安徽省滁州市定远育才学校2021学年下学期高二年级开学考试生物试卷_第1页
安徽省滁州市定远育才学校2021学年下学期高二年级开学考试生物试卷_第2页
安徽省滁州市定远育才学校2021学年下学期高二年级开学考试生物试卷_第3页
安徽省滁州市定远育才学校2021学年下学期高二年级开学考试生物试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省滁州市定远育才学校2020-2021学年下学期高二年级开学考试生物试卷一、单选题(本大题共24小题,共48分)1内环境稳态是机体维持正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行2下列有关人体体液的叙述中,正确的有A人体代谢中的生化反应主要发生在内环境中B多糖的水解只能在消化道中进行而不能发生在人体体液中C在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3D人体细胞外液的温度维持在37°C左右有利于新陈代谢的进行3如图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液,据图判断,以下描述正确的是()AA、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要差别在于A中含有较多蛋白质B人体剧烈运动后,B中的1月23日ol·L-1。(4)当两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的的生根量,其原因是__。(5)科学家继续对IAA浓度与乙烯产量及下胚轴切段伸长之间的关系进行研究,得到如图所示的实验结果。实验表明,在一定范围内,生长素浓度升高会______乙烯的产生,进而_______生长素促进切段伸长的作用。28为改善长江某滨江湿地的环境和功能,科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰,从江心到防洪堤将滨江湿地划分为A、B、C、D四个区域(如下图所示),进行了丰富度相关问题的研究。回答下列问题:(1)丰富度是指______________________________。调查各个区域的植物丰富度,可类比种群密度的调查方法,采用__________法进行。(2)A、B、C、D四个区域分布着不同的种群,在空间上构成群落的__________结构。每年丰水期时A、B区会被水淹,丰水期后,人们发现A、B区大量植物因烂根而死亡,烂根的主要原因是________________________________________。当枯水期来临后,A、B区会重新露干,恢复植被,此过程属于群落的__________演替。(3)B区的优势植物芦苇不仅可调节气候,涵养水源,形成的良好湿地生态环境,也为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的家园,这体现了生物多样性的__________价值。

【试题答案】1D 2D 3C 4A 5B 6B 7C8C 9A 10C 11C 12A 13C 14D15D 16B 17C 18D 19C 20C 21C22B 23C 24B 25(1)由细胞外液构成的液体环境;血浆;组织液(2)神经—体液;外界环境因素的变化;肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,就会出现尿毒症,最终会引起死亡(3)机体维持稳态的调节能力是有一定限度的(4)神经—体液—免疫调节网络

26(1)切断传播途径(2)核酸(RNA);抑制ACE2细胞受体功能(或使ACE2细胞受体失活或抑制病毒对ACE2细胞受体的识别)(3)细胞免疫和体液免疫;核酸的碱基排列顺序(或携带的遗传信息)(4)前者注射的疫苗是抗原,可刺激机体产生记忆细胞和抗体起免疫作用,作用时间慢;后者是直接给患者注射对应的抗体起免疫作用,作用效果快。

27(1)探究不同浓度的IAA和ACC对拟南芥下胚轴插条生根的影响

(2)ACC

(3)10~100(4)(拟南芥下胚轴)插条本身

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论