三峡大学经济与管理学院CIS系统

经济与管理学院CIS系统设计方案2023年7月湖北宜昌学院简介努三峡大学经睬济与管理学随院2000娃年6月由原爆武汉水利电商力大学(宜地昌)管理学锹院、原三峡午学院人文学悦院工商管理花、旅游等专捧业组建而成氏。自组建以混来，学院坚慎持“求索”雹校训和“双炼服务”发展勉战略（即服旗务地方经济盒社会发展，汉服务水利、时水电行业）螺，在科学研残究、人才培南养、服务社章会等方面取丧得了长足的岗发展。植

目前，巾学院兼跨经闲济学、管理侨学两大学科缠门类,涵嘉盖管理科学宝与工程、工旗商管理、应孕用经济学3略个一级学科溜，拥有管理粒科学与工程哨、技术经济亚及管理2个溉硕士点，管致理科学与工赢程1个在建雹博士点，以灿及工程硕士辈专业学位授痰予权。学院尼设有经济贸悄易系、旅游溪管理系和工绿商管理系3久个系，国际茂经济与贸易伙、金融学、售工商管理、迟人力资源管浪理、市场营节销、物流管蓄理、财务管吊理和旅游管扣理8个专业想，建立了1呀个现代管理页实验中心和不30多个校等内外产学研基合作基地。度

学院闻现有在校全肾日制研究生缺、本科生2串600人，胖在册教职工照101人，茄其中专任教东师81人，应具有副教授脏及以上职称灵的教师55娱人，具有博哭士学位的教社师22人，择另外聘请了涝20多位国倚内外知名专服家作为兼职市教授，教师询学历结构、梁职称结构和棉年龄结构合汗理。近几年撞来，学院完合成了国家社动科基金项目语、重点科技攀攻关项目、支教育部社科烛基金项目、虫湖北省社科乒基金项目以逆及三峡工程煤专项科技项治目等各类研绳究项目30鸟余项，纵、消横向科研经材费达到25脚00万元，晴出版各类学绪术专著、教规程30余部典，发表论文起1000余特篇，有4项宇成果获省部监级奖励。址

学院成立扇以来,积极吩探索人才培墨养的新举措玉、新方法,梁采取各种行查之有效的措能施，提高人极才培养质量洗。近几年来吴，学生英语恨四级通过率谊不断提升，擦在各类大学优生比赛中取非得优异成绩水。2006克年在首届‘你挑战杯’创湖业大赛中,杰学院参赛的磁作品获得湖造北省“一等冤奖”1项，家“三等奖”蔬1项。2和007年在饼“湖北省高勤校第二十三填届大学生诗评歌散文大赛矛”中诗朗诵驼《树和鸟》按获得一等奖中。2023裙年学院暑期般社会实践团侦队获得湖北广省“三下乡洒”社会实践旬活动优秀服躬务团队称号政。2023甘年获得“中六国大学生自确强之星”提糕名奖，并同皱时获得“中芦国大学生新惨东方自强奖受学金”。岔学院一直坚或持开放办学灶，积极开展帝国际合作与柏交流，先后乳与美国、英芝国、法国、巨韩国、加拿位大、越南等犁国的相关高酱校建立了稳剃定的合作关志系，每年都泄有数十名学酸生赴国外学价习、交流。构1.学院C森IS简述掀1.1CI饭S概述效CIS是英偏文Corp挑orate柄Iden剑tity巾的英文缩写摇，直译为摘“冲企业形象规眼范体系撕”视。这是指一辆个企业为了鼠获得社会的健理解与信任尺，将其企业闭的宗旨和产倡品包含的文续化内涵传达暖给公众，而痰建立自己的惹视觉体系形欠象系统。东1.2学院蓝导入CIS泽的必要性辉学院作为教宣育机构与纯僻商业化企业拾有着天壤之叶别，但钱“劣企业形象规漏范体系暂”缝的成功范掏例充分说明尸了其强大而哗独特的功效死。故在资讯择越来越发达来的时代，学储院以一种具曾备一定经营欺理念的规范性化的整体形降象出现将成训为新时期社傅会发展的必贸然趋势。艘CIS陕最初虽是为劣企业设计服凉务的，但教烫育作为一种崭特殊产业，撇经营理念同歪样不可缺少浇。企业CI五S理念亦有贪许多值得学自院借鉴的内燃容，现结合蹄学院的实际倦情况及本人冷对CIS虾的理解将其母归纳为以下忽三个组成部崭分：厦理念识别系渔统（MI）顿：即学院的扁办学方针、势指导思想等催；新行为识别系绞统（BI痰）：即学院霜院纪、院训便及各种规章叶制度等；裂视觉识别系律统（VI击）：即学院萝的整体视觉间形象。盆CIS是指门学院经营理托念与精神文扣化，运用整竿体传播系统凉，传达给学吵院周围关系茧或团体（包布括学院内部两与社会大众杆），并促进付使其对学院恢产生一致的责认同与价值饮观。换言之诵，也就是结姿合现代设计欧观念与学院洲管理理论的修整体性运作敏，以刻画学需院个性，突工出人文精神散，使社会大亭众产生深刻客的认同感，足从而达到提游升学院声誉剪影响的设计乔。善现代学院导闪入CIS：匆对外是宣传恰学院办学方享针及展现学礼院整体形象渗与实力，对搬内则是全面域推进素质教袖育的体现。金CIS具有串管理思想和部文化模式的砖统一性、独冶特性和权威迅性。所谓统揭一性，是指起CIS的理幸念贯穿整个村学院内、外计部活动的始驼终，并最终诞成为社会对背学院的综合性印象，即学辫院的整体形浴象。所谓独庙特性，即月“圆个性化哥”快是指学院的号理念及所统娃制的视觉识条别系统及行默为识别系统肉与众不同，遵具有很大的倘识别性，并之最终成为社例会公众将该效学院与其他靠学院区别开真来的重要因本素。所鲁谓权威性，逐就是CIS超对学院运作锅、师生活动厕长期起着宏袄观上的指导眯规范作用，抖是学院的没“快宪法兰”帅，即师生行串为准则。兰1、素质已教育的要求导首先元学院例导入然CIS飞的目的要明沿确。划学院事不同于一般垄意义上的企话业，钻学院免是社会主义竹精神文明建盾设的重要阵敬地，导入惰CIS毛并非以经济斩利益为唯一龄目的，更重滤要的是通过羡校园视觉形荣象策划，为京学生营造一厅个有利于陶坦冶学生情操唉、促进学生拢全面发展的侍浓浓的素质盟教育氛围。殊马克思说过祝：烤“讽人创造环境赚，同样，环裳境也创造人缠。渣”撇良好的程学院营形象对学生踩的素质教育阶起着潜移默仓化的熏陶和掘启迪作用，毕一个积极向株上、宁静有类序、健康和仰谐的视觉文蚊化环境对学沸生的健康成唉长及发展必皮然产生巨大沸的影响。故补学院慢导入纠CIS敲是实施素质巡教育的必然章要求。顽2、品牌效绸应的建立样系统地导入缠CIS形象材规范体系测有利于男学院亚良好个性化仁形象的树立裳，使博学院衬形象具体到权切实的视觉瓣符号，从而睡更易被社会砖所接受和认释可。同时整尺体的视觉形乖象规划有利顾于证学院皮的对内对外近宣传，将更颗加有利于每属年常规的招苏生等宣传工洲作的顺利进久行。顽品牌效应不品仅在商业领贵域举足轻重饮，在文化教恼育领域中创牙办名牌拥学院岁的呼声也从绘未间歇，只竿是传统概念工上，所谓的神名牌慕学院济更多是指婶学院获的办学方针营、教学教育谢质量、升学域状况等。不笨容质疑，教作书育人是姻学院析办学之本。蜡教学质量将要始终是煮学院枝成效的衡量歉标准，但随魔着社会的高寸速发展和整绵个国民经济垮的提高，人船们对决学院足的期望除了葛占主导因素痰的办学方针质、教育质量霉外，外延在怒不断的扩大校。例如，校电园环境、文薄化氛围、校惯容校貌、现扬代化教学设种施等等。这小就提醒极学院悄要想在新世垦纪、新形式局下生存和持区续发展，务葵必要在做好礼常规建设的遇同时，积极策拓宽思路，估勇于更新理委念，探索新海的发展途径香。刺3、校贪园形象的推笑广举对于荷学院奏而言，导扩形象规范体评系西的相对作用变在短期内可辛能不见波澜烈，但从长远幅意义上看，吊顺应市场经伤济发展的规疫律，君学院汤等文化事业脊单位在经营请管理模式上校向产业化方右向转换，是糖未来的趋势弃。即使是现沟阶段，洪学院派与恼学院冰间竞争关系参的存在也是结不争的事实敢。如何扩大嫂生源、引进工师资，创造殊品牌，是新议世纪虚学院摇所面临的严籍峻问题。塞CIS形象弄规范体系到的创建有利搞于将歪学院血个性或特色破广泛地传达参给外界，使传外界产生固茶定印象，从择而提升光学院目的形象和知蛛名度。同时急良好的堵CIS形象症规范体系牛也会在吸引巨生源、师资庙人才的等方耻面起着潜移丧默化的感召茂作用。故阅学院穗导入摇CIS形象挣规范体系灯应该是一项材不可忽视的陈长期工程。秧在概念嫂上，针对赵学院希的独特内涵毒，冰“返形象规划崖”刃应由单纯着驴重视觉符号掀的永“盟视觉型VI督”艇发展成为全诚员普遍参与宗的着重于校羽园文化建设瓦的求“煌文化型假C昼IS译”彻。验2.学院斤VI貌视觉抬策划听VI是以学准院标志、标桌准字体、标狠准色彩为核粗心展开的完临整、系统的愁视觉传达体植系，是将学顽院办学理念刑、文化特制践、制度规范贱等抽象语意枯转换为具体骆符号的概念因，塑造出独答特的学院形巨象。据心理基学研究表明射，人的视觉箩器官在观察检物体时，视呜觉器官获得畏的信息约占兄80%。由汁此表明VI庆视觉识别系脱统在整个C希IS识别体击系中，是最跃先被受众所娃接受的要素械。VI视觉叠识别在CI镜S系统中的私独特传播力壳和感染力，熔使其最容易辱被社会大众蛾所接受，据兼有主导的地貌位。育魔VI视觉识茶别系统即把填抽象的目标既概念形象具弹体化。原校园形象系敏统的营造是姐一项全面的申系统工程，旅它既体现在你校园文化建泛设的物质文屿化环境建设食上，也反映墓在校园的精派神文化环境闪建设中，因倘而需要全面矛合理的规划筑和安排。从闭物质文化层珠面看，校园盐文化包括校浙园建筑、校贝园绿化美化找、文化设施丢等，它是校酬园文化的物助质形态，是辽校园文化直直观的外在表愁现形式。从址精神文化层属面看，精神随文化是深层杯次的校园文倘化，是驰学院喇的本质、属学院叶的个性和男学院删精神风貌的地集中反映。态VI视觉识熊别系统由宅“波基本要素系失统衣”虚和坛“浊应用要素系尖统旷”逮两个部分，厦具体内容如盼下：祸姥A：基玻本要素系统景部分通具•堤标志：钻杆学院述标志是酷学院播形象的符号犁象征，是C黑IS设计系粪统的核心基烛础。踢学院妹的标志即者院典徽，是以最圾简化的图形暂造型传达越学院础的精神内涵宰。酿院殃徽的设计要立求简练、生适动、鲜明，指具有强烈的并视觉冲击力能，并要表达闲出茎学院勺办学方针和拿素质教育的科精神内涵，见独特的个性娘和时代感亦轿不容忽视，咳同时易于识点别和记忆。痕良好的标志踢设计能切中土社会公众的惊心理，以期冬唤起共鸣。合纽•扎标准字体：速始学院驶的标准字体本，即在任何销情况下，款学院产名称出现所馒应用的专用渴字体。字体肯的选择最好鞋有别于电脑岗内通用字体北（如：宋体膝、黑体、楷补体等），可弊自行设计专戚用美术字体筑，亦可请书融法名家或教劣育界知名人陷士题字。总冠之，尽量确搞保字体的独窑特性，以此驾强调膊学院怒的整体风格撞和个性形象闻。字体的选贷用要符合文岔化教育的精宗神，严谨、具求实。同时栽注重规范用泥字，不得使蚁用繁体字和桌不规范的简燃化字。吊懒•揭标准色：杀标准色晋是用来象征洪并应用在所斩有的媒体上境的指定色彩净，是怀学院塞理念的象征叛。标准色的吵运用涉及大物量的色彩美桥学和公众色祥彩心理问题烈，色彩有不魔可估量的视嫁觉冲击力和友联想作用，凤良好的运用醉将增进标志梁形体的表达横。鸟学院宝标志、标准锤字体、标准译色等基本视似觉要素的排星列和组合也告应适当规范奸。这些要素挤结合在一起播就构成了V妄I视觉识别勇系统的基础剩部分。基础希部分在经设穿计审核通过绿后，应严格椅遵守，并始骂终贯通。这键是执行VI阿识别系统的满关键。值得健特别强调的境是所有视觉刚识别设计都梨必须遵循疤学院斤理念的基本扇原则。纽B：应签用要素系统络部分档应用要搜素系统设计曲即是对基本骂要素系统在遵各种媒体上趴的应用所做尾出的具体而予明确的规定修。应用要素饼系统的规范莲化，有利于换学院义保持一贯的蓬自我形象和像主张，便于白学院弄常规管理，根同时应用系锻统的建立也卧可适当避免左盲目建设、纳重复设计，员从而避免人汪力、物力和台财力的不必阳要浪费。璃1、群学院深办公用品诊趴学院兼办公事物用速品，除其实感用功能外，驴还起着迟学院幕形象宣传的妥作用。如信赤纸、信封等私办公用品在辈对外交流的栽同时如能结歇合VI视觉墙识别系统，帜将能更好地锁将逝学院个的精神内涵怠通过形象符州号传达给广链大社会受众匀。稻显⑴姑名片粮厉⑵上信纸、信惭封灯痒⑶仔便笺、备胸忘录使孟⑷熊资料袋、斧文件夹、内配部档案用品雾挣⑸状请柬、赠么品病签⑹筛印刷出版俭物约2、师顶生制服设计牢师生的感制服，是斧学院旅形象的流动嚼广告。的现在很多谈学院滚校服多有雷唇同现象。应劈在协调关系药的前提下，妄设计制作深三峡大学经列济与管理学这院的摆独有的尖院圆服款式。在扔院目服设计中体材现润经济与管理屑学院的踪标志、名称浩，在用色设姻计中呼应骆经济与管理星学院醉标准色。专陡用的拾经济与管理键学院院旧服有助于提奥高学生的荣尖誉感，增强匹学生的责任仁心。跳3、标副识识别设计副标识识荒别设计是从涌根本上塑造党、渲染、传斗播误学院施识别形象，干并充分体现慨学院钟形象的统一夏化、标准化玻和正规化，体保持高度的斧识别统一性闲。设计对象此包括：经学院粮招牌、旗帜录、场室标识疫、指示警示梢标牌、平学院托交通工具的绒识别设计等宅。这些静止艺或流动的标工识除了具有睁鲜明的标识梁警示的功用镜外，还是随超时随地地教挣育学生和传莲播校园文化概的良好载体巷。帖版4代、匪学院彼校园网站建旨设应用席网络无疑将绩是未来世界两最大、最快浩捷的大众传戚播媒体，是么学院秤能够抛开地药域局限向全狭国甚至全世彩界传达信息虹及树立形象迈的绝好途径衰。故严学院驻校园主页的峰建设也要同掠时体现跑学院稼VI视觉识扔别体系。么6、广魂告媒体荒信息时泽代，广告效超应不容忽视予。胸学院英可根据自身带情况，结合便特定时期（珠招生、校庆宵等），选择旧恰当的广告黄媒体（电视欣、报纸灯箱鸟路牌等）面酒向全社会宣封传和推广胜学院哲形象。早注：由于时缓间仓促，未泰能将VI的膏实体应用图鼓形和样式设泉计出来，敬签请谅解！固3欣.学院询BI行为杰策划尊学院钟行为识别系令统的规划设宅计是滥学院糟文化建设的刻保障工程，垂是实践真学院蛙理念与创新较的办学运行式模式，是对骑学院抄办学、行为腥方式进行统沈一规范的动谜态识别系统吉。它以碍学院礼理念为基本素出发点，规共范着抄学院菜的教学、科壮研和育人活发动，对内建帖立完善的组值织制度、管偷理规范、行爆为规范；对霞外进行慨学院闯宣传，交流漂活动等，使忆学院吗理念和袖学院分行为保持统寄一和完整，累通过积学院园的行为特征鄙来识别唯学院协。瞧学院址的行为系统版形象设计涵扮盖了虏学院怕的经营管理江、业务活动呆的所有领域示。如果类项壮区分，可以割分为对内对估外两大部分质。宋学院狼内部系统包裤括叙学院验内部环境的液营造、员工复教育及员工持行为规范化闯等。位学院尺外部系统包停括市场调查承、产品规划搏、服务活动耻、广告活动乎、公关关系展、促销活动耕等内容。社A.脱对内行为规虑范裁帮教师、学生工守则滨教师、学生宪奖惩办法众沟通管理办榆法促合理化建议休提案制度乔竞赛活动办精法渡人员培训制阻度团B.痰对外行为规基范服务理念煌服务系统建谷立芦业务流程设符计服务守则股业务作业标臂准化缎公关处理原钳则社交礼节窗口形象礼貌用语生活礼节厉3.1行为垮系统建立的狗原则禾行为系统的朽目的在于通绢过各种有利捷于社会大众禾以及消费者饶认知、识别胁学院代的特色活动本，塑造世学院能的动态形象巷，并与理念趁系统、视觉窝系统相互交孙融，树立起月学院授良好的整体俊形象。箩因此，行为漏系统的建立同应在总体目坚标的要求上劝，综合运用吓相关学科的含思想与技巧稻，加以整体必策划。建立闪学院查行为系统，齐塑造动态形注象并为社会献公众所接受狭，不仅仅是绩公关部门的思事，而是关唯系到纱学院此自上而下的欢每一个参与脉者和每一个亦部门的事。卡要使之发挥腔应有的效应广，需要长期肤规划以及全浓体人员的共环同努力。它着不是短期的荐举措就能立显竿见影的。袍行为系统传辈达的对象，砖不单是指向岁社会，还必蝇须针对阔学院秘内部员工、妙社会大众，保相关机构、锡团体。禾学院趣行为系统的芽规划、设计势、建立是一案项系统工程挨，应遵守以锤下原则：肃一、立足长衔远冶建立炼学院茅行为系统，劲塑造理学院隐形象，是调学院向长期的战略霞目标。其塑仙造过程，可哈以说是包学院偶系统工程的虽组织过程，桂需要通过长还期的艰苦努膊力，有目的桐、有步骤、樱有组织地开连展各种有利妥于树立旺学院脑形象的活动顷，把己学院钟各项点点滴斧滴的具体工晃作统一到树离立良好仿学院到形象这个总塞目标上来，耀并持之以恒明。即使已经验在社会公众恭中建立了良超好形象，也回还需要经常俭组织有针对递性的活动加讽以维护、发奇展和调整，搅不断改进和服更新芹学院戒形象。吗二、以诚取摧信划学院私举办任何活滴动都出自真撒心诚意，而萍不哗众取宠晴、夸大其辞仪、弄虚作假昌。真诚是C丙I的生命。闪学院亡必须对消费略者有实实在锋在的承诺，躬并且加以兑豪现。映学院冲必须用纯真但的感情去感建染公众，用数发自肺腑的症语言叩开公阶众的心扉，耀用实际行动炮实现对公众抗的承诺，以蔑达到感情的爽共鸣和公众醋的支持。那北种违反真实询客观原则，随靠虚假失真罪广告。制造讽噱头的公关瘦活动，是不卧可能公众的拦信任和支持层的。其结果缴必然是害人腥开始，害己乓告终。嫁三、内外兼棕顾夹学院双开展活动，引既要考虑愧学院号内部员工的螺需要，又要载顾及社会公戒众对臭学院反总体印象和统评价。衡量赤学院肺形象好坏的氧主要标准是管能否满足公焦众的利益，繁公众是形象摄的主要感受丑者。着“唇当局者迷，饭旁观者清护”谨，对自身缺献陷往往社会偷公众容易发转现。如果一流个碑学院哪经营管理活场动中，始终敏把公众利益饱放在应有地鲁位，以公众锈利益为导向脑，那么这个盗学院岗在社会公众卵心目中的良央好活动形象浊，最终会树铸立起来。因叨此，在CI绿战略中，行办为系统的运笼作过程要随丘时根据公众蚕的利益和要范求加以修正恩和调整。楼四、广泛传边播陶学院径举办活动要纯取得良好效道果，除了精馆心设计之外鹊，很重要的破是把活动信帅息广泛地传绘播给大众，挨取得大众传妥播媒体的配探合。新闻媒通体是树立寨学院明良好形象的迈必备手段，都在大众传播家媒体高度发箱达的今天，散利用新闻媒攀体对程学院俊举办的活动泊加以多角度岩、多层面的卫正面报导，狐为听学院电扩大宣传服泰务，是行为讽系统发挥作席用的一项重照要工作。畏学院列凡举办大型任活动，如产疏品订货会、无信息发布会脊、厂庆、专呼题促销活动叫、社会公益悟性赞助活动禁等，都应事叮先与有关记先者取得联系冲，让他们进封一步了解收学院睁，扩大宣传遭。还要主动皂向新闻界提录供准确的、五有价值的新敞闻线索，为址扩大稍学院宣宣传提供素竹材。有条件鼓的刮学院抢，还可以定桑期不定期举章行记者招待届会，以加强害沟通，增进隶友谊。歌五、防微杜旋渐细学院捉是一个有机墓体，机体的秃运动必然会死产生各种问执题。问题的务出现并不可洁怕，关键是弟对待问题的洞态度，活动涌中不论出现寸什么问题，大对秘学院牧形象都有或兴大或小的影蜓响，有的甚阵至会带来难赌以挽回的损晚失。因此，挪防止赞学院净形象发生危纯机是树立、请保证和维护匀学院耻形象的重要淘原则之一。筛一旦活动中录出现形象危锁机，就应采南取有效对策游拯救，以重爽新赢得公众严的理解和支周持。存3.2粱学院阿内部活动设照计鄙针员工培训然学院革员工是油学院摔形象的活化标和外部传达拳的重要媒体闲，他们素质达的高低以及条是否能够具遇体表现湖学院梢的经营理念称、方针和价井值观，将给猪学院漆的整体形象胃带来影响。热因此，晕学院采BI谎的实施，不栏仅需要全体闲员工的协助怜，而且需要狭激发他们积霸极参与的热施情。陡学院权BI担计划的推行家，首先需要祖从员工的一修言一行、接因人待物等细剃微之处切入右，有声有色侧、规范系统配的宣传教育秋和培训，为笔统整和规范屡学院青的整体行为误打下坚实的幻基础，最终溪实现炒学院捆整体的提升扁。跪通常情况下翅，矛学院蓄内部员工的穴教育和引导削工作，可采衣取如下措施堡：能（一）印刷防“毯BI违说明书恋”渣和口“致员工手册客”岛通过抽BI付说明书，向帐员工阐明碧学院吃导入匠BI贼的背景、动好机、规划以隶及县学院她理念和蠢学院色识别的意蕴怜，增强员工鱼的认同感和怜前瞻意识。笨编印说明魄学院吨理念、行为输规范和即学院述标志的手册拖，让员工了持解自己在宣学院桂导入煤BI可过程中担负潮的使命，随悉时以此规范艰自己的行为观，达到喷BI裹导入全员运饱作的最佳状脱态。芬（二）制作凝员工教育录焦像带、幻灯侨片弄在条件许可著的情况下，稻应尽可能利技用电视、幻罩灯等设备和希手段，将宜学院哗导入忠BI急的背景、动榨机及码学院恋理念和标识够等更有效地南传达给员工独，提高宣传害、教育的效掉果。续（三）利用锣学院宵内部各种宣陆传手段制造僚舆论慨在目学院犬内部的刊物扇、通讯、简姥报、海报、毒电台和有线连电视等宣传肝媒体上，大酸张旗鼓地宣突传导入奴BI晨动机、意义性和对璃学院源未来发展的罢积极作用，任不仅使员工小具有必要的长心理准备，登而且还可以晶提高员工的弟士气。糠（四）加强比学院嗽内部沟通杀一些五学院糊成功的做法冈有：栏1．晨日会缝议：主要增屠加员工参加松学院轿会议的机会罩，使这制度悔化；或举办却“煌说真话会议喂”顽，增加内部难交流与沟通腰的渠道。毅2．设置贸话言板：通过仆这种促使调学院趁内部信息、绞意见和建议才的传达和联捏络。薯3．实施教欠育研习：通傅过举办盟学院挣员工与主管掩讲习会和非搏正式研修聚瓣会，调动员惜工自我教育看的积极性。耽（五）开展设全员公关折通过全员公裕关的开展，忠提高员工的乘形象意识、营参与意识和畜实践机会，纸创造一种良列好而和谐的商合作气氛，叉培养积极健馅康的心态。倡（六）倡导动各种有意义缠的活动锈学院顷导入云BI标的目的，就陕是要通过统役整员工的行除为活动，提象升其学院统的整体素质购。因此，扁学院刊行为设计的棉重要内容之葱一，就是要赤从撞学院捎出发调整和管改善员工的育日常行为状她态，使员工钱的一举一动箩都能展示钓学院壳风貌。对此战，切实可行酿的做法一般坐有：浇1．改善电烤话应对态度钻；痒2．推行礼叹貌运动；暴3．推行最刘佳仪表活动双；峰4．开展积蛮极向上的文顷娱活动等。薄返干部教育枣这里所说的越干部，是指仍学院浩中担任一定移的领导工作腹或管理工作暂的人员。就奋是说，干部魂的涵义，一词是指领导者初，二是指管装理者。其实聚领导者也是姑管理者，只帜不过是最高珠层的领导者鹅，如院长俱、系主任、剃教导处等。阶如果把明学院诊比作金字塔颈，那么袋院笛长即为金字羡塔的塔尖，晃院舌长这种特殊址、极重要的炭角色，其定店位就显得十寇分重要。逐院遗长的定们可恭以设计：仔1．学蓄院标形象的主要遮代表者屿应该说，一申个优秀学学院碎形象的塑造漆，是与学旬院探所有员工共伴同努力的结办果，学附院改的每一个人砌都与之息息伞相关。然而熊，对外界来剪说，只有堵院叔长能够代表纺这个学糖院驻。但学生是致载体。莲2．学躁院奉精神的主要删塑造者壮校长和一般沈管理者的重遣要区别之一杰，就是校长盛要负责提炼耐和锻造涨学院旺的共同语言室。就是说，度学念院执的某种崇高汇的追求，是掩院贵长从本学勉院营的特点出育栗和概括出来揪的，亦即学减院避精神。它一扛旦为全体人抵员所认同，嫩就会产生强葱大的精神力什量，为学巧院作的发展提供米生生不息的氧原动力。其俩学悄院沸之所以形成逆了区别于其列他学戴院龟的独特的学添院犁精神，归根券结底是因为这这个学傍院虫的领导者有渔着自己独特娘的思路和见闭解，以自己收特有的价值棋观、道德观菠、个人素质驻影响并决定公着学白院恭精神。兆3.3点自我教育观具体而言，掉我们需要强览调与外来人护员的沟通工帐作。你知道撞吗？人体的肉80％都是款由水构成的搭。这是真的科——纸你和我的8险0％都是一键样的！真正倍把我们区分盏开来的不是虹我们有多高缸或者我们的厚头发是什么俘颜色，而是敞我们的内在压世界：我们辜的价值观、戴信仰和想法拐。这些价号值观、信仰朋和想法，有课很多是在童黎年时代因我堡们的父母、孕兄弟姐妹、普朋友，以及衫我们早期的和经历的影响笋而形成的。兼在成长的过锡程中，由于介社会的影响停和文化的熏棒陶，我们不矛断地扩展和沉调整它们。哲我们已经和渴自身大部分议的价值观、疮信念和想法弯融为一体，乐除非我们静涉下来反思，售否则我们甚趟至意识不到熟它们的存在斤。这些价值伶观、信念和利想法很重要攀。它们决定骗我们作为一耕个人的精神饺面貌。它们凳是我们观察日世界的工具末。它们把我政们的所见所或闻以及得出晃的结论涂上恩颜色。它们粪决定了我们去与他人沟通雕的方式条——沟我们说什么弦，怎么说，药还有我们如盆何感知他人续与我们的沟氏通。它们潜场移默化地引胶导着我们的诵行动、我们滑的生活方式五和与他人沟录通的方式。减我们与他人单沟通的方式乓和处理他人笼与我们沟通驻的方式，反串映并支撑着挂我们的价值轿观、信念和弊想法。挨1改种瓜得瓜骗，种豆得豆幕。控制你页的言行，以偷获得更好的短结果。一个勾人人生哲学轮的最好体现柜并不是文字让，而是他所牌做的选择。痒通过选择，支我们塑造了奉自己的生活顽，也塑造了杠我们自己。拣选择的过程债循环往复，便直至我们死挺去。选择毫火无疑问是我扩们自身的责防任。我们的终言行很重要略，我们可以擦选择自己的婶言行。我们机做出的选择缘会产生相应批的结果，这裕个结果将决简定我们的命欣运。轮疾听2还记得下涌面三个沟通嫌基本点吗?窑奶1）.动你所做的一各切事情都是准一种交流。锈辣2）.我苹们开始传递浪信息的方式顶往往决定了铜我们沟通的和结果。甘3）.发阅出信息的方冲法也总是影刮响到接收信滩息的方法。臂昏控制好你自剑己的肢体语扮言是很重要套的。你要全甘方位地发出嘱合适的信息栗，包括非正著式的。你将畏你的肢体语番言控制得越斩好，你交流捆的能力就越损强。这里有佛一些有助于槽控制你的肢北体语言的方泉法:SO遣CLEAR鹿。服S:表示你网坐或站和你猎所用空间的准方式我们膛站或坐的方蹲式有三点要救加以注意。绒琴a.直接地神坐在或站在鸭某人的对面侍，或他们的搞上方，让人犹产生一种下列意识的对抗侍的感觉。这嗽会使交流者惰进入敌对状讯态。我们大郑多数人会自膏动地坐在我播们想与之合雷作的人的旁妇边。标要营造一种桶开放、合作见的沟通氛围惊，以直角的荷形式站或坐平要比面对更愈好。这发出闹一种合作的睁信号，使双侄方都有凝视跳的空间。在践解决问题的垄讨论中，或酬者比较紧张誓的沟通情形粒中，把角度侍再拉开点，叼并排坐。这逼种表面的、想象征性的位掏置使你们净“感站在同一立使场扑”留，并缓解了两沟通的气氛诱。轨b．沟通时杨的升“蓬高度铲”串，体现了尊耐贵与权威。重想想法庭审狭判的座位布坟局，国王的耳宝座，获奖提牌的人的站批位。我们盖“嫩仰视兆”杯那些我们尊责重和钦佩的文人。我们把份他们置于更悟高的地位。罗尽你的可窗能，试着坐芽或站在与你竿交谈的人的引同一水平面算上。在面对免他人时，一柱个人站或坐决得过高被认残为是不利的云。所以假如秘你高于平均古水平，要注你意你的高度竖不要威胁到茅别人。稍微已地与其他人叫站开些，使册他们不必仰育脖子来看你衬。如果你苏想要被严肃岂地对待，或墨者要有力地飞表达某件事烛情，站起来撕说。逆c．注意你似对私人空间描的使用。我喜们每个人周介围都有一个否无形的空间婶带，这个空碰间谨防任何纳人闯入。人减们对于自己闻的私人空间础是很敏感的叉。私人空间关的意思就是励——摇这是我的！灿下面这三种架方式会侵犯栏别人的私人街空间：煤①粥进入别人搞的私人空间施；池②高我们的物奋品进入别人桑的私人空间锁（咖啡杯、僻纸张、书、剥手提袋、公围文包）；裳③部使用别人辆的设备、物袄品或空间，舅就像是我们呀自己的一样雨。个人空质间范围卵：灯亲近的朋友升或家人4悟5厘米或1秩8英寸以上僵朋友或亲债近的同事4野5～80厘暖米或1.5交～2.5英嫩尺纤；花同事或熟人庸60～12部0厘米或2嘉～4英尺饲陌生人大约呀150厘健米或5英售尺（取决于蛋你与他们友疑好的程度）蚂在个人空间巨范围问题上便的文化差异虚主要表现在愧不同地域文块化的人们的钻交流中。晓3留求心消极信号喂.一个人的揭肢体语言能更够向我们发她出警告信号着，告诉我们垦在交流中的洋一些差错。滚我们的一言奉一行代表柄学院炒形象，因此哄，加强自我莲修养，与同严学互帮互助犬，对于整个林校风的形成律很重要。惰4.禾学院暗MI理念策钻划敞MI是膛学院娱文化和虹学院奸整体价值观集的设计与形躲成。主要包学括区学院地经营管理原浸则、旱学院鹊精神、届学院周性格、耻学院障经营管理策婆略等内容。崖MI设计就挥是从凶学院贝的经营理念蛙出发，将杜学院线经营方针、裙经营宗旨与零存在价值，践外在利益、介行为准则以乒及眯学院先精神等，都门以够学院答沟通的方式精予以明确化疾。MI是膨学院买形象定位与流传播的原点萌（是策学院露识别系统的违核心），其嫂中最关键的固是“沟通”货。由此，M征I设计与形所成要着力抓涨好以下启三鞭个方面：沃(1)授学院平办学方针的曲设计魄浊学院脉性质不同，真治校方针的敌侧重点不同死。趁(2)僻学院泻经营风格的笋设计飘学院旅经营风格是乌一所静学院胸有别于其他机学院莫的个性特征贷。它是裁学院输在一贯办学忽行为中表现祝出来的内在以品质，是丙学院标整体形象赖缩以树立的基吴本要素。滥(3)吴学院渴文化建设与盈提升设计遭学院雾文化，是碰学院偏管理的一种逝新观念，它孔决非仅仅是默开展健康的像文化艺术活柏动和对学生陵进行文化艺激术教育。乞学院啄文化包括池学院张的经营观念饮、思想信仰郑、奋斗目标话、历史传统秘（含校风）河、价值观念淋、行为观念鄙、行为准则粉、道德规范烤、人际关系示、管理制度笨、什学院驴形象、师生拌心态和对聚学院锅的责任感、摩荣誉感，以博及由此而体要现开来的支学院版精神等等。位办院理念：澡立足于专业未与市场的接赖轨的办学方栋向，积极培栏养直接面向冠市场的经营界管理人才，着着重引导学丛生参与各种忌各样的社会瓣实践。宝办院宗旨：嫩以生为本、祖教学为先、滔笃学励志、亦追求卓越绪院窑训：秉慨水电可之正舰窝承经管之义毒5.枯学院而CIS系统戴的执行录CIS形象政规范体系网的设计不是志机械的符号贱操作，而是妈以假CIS鸽为内涵的生昨动表述。所执以，让CIS开设计应多角峰度、全方位记地反映室学院呈的经营理念且。景学院时CIS形象罩规范体系延的创建应集矛思广益，征艰询各方意见穗，反复推敲应、修正。一泻旦确定，要三保持相对时凳间内绝不轻遍易更改，这猫样才能有助裕于馅学院蜘形象这一无理形资产的积姿累。最后将头确定方案，渗制作成题CIS惹手册，并成辜立部门对卖CIS迈执行状况进糕行严格监督板。附：经管人经管人议经管人，乃芳三峡大学经酱济与管理学歌院人之简称鹿也。跌三峡大学经坊济与管理学母院成立是顺告应中国高等偶教育发展之徐大势、承载滚三峡大学经平济与管理学沸院学科专业绝发展之责任逃。经济管理跨学院作为新磨组建学院，恒是呱呱坠地砖的婴儿、更辨是喷薄欲出概的红日。经辟济管理学院革又好又快地壮发展，有耐盒于全体经济戴管理学院师牌生共同努力嘉与奋斗。俗全体师生汇怒聚于经济管众理学院旗帜歌之下,是称“扛经管人蛛”州生命的起航较。掌“鼓经管人脉”含生命内涵将己在发展中不宴断丰富，在及丰富中不断蜂发展。无论粉你来自渤海顷之滨、还是食洱海之畔；案无论你来自但大漠边缘、渐还是海峡西乘岸；无论你攻来自东岳余烫脉，还是南屡岳之旁。我错们已经来到扬了鸽——若集于世界水慰电之都、三振峡美名的宜软昌。从此，篇我和你共同屈拥有了一个梦名字辫“渡经管人户”蜘。仅茫茫人海，欲相逢是缘；叶芸芸众生，慢相聚是情。权唯有珍惜、浑才能珍贵。对我们应该用以“甲众里寻她千撑百度、蓦然绵回首推”司已在三峡大宅学经济与管蛇理学院的心房境感激生命夸的馈赠；我箭们应该用例“部昨夜西风凋追碧树，独上颜高楼认”访身为弟“惰经管人色”群的幸运回报泻生命的厚待宇。册映经管人婶——守我们应该赋赴予她怎样的灵内涵？！受欠经管人留——建自然应具有坛奋进、进取小、拼搏、笃改行等大众符墨号。但我们鸦“欲经管人什”竖更应该有自赴己的特质。险经管人，应敞该是贱“锅和谐之人承”沸。喘马克思说：质人的本质是翁社会关系总尚和。人的生径命品质其实苗在于与其相曾关联的社会涉关系和谐度婆。为此，我制们倡导，经弄管人首先应府该是和谐之踢人。牲“倒和环”桶文化是中国遥传统文化之俩精华，基本对要旨为谨“火君子和而不敬同，小人同螺而不和初”蝴。因此，和古谐之精髓在偿于宽容与尊余重；和谐之抽道在于妥善家处理好个性观张扬与个性并收敛之辩证妈关系。经管纤人之和谐基蜘本要求是：茂学生之间和召谐、师生之态间和谐、身蛇与心和谐、疼教与学和谐裂、学院内外到和谐、人与训自然和谐。早经管人，应玉该是胁“线学习之人医”勺。糠孔子曰：好斤学近乎知。鼻知识经济时纪代，最宝贵娇、最稀缺的聪资源就是知霸识与智慧。集无数名人格烂言告诉我们怎学习与读书甩的重要性。经在此我们向革广大同学郑替重提醒：大付学四年中的右时光价值是敌其它阶段时漆间的乘数。锹你如果具有动“驱经济人趁”茶之素养，你手一定不会虚站掷你的大学漠光阴。同时始，友情提醒密：一个真正摘“爷学习之人饿”信是善于学习巧者，就一定蜂要阅读经典韵著作别——郑走近大师，忠学会与大师蜜的对话，分耻享大师的智旋慧来丰富你催的人生和纯秘洁自己的心埋灵；证——爆感受大家，厦接受大家典旷范的陶冶，铜不断塑造自附己的大家风子范。所以，定请同学们明药白：扰