临床药物治疗学课程标准

《临床药物治疗学》课程标准司继刚20103第一部分课程定位临床药物治疗学是高职高专院校药学专业的一门专业方向课程。本课程是研究合理选用药物来预防和治疗疾病的一门理论和方法的科学。本课程的主要任务是使学生具有将药物治疗与临床紧密结合的能力以及将所学医药知识运用于临床药物治疗的能力，能从疾病出发、从患者出发，制定个体化药物治疗方案，保证临床用药安全、有效、经济、适当，以获得最佳的治疗效果且承受最低的治疗风险，为学生从事药品使用奠定坚实的基础，同时也为学生今后提高职业技能、增强继续学习和适应职业变化的能力奠定基础。第二部分课程目标一、知识目标掌握药物治疗的基本过程及其原则、药物不良反应、药物相互作用、疾病对临床用药的影响、特殊人群用药等药物治疗的基本知识；掌握常见病、多发病的常用治疗药物，掌握药物合理选择、合理使用的原则、具体方法和注意事项；熟悉常见病、多发病的常用治疗药物的作用及药物相互作用；了解常见病、多发病的一般治疗原则。二、技能目标学会制定和评价常见疾病症状的药物治疗方案、正确推荐和介绍非处方药、进行用药咨询和用药指导，培养学生运用知识的能力；熟练掌握处方调配和处方分析，培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。三、职业素质和态度目标注重理论联系实际，用发展的眼光看待临床药学，不断获取新的药物治疗知识；具有科学严谨的工作态度、良好的职业道德和行为规范。第三部分学时分配学时教学内容理论实训合计第一章绪论11第二章药物治疗的基本过程及其原则314第三章药物不良反应22第四章药物相互作用213第五章疾病对临床用药的影响22第六章特殊人群用药22第七章神经系统疾病的药物治疗22第八章精神障碍的药物治疗22第九章心血管系统疾病的药物治疗426第十章呼吸系统疾病的药物治疗213第十一章消化系统疾病的药物治疗213第十二章血液系统疾病的药物治疗213第十三章泌尿系统疾病的药物治疗213第十四章自身免疫性疾病的药物治疗22第十五章内分泌系统及代谢性疾病的药物治疗224第十六章病毒感染性疾病的药物治疗101第十七章 抗菌药物的合理应用214合 计351146第四部分课程内容和要求单元 教学内容 教学要求1、临床药物治疗学的研究内容与主要任务 熟悉一、绪论过程及其原则三、药物不良反应

2、临床药物治疗学的发展概况 了解3、药物治疗的过程与药物的治疗效应 熟悉4、临床药物治疗学与药学服务 了解1、药物治疗的基本过程 熟悉2、治疗药物的选择 掌握3、给药方案的制定与调整 掌握4、药物处方 掌握5、患者的依从性和用药指导 掌握1、基本概念 掌握2、药物不良反应的分类及其发生的原因①药物不良反应的分类 掌握②药物不良反应发生的原因 熟3、药物不良反应因果关系评定依据和评定方法①药物不良反应因果关系评定依据 了解②药物不良反应因果关系评定方法 了4、药物不良反应的监测和报告单元 教学内容①药物不良反应监测②药物不良反应报告5、药物不良反应的防治原则1、体外药物相互作用①分类②常见注射剂配伍变化发生原因③注射剂配伍变化的预测2

教学要求熟悉掌握四、药物相互作用

①吸收过程的药物相互作用②分布过程的药物相互作用③代谢过程的药物相互作用④排泄过程的药物相互作用3、药效学方面的相互作用 掌握①协同作用②拮抗作用1、疾病对药动学的影响 熟悉五疾病对临床用药①疾病对药物吸收的影的影响 ②疾病对药物分布的影③疾病对药物代谢的影响单元教学内容教学要求2、疾病对药效学的影响①疾病引起受体数目改变②疾病引起机体对药物的敏感性改变3、疾病状态下的临床用药①肝脏疾病时的临床用药②肾脏疾病时的临床用药了解掌握1、妊♘期和哺乳期妇女用药①妊♘期药动学特点熟悉六、特殊人群用药②药物在胎盘的转运③胎儿药动学特点④妊♘期用药的基本原则⑤孕妇慎用的药物⑥哺乳期用药2、小儿用药①小儿的生理特点及其对药动学和药效学的影响②小儿用药的基本原则③小儿慎用的药物熟悉单元 教学内容④小儿用药剂量的计算方法3、老年人用药①老年人的生理特点及其对药动学和药效学的影响②老年人用药的基本原则③老年人慎用的药物

掌握药物治疗治疗药物治疗药物治疗

1、脑血管病 掌握2、癫痫 掌握3、帕金森病 掌握1、精神分裂症 掌握2、心境障碍 掌握3、焦虑症 掌握1、冠心病 掌握2、高血压病 掌握3、高脂血症 掌握4、心力衰竭 掌握5、心律失常 掌握1、急性上呼吸道感染 掌握2、肺炎 掌握3、支气管哮喘 掌握教学内容教学要求教学内容教学要求4、肺结核掌握1、消化性溃疡2、胃食管反流病3、急性胃肠炎掌握1、缺铁性贫血2、巨幼细胞贫血3、再生障碍性贫血4、白血病掌握1、急性肾小球肾炎2、慢性肾小球肾炎3、泌尿道感染掌握1、类风湿关节炎2、系统性红斑狼疮掌握掌握十一、消化系统疾病的药物治疗十二、血液系统疾病的药物治疗十三、泌尿系统疾病的药物治疗病的药物治疗十五内分泌系统及1、甲状腺功能亢进症 掌代谢性疾病的2、糖尿病 掌药物治疗 3、骨质疏松症十六病毒感染性疾1、病毒性肝炎 掌握病的药物治疗2、获得性免疫缺陷综合征 掌握单元单元教学内容教学要求1、抗菌药物体内过程的特点熟悉2、细菌耐药现象及预防了解3、抗菌药物的不良反应及防治掌握十七、抗菌药物的4、抗菌药物应用的基本原则掌握合理应用5、抗菌药物的联合应用熟悉6、抗菌药物的预防应用熟悉7、抗菌药物的给药方法熟悉第五部分实施建议一、教学目标1技能能熟练应用，能综合分析和解决现代药学工作中的实际问题；熟悉：指学生对所学的知识能够基本掌握和会应用所学的技能；了解：指对学过的知识点能记忆和理解。2．在实践技能方面分为熟练掌握和学会二个层次。熟练掌握：指学生能正确熟练地运用临床药物治疗学知识分析病例，处理实际问题，独立地提出药物治疗的方案；学会：指学生能根据临床药物治疗学的有关知识，能够发现问题，具有一定的根据病人病情设计给药方案的能力，具有药品不良反应监测报告的相关知识和技能。二、教学方法教学（讲授、自学、多媒体演示、讨论分析、技能实践。三、教学评价以平时成绩（案例分析作业好的适应职业岗位培养的需要。四、教材编写编写时注重教材的思想性、科学性、启发性，突出实用性、先进性。强调基本技能，体现职业岗