办“群众满意的中小学”整改总结

办“群众满意的中小学”整改总结办“群众满足的中小学”整改总结

为仔细贯彻落实xx市教育局开展评比“群众满足的中小学”活动，结合我校实际,切实开展当前工作，现将我校开展的各项工作及结合民主评议政风行风工作自查自纠工作的状况及整改的状况报告如下：

一、指导思想和根本思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻市有关会议精神，紧紧围绕教育改革进展的中心工作，以树立教育形象、办人民满足的教育为目的，以标准收费行为、标准办学行为、加强师德教育为重点，以正在开展的新农村建立和构建和谐社会为契机，通过仔细落实责任，切实加强领导。实行责任分解，各负其责、突出重点、整体推动的方法，与学校改革进展稳定结合起来，促进学校政风行风建立，营建良好的教书育人气氛。

二、仔细开展自查自纠

学校党支部按上级要求，结合调查问卷反应的意见和建议，仔细查找自己工作中存在的问题，同时开展自查自纠工作。

1、领导勤政、廉洁自律方面：

全部领导都能严格自我要求，不利用自己手中的权利谋求个人私利，80%的领导都能在教学一线与教师们一同代课，大局部领导都不玩牌赌钱，在教师中起榜样带头作用。

2、教育收费方面：

坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，承受社会、家长、上级部门的监视；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。效劳性收费坚持自愿原则，发告家长书；社会实践活动费收支合理，使用状况告知家长，做到多退少不补。学校伙食收费按审批的标准收取，经学校行政会议通过，对贫困生实行少收或免收；学校财务严格执行《关于加强学校财务治理意见》的有关规定。

3、标准办学方面：

我校坚持开齐开足课程、课时，特殊是体、音、美等小科均开足了课程。学校没有分重点班和一般班，公平对待每位学生。学校不存在以举办兴趣班、补习班、试验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。但在学生日常行为标准方面的教育还要加大力度，使学生的养成教育形成标准化、制度化。

4、师德师风方面：

我校地处农村，教师特别纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进展调查，教师没有利用教师节等节日向学生示意或索要钱物，也没有教师参与在校学生家长的吃请；通过师德教育，学习学校制定的《教师教育教学事故惩罚条例》，教师的教育教学行为更加标准，体罚和变相体罚学生的现象根本上没有，但个别教师在教育教学中有时因心情感动（主要是学生行为引起），尚有不充分敬重学生的现象，学校仍需保持常常的治理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。

5、资料征订方面：

我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推举教辅用书和讲义，学校根据上级要求，严格执行“一教一辅”。

三、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高熟悉。

学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素养、业务素养，增进干部参加民主评议政风行风整改工作的积极性，激发制造性，推动各项工作；通过全体党员的培训会，结合当前开展的党建工作，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中领先垂范、争先创优、做出表率，发挥党员的先锋榜样作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造气氛，明确责任，增加教师的危机意识，强化教师的师风师德建立，通过沟通和相互学习，提高教师的业务素养。

2、标本兼治，从源头上加强行风建立

（1）在依法治教方面：加强教育法制建立，增加全校广阔干部教职工的法制意识，标准学校治理，深入推动依法治校和校务公开制度。

（2）在队伍建立方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建立，加大干部、教师培训力度，全面推动人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争鼓励机制，建立一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素养的干部教师队伍。

（3）在素养教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改良和加强德育工作，加快课程改革、加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重的课业负担，重视培育学生的创新精神和实践力量，不断提高教育质量，促进学生全面进展。

（4）在制度建立方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，标准教育行为，努力制造一流行风，促进学生全面进展。

3、详细措施：

（1）加强制度建立，完善学校治理。在教师师风师德建立上，学校也相应制定了《小港治理区中心学校教师常规教学及行为标准治理方案》，下发到每位教师手中，要求教师作做到仔细学习和宣传科学进展观，以学习实践科学进展观活动为引领，不断提高政治素养，努力提高个人修养，自觉抵抗社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教；自觉遵守宪法和《教师法》等法律法规，严谨治学，积极进取。不向学生和社会散布违反四项根本原则和国家法律法规的言论，不散布消极言论，不牢骚满腹，不我行我素；爱岗敬业，用心从教，淡泊名利，乐于奉献，树立以人为本的教育理念，仔细备课，细心设计教案，指导学生全面、系统、精确地把握所学学问；喜爱学校，关怀集体，提倡正确的舆论，以仆人翁姿势参加学校民主治理，敬重同志，团结协作，相互学习，共同提高，不拉山头，不搞派别，反映问题要用正确的方法，走正确的途径，不搞个人人身攻击，不散布未经查实的言论；坚固树立法纪观念，不以教谋私，不收受学生、家长财物，不向学生推销任何商品，不搞有偿家教，不乱收费、乱补课、乱罚款、乱定资料，不参加赌博、传销、迷信等活动；敬重学生人格，了解学生特点，关怀学生成长，进展学生特长。不卑视、挖苦、挖苦、污辱学生，不体罚或变相体罚学生，不私自将学生撵出课堂或停课；严格遵守教育教学治理制度，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随便调课，杜绝旷课；敬重家长，在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应担当的教育责任转交给家长；为人师表，言传身教，举止端庄得体，用语文明礼貌。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不留奇须怪发，不再工作日或课前饮酒，不在课堂上和开会时使用通讯工具；树立终身学习的志向，刻苦钻研业务，努力把握现代教育教学方法和教学手段，仔细学习教育教学理论，积极参与业务培训和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素养、教育力量和科研水平。

（3）聘请家长做教育行风建立监视员，确保学校整改取得成效。学校打算每班聘请两个学生家长为政风行风评议监视员，请他们关注教师的教育教学状况、师风师德状况和学校方方面面的状况，并准时将意见反应给学校，帮助学校抓好班级治理和教师治理。定期召开家长政风行风监视员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的进展状况和民主评议政风行风整改状况，另一方面主悦耳取他们的意见和建议。

（4）加强收费治理，制止一切乱收费。学校将严格根据上级的文件要求进展收费，实行收费申报制度和收费公示制度，向学生和家长公布费用的用途和开支状况，承受学生和家长的监视。

（5）加强检查、监视，提高整改质量。组建由学校民主评议政风行风领导小组，家长行风监视员和学生代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的工程进展检查。检查的内容包括：对整改的熟悉和态度，整改的进度，整改的效果，稳固措施等。对在检查中发觉整改不力的部门和个人，学校将通报批判，并进展惩罚，对行动快，措施得力，成效显著的处、室和个人，学校将进展表彰