五年级上册窃读记

五年级上册窃读记第1页，共38页，2023年，2月20日，星期日

同学们，你们知道哪些古人刻苦读书故事呢？（凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股、牛角挂书）

第2页，共38页，2023年，2月20日，星期日

第3页，共38页，2023年，2月20日，星期日窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜

qièchǎoguōdiǎnyōèjùchōngyánzhòuwǎnsuānchēngguì腋yè婪lán辘lù第4页，共38页，2023年，2月20日，星期日窃读炒菜担忧

踮起脚饥饿

惧怕充足屋檐一碗

真酸支撑书柜

哎哟

锅勺皱眉

第5页，共38页，2023年，2月20日，星期日窃读记林海音（台湾）第6页，共38页，2023年，2月20日，星期日

中国现代著名女作家。被称为台湾“祖母级的人物”。林海音联接了大陆与台湾、中国与世界的文学。1998年“第三届世界华文作家大会”荣获“终身成就奖”。第7页，共38页，2023年，2月20日，星期日林海音的作品众多，并被译为多种文字，《城南旧事》是她最具影响的作品。1998年“第三届世界华文作家大会”，林海音荣获“终身成就奖”。有评论认为，林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。第8页，共38页，2023年，2月20日，星期日“窃读记”中的“窃”是什么意思？１、偷２、偷偷地３、谦指自己文思品读第9页，共38页，2023年，2月20日，星期日“窃读记”中的“记”是什么意思？

本文以“记叙”为主，属于叙事散文文中的“我”即作者本人。文思品读第10页，共38页，2023年，2月20日，星期日理清文章脉络

快速默读全文，说说本文主要讲了一件什么事？放学、急匆匆、书店、晚上、依依不舍、窃读、滋味第11页，共38页，2023年，2月20日，星期日放学后的“我”奔向窃读的书店。我又快乐又惧怕地窃读着。我窃读后的感受是我们是吃饭长大的，也是读书长大的。文章按照“窃读”的过程分成三大部分。第一部分（第1自然段）第二部分（第2到9自然段）第三部分（第10自然段）第12页，共38页，2023年，2月20日，星期日窃①作者为什么要“窃读”；②作者写了那两个窃读的场面？③有怎样心理感受？一个无力购买却渴望读到书的穷学生人多时下雨时我很快乐，也很惧怕，这种读书的滋味！第13页，共38页，2023年，2月20日，星期日

读书有千百种滋味，请找出最能体现作者窃读时复杂滋味的句子。第14页，共38页，2023年，2月20日，星期日

我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味。第15页，共38页，2023年，2月20日，星期日

以自己喜爱的方式读课文，找一找哪些词句最能体会到窃读的滋味？并在书上做好批注。第16页，共38页，2023年，2月20日，星期日1窃(qiè)读记第二课时第17页，共38页，2023年，2月20日，星期日我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味。中心句第18页，共38页，2023年，2月20日，星期日

再次品读课文，找一找哪些语句能体会到这种窃读的滋味？第19页，共38页，2023年，2月20日，星期日1.转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。突出了看、闻、听这三个词你体会到什么？第20页，共38页，2023年，2月20日，星期日2.放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

“精神食粮”更吸引“我”3.我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。系列动词——轻手轻脚（“窃读”）；急切第21页，共38页，2023年，2月20日，星期日4.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。第22页，共38页，2023年，2月20日，星期日

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我会体会自语式的独白（惊喜）第23页，共38页，2023年，2月20日，星期日

我像一匹恶狼，贪婪地读着。

品悟语言贬词褒用第24页，共38页，2023年，2月20日，星期日5.“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”作者快乐的是什么？惧怕的是什么？第25页，共38页，2023年，2月20日，星期日我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。一本书要到几家书店才能读完。第26页，共38页，2023年，2月20日，星期日6.最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”第27页，共38页，2023年，2月20日，星期日当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会；为了隐藏自己，她会；最令她开心的是下雨天，为了让别人更相信自己，她会。知趣地放下书走出去贴在一个大人的身边假装发愁第28页，共38页，2023年，2月20日，星期日7.“当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。“我”读书读到忘我的境界，如痴如醉。第29页，共38页，2023年，2月20日，星期日8.我合上书，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架”

形象地写出“我”当时尽管腰酸脚麻、饥肠辘辘，但却收获了知识和智慧，感到无比的满足和充实。第30页，共38页，2023年，2月20日，星期日

想一想：窃读时还有那些滋味？担心、紧张、遭白眼、挨饿、辛苦、心酸……第31页，共38页，2023年，2月20日，星期日

文章中有很多精彩语句，请圈画出来，并说说看你喜欢它们的理由。感悟写法

1.国文老师说：“记住，你们是吃饭长大；也是读书长大的！”2.我说：“记住，我们是吃饭长大；也是读书长大！”第32页，共38页，2023年，2月20日，星期日

记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。我会理解第33页，共38页，2023年，2月20日，星期日粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。第34页，共38页，2023年，2月20日，星期日

是一个渴望读书而又无力购买、不怕艰辛、勤于读书的穷学生。“我”第35页，共38页，2023年，2月20日，星期日再次体味窃读的滋味第36页，共3