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汇报体会|汇报体会|ReportingExperience第第#页汇报体会|ReportingExperience经验材料她付出，需要有对事业的满腔热情。主动思考，主动总结，主动建议：多请示，多汇报，多行动，多反思。课题带动：教师课题研究的实践性：来自实践，在实践中，为了实践。教育行动研究的主要环节：回顾诊断--筛选问题--分析原因--优选理论--拟定设计--实施行动--效果监控--审查反思。活动推进：选题培训会，课题开题会，方法交流会，过程资料展示会，专项问题研讨会。讲座，沙龙，外出学习 定期活动，建立制度，形成机制。有效表达：及时、多样、适当、有效。撰写报告、发表论文，对内展示，对外交流，媒体宣传。校内论文宣讲会、学术报告会、成果展示，参加评奖，及时报告，编印教科研通讯、简报等。可以在这输入你的名字YouCanEnterYourNameHere.
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