。
JohnismoreinterestedincomputersthanIam.约翰对计算机比我更感兴趣。
Maryislessinterestedin
computersthanJohn(is).玛丽不如约翰对计算机感兴趣。*tobe(more/less)experiencedat
表示“在……更有/较少有经验”。例如:
Sheismoreexperiencedattrainingthanhe(is).她比他在搞培训上更有经验。
Mary
islessexperiencedat
websitedesignthanJohn(is).玛丽在网页设计方面不如约翰有经验。
现在是18页\一共有91页\编辑于星期二3.现在进行时表示将来
现在进行时除表示现在外,还可以表示最近的将来即将发生的事情,常有“意图、打算、安排或计划”的含义。例如:
She
isstayinginFrancefromTuesdaytillThursday.从星期二到星期四他将呆在法国。
Sheisn’tstayinginToulouse.她不准备呆在图卢兹。
IsshecomingbacktoLondononThursday?她是星期四回伦敦吗?
WhenissheflyingforParis?她将什么时候飞往巴黎?
现在是19页\一共有91页\编辑于星期二She’sstayinginFrancefromTuesdaytillThursday.Children’sDayiscoming.Tomisleavingfor(目的地)Shanghai.动身到上海
P234Activity5-6趋向性的动词:go,come,leave,stay
计划好的事情或即将到来的现在是20页\一共有91页\编辑于星期二1、表示数量“过多”和“足够”
(toomuch,toomany,enough)
toomuch+不可数名词和toomany+可数名词表示事物的量过多,enough表示量“足够”,notenough表示数量不够。如:
Wehave
toomuch
cheeseinthefridge.冰箱里的奶酪太多了。(不必再买了)
We’vegot
toomanythingstodo.我们要干的事情太多了。(干不过来)
Thereisenoughwine.酒够用。
Therearen’tenoughapplesinonebag.一袋子苹果不够用。现在是21页\一共有91页\编辑于星期二enough还可以用作表语。如:
Thirty-fivewillbeenough.三十五个就够用了。
Willtwelvekilosbeenough?十二公斤够吗?
Note:enough修饰名词放前面(一般),也可放后面.如timeenough或enoughtime修饰形容词往往放在后面,如oldenough现在是22页\一共有91页\编辑于星期二2、一般将来时
*一般将来时可用来预测可能发生的事情,如:
Howmuchwillweneed?我们会需要多少?
Willweneed15kilos?我们需要15公斤吗?
We’llneed15kilos,Ithink.我想我们得需要15公斤。
We
won’t
needtoordermore.我们没必要再预定更多了。
*一般将来时可以表示单纯的将要存在的状态或事实。如:
That
willbe£50.价钱为50磅。
Howmuch
willthatcost?那要多少钱?
Mollywillbethere?Molly会在这儿的。
现在是23页\一共有91页\编辑于星期二3、带双宾语的动词
V可分为Vt.(及物动词)和Vi.(不及物动词)
Vt+宾语,Vi不能直接加宾语
Eg:I’mwriting.(Vi)He’swritingaletter.(Vt)listentotheteacherlookattheblackboard*英语中有些动词可以带两个宾语,直接宾语和间接宾语。
Activity11种有这样一个句子:I’llmakeitforyou.这句话中动词make的直接宾语是it,表示动作的直接结果;间接宾语是you,表示动作的目标。例如:
I’llwritetheconfirmationforyounow.我现在就把确认信给你写好。
CanyousendittoJoe?你能把这个发给Joe吗?现在是24页\一共有91页\编辑于星期二
*间接宾语通常置于直接宾语之前,如将间接宾语置于直接宾语之后,则需使用介词to或for引出间接宾语。间接宾语的位置变化不改变句子的意义。如:
I’llgivethemanthebook.我会给那个人这本书。
I’llgivethebooktotheman.我会把这本书给那个人。Note:givesb.Sth.=givesth.tosb.(lend,bring,send,take,tell,write,etc.)make/buysb.Sth=make/buysth.forsb.askfor/payforsthforsb.==ask/paysb.forsth.现在是25页\一共有91页\编辑于星期二*如直接宾语和间接宾语都为代词,需使用介词to或for引出间接宾语。
I’llgiveittohim.I’llgetitforhim.
但是当直接宾语为不定代词时,直接宾语既可以置于间接宾语之前,也可以置于间接宾语之后。
Icanget
someforyou.Icangetyousome.现在是26页\一共有91页\编辑于星期二*我们学过的可带双宾语的动词:askforsthfromsb,asksbforsth向某人索要某物
bringsthtosb,bringsbsth带给某人某物
buysthforsb,buysbsth为某人买某物
givesthtosb,givesbsth给某人某物
lendsthtosb,lendsbsth借给某人某物
makesthforsb,makesbsth为某人做某物
payforsthfromsb,paysbforsth为某物替/向某人付款
readsthtosb,readsbsth为某人阅读某物
sendsthtosb,sendsbsth给某人送去某物
takesthtosb,takesbsth给某人拿去某物
tellsthtosb,tellsbsth告诉某人某事
writesthtosb,writesbsth给某人写某物
现在是27页\一共有91页\编辑于星期二4、动作、事件发生的频率
*次数+aday/week/month/year表示“每天/周/月/年……次”,如:Imeethimalmost
twiceaday
inthelift.我几乎每天在电梯里见到他两次。IhaveanEnglishclassonceaweek.我每周有一次英语课。Igoswimming
twomorningsaweek.我每周有两个上午去游泳。IgotoBeijingthreetimesayear.我每年去北京三次。IcheckmyE-mails
fourtimesaday.我每天查四次电子邮件。一次:once两次:twice三次或三次以上用数字+times现在是28页\一共有91页\编辑于星期二*every+day/morning/afternoon/week/month/year
表示“每天/每天上午/每天下午每周/每月/每年”,例如:
Ihaveashowereverymorning.我每天早晨冲淋浴。
Igoswimmingeveryweek.我每周都去游泳。
Icleantheflooreveryday.我每天都清扫地板。
现在是29页\一共有91页\编辑于星期二5、表示义务
havetodo表示“有义务、有责任”做某事,“不得不”做某事。其肯定句、否定句、和疑问句的构成方法与实意动词do相同。
Ihaveto
planthemenus.I
don’thavetopreparethefood.我得做菜单计划,但我不必做菜。
She
hastoworkeveryevening.她每天晚上都得工作。
Doesyourhusbandhaveto
workeveryevening?你的丈夫每天晚上都得工作吗?现在是30页\一共有91页\编辑于星期二Havetodo不得不做某事
Eg:Ihavetogonow.-----Idon’thavetogonow.-----Doyouhavetogonow?Yes,Ido.//No,Idon’t.Note:第三人称单数用hasto
区别:Ihavegotabook.-------Ihaven’tgotabook.-------Haveyougotabook?Yes,Ihave.//No,Ihaven’t现在是31页\一共有91页\编辑于星期二1、描述病情(1)
*描述病情常用的动词是tohavegot或tohave.
例如:
Ihavegotatemperature.*5个aches(疼痛):aheadache,earache,toothache,stomachache,backache中只有headache需要使用不定冠词。I’vegottoothache.I’vegotbadtoothache.She’sgotaheadache.I’vegotabadheadache.下面这些症状和疾病通常也需要用不定冠词。acoldasorethroatarunnynoseabadchestacoughaninfectionapaininmythroat/stomach/ear
*如果说某个部位疼痛,还可以用动词hurt。例如:Myear/leghurts.(我的耳朵/腿疼。)
现在是32页\一共有91页\编辑于星期二2、描述病情(2)
*询问:What’sthematter?Howdoyoufeel?Howareyoufeeling?
*回答:Ifeel/I’mfeelingreallyill.Ifeel/I’mfeelingbetter.Idon’tfeel/I’mnotfeelingwell.Ifeelawful.Ifeelterrible.现在是33页\一共有91页\编辑于星期二3、描述病情(3)
下面是一些动词形式:toache,tobepainful,tohurt,
如:
Mybackaches.-------I’vegotbackache.I’vegotapaininmychest.-------Mychestispainful.Hehasasorethroat.--------Histhroatispainful.Mytoothhurts.--------I’vegottoothache.*另外两组动词和名词是:tocough/acough,tosneeze/asneeze,
如:
I’vegot
acough.Thechildrenare
coughingandsneezing
alot.现在是34页\一共有91页\编辑于星期二1.ache,pain,painful,hurt都是“疼”的意思,它们之间有什么区别没有?
ache是持续隐约的疼痛,虽然可以单用,当更多的是构成复合词用,比如:headache头痛
toothache牙痛stomachache胃痛
pain表示剧烈的疼痛,同时pain也可以指精神上的痛苦。
painful是pain的形容词形式。
hurt是动词,意思是“使人感到疼痛,或精神上的痛苦”,它的主语可以是你疼痛的部位,也可以是使你感到疼的那个东西,比如:
Myleghurts.我的腿疼。
Myshoeshurt,theyaretootight.我的鞋太紧了,把我的脚弄得很疼。现在是35页\一共有91页\编辑于星期二
听到别人说自己不舒服的时候,一般要表示同情,但是表示同情为什么要说I’msorry.为什么要说“对不起”?
sorry这个词,除了表示歉意之外,还表示难过、遗憾。所以在听到别人不好的、不幸的消息时所说的“I’msorry.”,并不是“对不起”的意思,而是表示“我很难过”,“我觉得这件事很让人遗憾”。现在是36页\一共有91页\编辑于星期二3.feelwell是指的身体感觉好,可不可以说feelgood?
说身体好,习惯上多用well,而good一般指品质好。所以说身体好一般不说feelgood。当我们说feelgood的时候,意思是感觉好,比如,你受到表扬了,心里觉得很高兴,你可以说:Itfeelsgood.表示这件事情让人感觉挺好。现在是37页\一共有91页\编辑于星期二4、表达指令及提出劝告
*医生可以用You(don’t)needto…句型表达指令或提出劝告。例如:
Youneedtoreduceyourtemperature.Youdon’tneedtotakeothermedicines.
*医生也可以用祈使句给出指令或提出劝告:
Comein.Sitdown,please.Don’tgotowork.*还可以用should表示劝告。
Youshouldgotobed.Youshouldn’teatverymuch.
ShouldItakesomemedicine?
*should和can一样,是情态动词。
Ishould/shouldn’tgotobed.WhenshouldIgotowork?
ShouldItakeanymedicines?现在是38页\一共有91页\编辑于星期二1、提出建议
在unit5和unit7中已经学过一些说法:
Whatabout
goingtoanestateagent’s?
Whydon’tyou
stayatourhouse?
Howabouttakingataxi?
在本单元出现了其他一些说法:
Shallwe
haveaparty?
Let’s
haveahousewarmingparty.
Whydon’twehaveabarbecue?
这三个结构中,动词都用原形。
征求意见时,可以说:
Whoshallweinvite?/Whereshallwego?/Whatshallwedo?
对他人的建议表示同意时,可以说:
That’sagoodidea./Ok./Great./Yes,let’s.
现在是39页\一共有91页\编辑于星期二2、表示将来的安排的不同形式
*现在进行时表示已经计划或安排好的将来的活动或事件。
She’sstarting
worknextMonday.She’sgoing
toParisinweek3.*一般将来时表示在说话的时候作出的决定。
--Whatabouttheshopping?There’salot.--I’llborrowmyparents’car.It’sbigger.--There’stoomuchforthebridge.--I’ll
putitinthegarage.It’scoldthere.--IthinkI’lldothesaladsbeforethesupermarketaswell,thenMarycancleanthekitchen现在是40页\一共有91页\编辑于星期二*表达已经决定要做的事情,以及描述将来的意图的时候,用go的现在进行时形式:begoingto+动词原形。如:
Tim
isgoingtoborrowhisparents’car.TimandXiaoyanaregoingtodotheshoppingonSaturdaymorning.I’mgoingtocleanthehouse.
*其疑问和否定形式与动词go的现在进行时的疑问和否定形式相同。如:
IsXiaoyan
goingtoborrowacar?--No,sheisn’t.Who
isgoingtoborrowacar?--Tim.Timisgoingtoborrowacar.Mary
isn’tgoingtodotheshopping.现在是41页\一共有91页\编辑于星期二
已经计划或安排好的将来的活动或事件用现在进行时的形式,而begoingto也用来表示将来的计划和意图,这两种说法有没有什么区别?区别不大,只是用bedoing的形式,给人的感觉,这个事情是安排好的,客观感更强一些,begoingto给人感觉,更强调打算、意图,主观感更强一些。比如:
Wearehavingapartytonight.
我们今晚要有个聚会。
Timisgoingtoborrowhisparents'car.Tim打算借他父母的车。第一句给人感觉,这是一件定了的事情,晚上会有这么一件事情要发生。而第二句强调的是Tim的主观意图,不强调Tim能不能借到。但是,在多数情况下,bedoing和begoingto在表示将来的活动的时候,意思是差不多的。现在是42页\一共有91页\编辑于星期二3、todo和tomake
do和make是很重要的两个动词。它们分别和一些名词构成固定的动词搭配,与其搭配的名词通常是不能互换的。如:makealistdothebarbecuemakeaphonecalldotheshoppingmakeacakedothecookingmakeafacedoone’shomeworkmakeanappointmentdobusinessmakeadecisiondotourmakeaplan/anoise/noises/somuchnoise现在是43页\一共有91页\编辑于星期二4、eachother和somebody/someoneelse
eachother意思是“互相”,somebody/someoneelse意思是“别人”。如:
Shefellinlovewithsomebodyelse.Theyaretalkingto
eachother.
其他的例子还有:
Theylikeeachother.Theygive
eachotherpresents.Theymeet
eachotherafterwork.Theylookateachother.Sheisgivingthebooktosomeoneelse.现在是44页\一共有91页\编辑于星期二5、反身代词
反身代词表示自身是其动作的宾语,包括:
myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselvesI’mwritinganotetomyselfaboutthemeeting.Theyarebuyingthemselvesanewcar.She’sreadingthebooktoherself.Theyarewashingthemselvesintheriver.Hetalkstohimselfallthetime.Areyougoingtogetyourselfthatnewcoat?现在是45页\一共有91页\编辑于星期二反身代词的用法如果句子的主语和宾语的所指一致时,动词之后有时使用反身代词。如:
Sheistalkingtoherself.他在自言自语。
Sheisonly12monthsold,butshefeedsherself.她才12个月大,但她能自己吃饭。
注意如果宾语很明显,则很少用反身代词。
Igetupat6.30am.我早上6:30起床。
Iwashinthemorning.我早上洗澡。
Idressquickly.我很快穿好衣服。2)反身代词也常用来起强调作用。
Idoallthecookingmyself.饭都是由我自己做。现在是46页\一共有91页\编辑于星期二反身代词有时也可用来与其他人做比较,
如:
Idoallthecookingmyself,butsomebodyelsedoesthewashingup(洗碗).
饭都由我自己做,洗碗是别人的事。
反身代词与介词by连用时意思是“单独”(alone),如:
Iwasinthehousebymyself.我独自一人在家。
Sheiswaitingbyherself.她独自一人等反身可在句中作宾、表、同位语等现在是47页\一共有91页\编辑于星期二6、表示比较
在Unit14已经学过形容词比较级的形式:
Rosewasfasterthanhim.ShewasmorerelaxedthanFrank.SheislessexperiencedincomputersthanFrank.比较两者相同点时,常用句子结构:tobe+as+形容词+as,表示不同时,用否定形式。如:
ShanghaiisasmodernasLondon.LondonisjustasbusyasShanghai.Shanghaiisn’tasexcitingasLondon.另一种表示两者相同或不同的结构是:tobethesameas…(相同)和tobedifferentfrom…(不同)。例如:
BusinesslifeinShanghaiisthesameasinLondon.MyhousewarmingpartyisdifferentfromMary’s.现在是48页\一共有91页\编辑于星期二1、表示时间的介词(unit13)
at+时刻
at8o’clockat8:30Weopenatsevenandcloseatten.on+星期、日期
onMondayon25thNovemberIleaveonMonday25thNovember.in+年代、月份、季节或一天中的某个时段
inthemorningin2006inJulyinsummerfrom…to/tillbetween…and…WeopenfromMondaytoFriday.WeopenfromMaytillSeptember.Weopenbetweensevenandten.固定搭配inthedaytimeatnightat/ontheweekend*表示频率(U15)oncetwicethreetimeseveryday/week/year
现在是49页\一共有91页\编辑于星期二2、表示将来的情况
*一般将来时(will+do)(U15)
We’llneed15kilos.Wewon’tneedtoordermore.Howmuchwillyouneed?Ithinkhewillcometotheweddingreception.*即时的决定(will+do)(U17)Wearegoingtoplaytennis.--Butit’sraining.--Ok.We’llwatchTV.I’mgoingtobuyJohnahat.--Buthedoesn’tlikehats.--Ok,I’llbuyhimchocolates.现在是50页\一共有91页\编辑于星期二*现在进行时表示将来(U14/17)SheisstayinginFrancefromTuesdaytillThursday.Sheisn’tstayinginLondon.WhenissheflyingforParis?*begoingto用于表示将来(U17)
IsXiaoyangoingtoborrowacar?No,sheisn’t.Whoisgoingtoborrowacar?Tim.Timisgoingtoborrowacar.Maryisn’tgoingtodotheshopping.现在是51页\一共有91页\编辑于星期二3、提出建议
在unit5和unit7中已经学过一些说法:
Whatabout
goingtoanestateagent’s?
Whydon’tyou
stayatourhouse?
Howabouttakingataxi?
在本单元出现了其他一些说法:
Shallwe
haveaparty?
Let’s
haveahousewarmingparty.
Whydon’twehaveabarbecue?
这三个结构中,动词都用原形。
征求意见时,可以说:
Whoshallweinvite?/Whereshallwego?/Whatshallwedo?
对他人的建议表示同意时,可以说:
That’sagoodidea./Ok./Great./Yes,let’s.
现在是52页\一共有91页\编辑于星期二4.带双宾语的动词(U15)
有些动词后面可以带两个宾语-直宾和间宾
Eg:I’llmaketheplaneforyou.=I’llmakeyoutheplane.
若直宾在前,则需加上to给某人orfor为某人或替某人现在是53页\一共有91页\编辑于星期二5、其他
*询问病情
What’sthematter?Howdoyoufeel?Howareyoufeeling?
*形容词的比较级
fast—fasterlarge—largerhot—hotterhappy—happierpleasant—morepleasantexperienced—lessexperiencedabit/alittlefastermuch/alotmoreeasy-goinggood—betterbad—worse现在是54页\一共有91页\编辑于星期二*动词tobe的过去时
am/is---was(not)are---were(not)
I/She/Hewas(not)athomeyesterday.You/We/Theywere(not)athomeyesterday.
Wereyouathomeyesterday?Wherewereyouyesterday?
用于描述过去的经历(说话时已结束或不存在的状态)。
Iwasatthedoctor’syesterday.ShewasateacherinItalylastyear.TheywereinFrancelastmonth.现在是55页\一共有91页\编辑于星期二Unit1
介绍自己
I’m…Mynameis/Myname’s…
I’mfrom…I’manaccountant.Iworkfor…Ilivein…现在是56页\一共有91页\编辑于星期二询问他人情况
Whatisyour/his/hername?Whatisyour/his/herjob?Areyoufrom…?Ishe/shefrom…?IsyourfatherAmerican?IsMary’suncleBritish?现在是57页\一共有91页\编辑于星期二表达喜好
Ilikeswimming/reading.He/Shelikesswimming/reading.
介绍旅行安排
Theplaneleaves/arrivesat18.25.TheflightnumberisCA5027.现在是58页\一共有91页\编辑于星期二Unit2
介绍自己
Ilike/Idon’tlike…I’moftenillonplanes/boats.Iusuallyworkon…Igotoworkby…
现在是59页\一共有91页\编辑于星期二
描述日常作息
Istartworkat…Weworkfrom…to…Iusuallyfinishworkat…Ineverworkathomeintheevening.
表达提议/请求
Couldyoudosth?Wouldyoulikesth.?Wouldyouliketodosth.?
现在是60页\一共有91页\编辑于星期二
入住登记
Ihaveareservationforadoubleroom.Couldyouspellyourname/tellmeyourcarnumber,please?Couldyousigntheregister,please?
12小时表达法
It’s…past…It’s…to…It’saquarter/halfpast...
现在是61页\一共有91页\编辑于星期二
频度副词
Inever/sometimes/often/usually/alwayseatinthecanteenatlunchtime.
动词tohave
Shehasblackeyes.IhaveanEnglishteacher.Wouldyouliketohaveacoffee?现在是62页\一共有91页\编辑于星期二Unit3
介绍他人
Thisis…,my…
表达提议/应答
Wouldyoulikeadrink/somecrisps?Yes,please.Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike…Abeer,please.I’lldosth.现在是63页\一共有91页\编辑于星期二描述办公楼的布局和办公室的设备
Themeetingroomsareonthefirst/secondfloor.TheITDepartmentisonthethirdfloor.Thereisafaxmachineintheoffice/inthecorner/nearthedoor.
建筑的楼层
onthegroundfloor/firstfloor/secondfloor/topfloor/everyfloor
现在是64页\一共有91页\编辑于星期二
定冠词与不定冠词
BeijingisthecapitalofChina.It’saverybigcity.
指示代词
Thisismycoffeeandthat’syours.Thesepeoplearemyfriends.Thosepeopleinthecararehisbrothersandsisters.现在是65页\一共有91页\编辑于星期二Unit4
表示所属关系
-’sXiaoyan’smotherDavid’sfatherDavid’sbrother’swife
询问他人的工作
Whatdoyoudo?Whatdotheydo?
表示工作地点
workin…workat…
现在是66页\一共有91页\编辑于星期二表示工作领域
Heisinmedicine.Theyworkincomputers.
表示拥有
Haveyougotanyfamily?Yes,Ihave.Doyouhaveanuncle?No,Idon’t.现在进行时
tobe+动词-ing形式现在是67页\一共有91页\编辑于星期二Unit5
提出建议
Whatabout+v-ing?Howabout+v-ing?Whydon’tyou+verb.?
谈论价格
Howmuchdo(does)…cost?Theycost…Itcosts…Howmuchare(is)…?Theyare…Itis…现在是68页\一共有91页\编辑于星期二澄清意思
Whatdoes…mean?…-whatdoesitmean?Itmeans…Does…mean…?
描述住所
It’sgotaseparatestudy.Theliftisn’tworking.Thestreetisbusyandnoisy.现在是69页\一共有91页\编辑于星期二Unit7
提建议
Howabout…?Whatabout…?Whydon’tyou…?表达批评
It’stoo…It’snot…enough.现在是70页\一共有91页\编辑于星期二打电话
Thisis…I’mcallingabout…CouldIspeakto…?Is…there?Whoiscalling,please?Isthat…?Onemoment,please.Sorry,I’mafraidsheisout.CanIleave/takeamessage?现在是71页\一共有91页\编辑于星期二预约时间
Areyoufreeon…?Is…okay?…isfine.Okay,seeyouat…on…询问所需的时间
Howlongdoestheflighttake?Ittakesabout…现在是72页\一共有91页\编辑于星期二Unit8
表示允许/不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《骆驼祥子》教学设计
- 机器操作人员安全装备指南
- 岩土工程设计服务费用协议
- 水上救援车辆使用规范
- 人民银行职员聘用合同
- 煤炭纪念馆煤仓施工合同
- 活动场地租赁合同范本
- 2024-2025学年度高三年级11月联考试题及答案
- 供应链合同施工承诺书
- 动物园兽医实习生招聘协议
- 团结友爱和睦相处主题班会
- 2024年福建省托育服务职业技能竞赛理论考试题库(含答案)
- DL∕T 5210.6-2019 电力建设施工质量验收规程 第6部分:调整试验
- 一例登革热合并凝血功能障碍患者的个案护理20190-7
- 门诊病历书写模板全
- 《图形创意设计》PPT课件(完整版)
- 全国医疗服务价格项目规范(2012版)
- 二年级乘除法口算题大全500题(可直接打印)
- 高等医学院校临床教学基地设置条件与认定程序
- 江苏省建设工程费用定额(最新版)
- 投标人的资格证明文件(1)
评论
0/150
提交评论