各单元知识点总结

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐各单元知识点总结小升初英语复习学问点之五年级上册

第一单元：

1.以字母y结尾的名词变复数，假如字母y的前面是元音(a,e,i,o,u)，就在y后面直接加s。如：boy—boys.假如字母y前面是辅音，则把y变为i,再加es.如：lady—ladiescity—citiesstory--stories。

2.动词的第三人称单数：(所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是详细的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如mymother,myfriend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是普通现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。)

have—haslike—likesdo—doesgo—goeswatch--watches

3.词语变化：fun(形容词形式)――funnyfunny(名词形式)――funknow(同音

词)――nohe(宾格形式)him

4.belike与dolike:在本单元中，What’s…like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思.What’s…like？是问某某长得什么样子，学生们千万别和like的另一个意思“喜爱 ”相混了。它的答语普通用：He/She/Itis…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？。而在dolike的句子中，like的意思才是“喜爱 ”的意思。如：Whatdoesyourfatherlike?你爸爸喜爱 什么？

其次单元：

1.当咨询别人喜爱 哪些课程时，classes应该用复数形式，由于别人喜爱 的课程可能不止一门。Whatclassesdoyoulike?你喜爱 哪门课程？

2.表示星期几的七个单词，开始第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。星期二和星期四前四个字母加点。

week星期，周(一周七天)Howmanydaysarethereinaweek?Thereare7.一个星期有几天？七天。weekend周末(周六和周日)Howmanydaysarethereinaweekend?Thereare2.一个周末有几天？2天。

在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday.ThefirstdayofaweekisSunday。

3.当介词in,on,at后面跟表示时光的词语时：

表示在某年或某月(当惟独年和月的时候)，用in。如：inMay在五月In1988在1988年

表示在某段时光，如在上午，下午，晚上也用in。如inthemorning,intheafternoon,intheevening.

表示在某日，在星期几时，用on如onMonday,onSunday.

表示在几点几分，在详细时光时，用at.如at6:30,at9o’clock。

4.playwith和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：Icanplayping-pongwithyou。我可以和你一起打乒乓球。

5.IlikeMondays.JohnlikesSundays.这里的likes是like的三单形式，在普通现在时的句子中，假如主语是第三人称单数，注重动词要变成三单形式。

6.TodayisSunday.IlikeSundays.在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今日是星期一”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指全部的星期日，所以用复数形式。

第三单元：

1、Whatwouldyoulikeforlunch?你午饭想吃什么？“for”：为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。如：I’dlikesometomatoes.我想吃一些西红柿。

2、some与any的区分：

(1)巧记：绝对句中用some，哀求邀请委婉时也可用在疑问句中。否定疑问用any,绝对句中用any，任何一个接单数。

(2)它们都表示“一些”，后面既可接可数名词复数，又可接不行数名词，但用法有区分。

some用于绝对句。但当表示哀求、邀请、语气委婉，希翼对方得到对方绝对回答时，可用于疑问句，此时句中常浮现情态动词can,may,could,would.any用于否定句和疑问句。如：

A：CouldIhavesomemeat?

B：Sorry,youcan'thaveanymeat.Thereisn'tany。

(3)假如名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用someof，表示“……中的一些。

Someoftheapplesarehardtoreach。

Someofyourteachersarenotyoung。

(4)注重：any也可用在绝对句中，此时后面接可数名词的单数，意为“任何一个”。如：Youcanaskanystudentinourclass。

Youcanchooseanysubject。

第四单元：

1、当你想咨询别人会干什么时，用Whatcanyoudo?答句有绝对形式：Yes,Ican.否定形式：No,Ican’t。

当你想知道他人会干什么时，可用Whatcanhedo?或者Whatcanshedo?答句有绝对形式：Yes,hecan./Yes,shecan.否定形式：No,hecan’t./No,shecan’t。

2、Ican…变为普通疑问句：Canyou…?Hecan…或Shecan…变为普通疑问句：Canhe…/Canshe…?其中的he,she也可以变为其他详细的人物。如Mymothercancookthemeals.变为普通疑问句：Canyourmothercookthemeals?

3、help(形容词形式)――helpfulhelpful(动词形式)――help

4、当句子中浮现了助动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原型。

第五六单元：

1、Therebe句型包括Thereisa…句型和thereare…句型两种。Thereisa…句型表示有一个，后面跟名词单数。如Thereisamirroronthewall。

Thereare…句型表示有多个，后面普通接详细数字或some,many，再后面跟名词复数，如Therearetwoendtablesnearthebed。

Therebe句型又叫存在句型，它普通表示在某地有某物。在翻译中文句子时，普通状况下，只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”，就要用therebe句型来翻译。如：有一个垃圾桶在门的后面。Thereisatrashbinbehindthedoor。

Therebe句型和普通句型可以互相转换。如：

(1)把下列句子用Therebe句型改写：

Thecomputerisonthedesk。――Thereisacomputeronthedesk。

(2)把下面的句子改为普通句型。

Thereisamirroroverthebed.――Themirrorisoverthebed。

2、Therebe句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离There最近的名词是单数时用Thereisa…。离There最近的名词是复数时，用Thereare…，不管最后面的名词是单词还是复数，都不去管它，如：

(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。Thereisateacher’sdeskandmanydesksintheclassroom。

(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。Therearemanydesksandateacher’sdeskintheclassroom。

3、on与over的区分：on在…上面。表示与下面的物体相互接触，紧挨着。

over在…上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。

4、Therebe的单数形式在变为普通疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称代词，变为其次人称，将句末的句号变为问号，其他不变。如：Thereisaclosetnearthebed.Isthereaclosetnearthebed?

Thereisariverinmyvillage.Isthereariverinyourvillage?

Therebe的复数形式在变为普通疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，然后将句中some或many变为any,如句中有第一人称代词，变为其次人称，再将句末的句号变为问号，其他不变。

如：Therearesomefishintheriver.Arethereanyfishintheriver?

5、Therebe句型表示“有”和have,has表示“有”的区分：

Therebe句型表示“有”的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在。如：Thereisabagonthedesk.有一个书包在课桌上。

Therearemanybookonthedesk.有许多书在课桌上。

Have,has表示“有”的意思，表示一种占有，拥有的关系，普通表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has,其他时候用have。如：

Ihaveanewpen.我有一支新钢笔。

Hehasabigschoolbag.他有一个大书包。

6、示在树上时，in与on的不同用法：

当表示人或其他动物在树上时，用in.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用on。如：Thebirdisinthebigtreeandtheappleisonthesmalltree.

6、一些特别疑问词的意义与用法：

(1)what什么，用来问是什么，叫什么，干什么，什么样等。如：Whatisthis?这是什么？What’syourname?你叫什么名字？What’syourfatherlike?你爸爸长得什么样子？What’syourmother?你妈妈是干什么的？

(2)Where哪里，用来问在什么地方。如Whereareyoufrom?你来自哪里？Whereismyruler?我的尺子在哪里？

(3)Who谁，用来问人物是谁？如：Who’sthatman?那个男人是谁？

Who’syourmathteacher?你的数学教师是谁？

(4)Whose谁的，用来问东西是谁的。如：Whosebookisthis?这是谁的书？Whosefatherisafarmer?谁的爸爸是农夫？

Whosebikeisblue?谁的自行车是蓝色的？

(5)Whattime什么时光。用来问详细时光是几点。

如：Whattimeisthis?现在几点了？

(6)Whatcolour什么色彩。用来问物体是什么色彩的。

如：Whatcolourisyourbag?你的书包是什么色彩的？

(7)When什么时候。用来问时光，后面常跟动词。

如：Whendoyougetup?你什么时候起床？

(8)How怎么样。用来问人的身体情况。

如：Howareyou?你好吗？

Howisyourmother?你妈妈好吗？

(9)Howmany多少。用来问物体的数量。

如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？

Howmanydaysarethereinaweek?

一个星期有几天？

(10)Howmuch多少钱。用来问商品或物体的价格。

如：Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？

Howmuchisthisbook?这本书多少钱？

(11)Which哪一个。用来问详细的哪一个。

如：Whichclassdoyoulikebest?你最喜爱 哪一门课程？

WhichClassareyouin?你在哪个班级？IaminClasstwo。我在二班。

WhichGradeareyouin?你在哪个年级？IaminGradesix。我在六年级。

WhichGradeisyoursisterin?你妹妹在哪个年级？

SheisinGrade4。她在四年级。

(表示年级或班级的单词Grade,