英语初中书面表达方法

第页英语初中书面表达方法一、写作步骤：

1.认真审题立意。。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜亮、深入、集中。

2.草拟提纲。打造文章的骨架。

1)安排好层次段落

2)铺设好过渡

3)处理好开头和结尾。

3.写出各段主题句，理清文章脉络。

一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是段落内容的高度概括。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清楚，有说服力，这样可以让读者对文章内容一目了然。

4.参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，丰富文章内容。

有了段落主题句后，还必须要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以依据必须要任选一种或几种方式.

初中英语书面表达注意事项：

1.学会使用过渡词。

1)递进：furthermore,,besides,inaddition,then等。

2)转折：however,but,,afterall等。

3)总结：finally,atlast,inbrief等。

4)强调：really,indeed,certainly,surely,aboveall等.

5)对比：inthesameway,justas,ontheotherhand等。

2.避免重复使用同一单词或词组。

3..最后一步也是重要一步，写完后检查有没有单词拼错，语法是否有错等。

2初中生如何有效完成英语书面表达题

一、重视〔英语口语〕表达。课堂上，有很多有趣的话题，比如：爱好、将来、健康、环保等等，同学在教师的指导下应该积极的口头表达这些话题，积存常见的语言句型。另外，课外的英语角，也是同学训练口语一个不可少的地方，初中的同学应该积极参加的。

二、保持朗诵背诵。大家都知道一句话：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。所以，初中生常常在早读、课堂上的大声朗诵，有助于记忆英语短文，积存优美的语篇。

三、摘抄优美篇章。英语书面表达题的提升，得靠平常不断的积存。碰到一些优美的英语习作，初中生可以依据自己现学的话题不断摘抄，并且按部就班的朗诵记忆。随着时间的积存，作为初中生的你也慢慢会写英语作文了。

四、学习写作，不断修改。初中生要常常练笔，以现学英语课本单元话题为主，在老师的指导下学习英语写作。教师应该对同学的习作进行修改，或者同学之间，小组之间互相修改。从文章主题、单词拼写、句法结构和文章构思等方面层层推敲，努力完成一片佳作。

五、写英语周记。英语写作必须要一定的环境，而且必须要保持学习。初中生可以每周保持写一片英语作文，把自己所见和所思用英语写出来，时间一长，碰到英语就克服了恐惧心理，写起来不仅得心应手，而且陶冶了英语情操。

六、考场上英语"书面表达题'须掌握技巧。初中生可以按照"提纲式写作六步法'进行考场写作。一审二圈三列四定五写六改，即审清题目要求，圈出写作要点，列出所必须要的重点短语和句型，定出文章结构和时态，最后写成篇章，进行修改。一篇考场的英语作文就大功告成。

3初中英语书面表达学习技巧

一、细心审题，明确要求。

细读题目所提供的信息，明确要求，做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便依据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。

二、抓住重点，理顺要点。

依据题目所提供的信息，草拟提纲，分清各要点之间的内在联系，寻求逻辑次序，分出层次，确定如何下手，使表达内容条理清楚，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。

三、遣词造句，表达规范。

用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。在写书面表达的时候，在英语中一个意思能说好几个词语，所以要选择高级词汇，这样到时候改卷老师也会觉得你的表达能力好英语底子厚，就算一篇很平常的文章会多给2-3分。要正确使用关联词，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流畅。除此之外，写作时还要注意时态、语态的各种句式的交替作用，使文章显得得体，表达流畅。

英文写作方面的基础知识，掌握常用文体的写作方法。其实，用英文写信，记日记等都是同学力所能及且行之有效的学习写作的好方法。

四、连句成篇，修改润色。

将写好的句子连贯的组织起来。作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。

局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、移行、大小写等方面是否有误。

4初中英语书面表达题解题策略

1,认真仔细阅读题目要求。

2,通过审题,确定写这篇文章主要会用到的时态,语态,并且明确主要时态语态的结构。

3,列提纲,构思文章主要从哪几方面来写。包括开头,主体,结尾等。比方说一篇议论文就可以开头先提出论点,中间具体分层确定论据来论述论点,结尾再特别强调论点。

4,依据以上几个方面的准备,将文章写出来。注意加上一些连接词句,使文章上下文衔接紧凑,如so,but,inaword,ontheotherhand等。同时可以加上精辟语句,提升文章档次,从而能获得较高得分,如Asthesayinggoes,rosesgiven