幼儿自助活动方案

Word第第页幼儿自助活动方案幼儿自助活动方案1

一、活动方案设计由来：

随着生活水平的提高，孩子的健康问题成为了社会普遍关注的问题，幼儿挑食、厌食，对油炸食品的偏爱，对饮料的热衷，导致了幼儿肥胖、体弱等不良体质。为了引导幼儿学习健康饮食、合理饮食的良好习惯，从被动的吃变为主动的吃，并且吃的欢乐、吃出健康。同时还可以引导幼儿了解自助餐的礼仪和培育幼儿文明饮食习惯，养成会共享、能互助的行为习惯，特开展此次活动：

二、活动目标：

1、体验自助餐自由、欢乐、宽松的气氛。

2、了解并把握自助餐的礼仪，礼让、排队、自我管理餐具，吃多少盛多少，不铺张等。

3、养成文明、健康进餐习惯，如：轻拿轻放物品、食品不掉地、不贪吃、不挑食，合理搭配食物。

4、激发幼儿珍惜粮食、疼惜厨师的劳动成果的心情情感。

5、培育幼儿基本生活力量和自我服务力量。

三、活动时间：

每月一次，周二至周四，下午15:00--15:50

四、活动地点

各班活动室

五、活动预备：

〔一〕自助餐礼仪教育--各班级提前进行教育

1、幼儿进行餐前教育盥洗习惯、洗洁净小手不乱摸，提示幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上；

2、教育幼儿依据需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避开暴饮暴食和铺张，荤素、干稀合理搭配饮食；

3、教育幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，相互谦让，有序取餐；

4、让孩子了解水果有不同的味道和多种养分，知道多吃水果有益健康，但不宜过量；

5、让孩子知道少吃油炸、甜度高、热量高的东西，要多吃蔬菜、水果，这样才不简单上火；

6、老师依据座椅摆放制定出取餐挨次或贴出标志，带着幼儿练习；

7、教育、指导、提示幼儿规范用餐行为，如不任凭离开座位，不大声喧哗，不边说边吃；

8、每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中，用后餐具有序摆放到制定地点。

〔二〕活动室座椅摆放。〔班级老师提前预备〕

〔三〕餐点预备：

人员：以本班老师幼儿为主，共同预备：

食物：主食、炒菜、面点、小吃、各种水果。

〔四〕场地布置：环境装饰、背景音乐、进餐礼仪PPT、服务迎宾人员〔各班老师、幼儿〕、饮食指导〔保健医〕

六、活动流程

〔一〕当天下午15：00前布置好用餐场地〔餐点、餐具、纸巾统一摆放挨次；提早放置餐后整理区--垃圾桶、纸巾等〕；

〔二〕餐点开头播放--背景音乐、PPT；

〔三〕组织幼儿有秩序进餐。

1、幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

2、指导幼儿根据自己的需要取食物，留意数量适合。

3、幼儿取食物过程中，老师负责指导、帮助幼儿取餐，老师负责幼儿进餐秩序及进餐量。

4、注意指导幼儿按需取餐、鼓舞幼儿先吃主食然后选吃水果。

〔四〕幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理〔分类送餐具、整理桌面、擦嘴等〕

〔五〕依据幼儿进餐状况，适当延进步餐时间；

〔六〕整理整理〔老师和幼儿共同协作〕。

七、平安要求：

1、留意幼儿取餐中的平安，老师合理支配分工。

2、留意幼儿取餐中的秩序，避开拥挤，准时疏导。

3、留意幼儿进餐中的文明进餐，准时提示和制止。

4、留意餐桌和地面的卫生，防止滑倒和磕碰。

5、留意食物摆放和取放平安，不能过高、过近、过热、过满，避开烫伤、碰伤等。

八、食谱：

1、主菜：五香凤爪、素炒脆藕、美味薯片

2、主食：紫薯馒头、香麻花

3、点心：曲奇饼、蛋糕

4、水果：水果沙拉〔苹果、甜橙〕

幼儿自助活动方案2

活动目标：

1、蔬菜有不同的味道以及多种制造行动措施，晓得多吃蔬菜有利健康。

2、能用语言较明白较着地介绍菜肴的名称、特性。

3、体验与火伴共同共享吃蔬菜的欢乐。

4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动预备：

1、活动前幼儿在家以及父母磋议共同制造一道菜，并参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制造全入程。

2、每一人一套餐具：碗、筷子、共用的勺子多少好多。

3、各种常见蔬菜的图片，多媒体。

4、老师供应菜肴，有：喷鼻菇青菜，青菜粉丝汤，凉拌黄瓜等。

活动过程：

1、老师出示各类蔬菜的图片，向导幼儿了解蔬菜的名称。

2、老师豫备的六道菜肴，相识蔬菜的感召。

3、向导幼儿了解蔬菜名称、老师介绍制造行动措施等〔可用幻灯片铺示制造入程〕。

4、提问：人们为什么要吃蔬菜呢？能不能光吃荤菜不吃蔬菜？

5、分类摆放菜肴。幼儿按照菜肴的制造行动措施来分类：将菜肴按凉拌菜、炒菜、汤，分类摆放在餐桌上。

6、参加咀嚼蔬菜自助餐。

7、相识一些自助餐的礼仪。如：用共用的勺子盛菜，吃几何、盛几何，不浪掷等。

8、幼儿拿好自己的餐具，自选菜肴咀嚼，在欢乐的空气中入一步激起幼儿马糊蔬菜的深嗜。重要向导幼儿咀嚼更多品种的蔬菜，相互鉴赏、咀嚼同一种蔬菜的不同制造方法。

9、小结。

10、介绍自己吃了哪几样蔬菜，是什么味道的？

11、有没有同一种蔬菜有不同的做法的？

12、小结：各种蔬菜有不同的味道，同一种蔬菜还可以由不同的吃法。多吃蔬菜可以让咱们的身材更健康。

改动情由：本次活动蓝本是请每一位幼儿都自己从家中带一道菜肴来，推敲到是国庆后的第一天，一些家长或者许会忘掉，所以我以及保育员一块儿豫备了几道大概的菜肴，如：凉拌黄瓜等，这样既能铺开活动，也让幼儿活动中初步体会自助餐的爱好。

幼儿自助活动方案3

一、活动意义

秋天到了，天气越来越枯燥，幼儿体内简单产生火气，小便少，神经系统也简单紊乱，幼儿的心情也简单跟着变得躁动担心。幼儿在秋天的反应，不单单是心情和心理上的问题，很可能是人体的某些养分摄入不平衡引起的。所以给幼儿的饮食应当选择清火、潮湿的食品，留意补充养分。

通过本次活动，我们想让幼儿进一步地了解到秋季防燥应当吃些什么？还可以了解一些自助餐的礼仪，如：幼儿拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不铺张等行为习惯。

二、活动目标

1、感受自助餐自主选择的欢乐。

2、知道秋季防燥的蔬菜、水果有哪些?

3、养成良好的饮食用餐习惯〔包括轻拿轻放物品；食物不掉地、不造成铺张；不贪吃、不挑食、不偏食；食物搭协作理等〕，疼惜厨师、农夫的劳动成果。

三、活动要求

以各班为单位，通过三位老师餐前对幼儿进行的教育，引导幼儿按自己的意愿，选择宠爱的食物，做到清静、有序、文明、削减铺张。

四、活动的预备

(1)食物的预备

主食：翡翠炒饭(虾仁、鸡毛菜、胡萝卜)、蒸饺(香干、夹心肉、芹菜)——2个深盆、2个饭勺

菜肴：清炒山药木耳、红烧栗子鸡——2个深盆、2个饭勺

甜品：银耳枸杞雪梨羹、红薯、南瓜——1个锅、1个汤勺、1个盆、1个食品夹

水果：黑提、小密橘——2个浅盆、1个调羹

小吃：山楂片、波力海苔、好多鱼——3个浅盆、2个调羹

餐具的预备

小班幼儿：2个碗、1个碟、1个调羹

中大班幼儿：1个大碟、1个碗、1双筷子、1个调羹

(2)环境的预备

请老师为幼儿创设自助餐气氛，让幼儿在卫生、幽雅的环境中享受美食

(3)食物摆放的预备

请老师预备好餐桌，分主食、菜肴、甜品、水果、小吃，分别用不同的摆饰或标签表示，便于幼儿拿取。

五、活动过程

1、由保健老师全面负责自助餐活动设计

2、由老师进行餐前的宣扬教育

3、幼儿自由的选择食物

幼儿自助活动方案4

为进一步促进孩子良好的进餐礼仪、用餐习惯，周四中午海丽达新安湖幼儿园开展主题为“欢乐自助餐，美味齐共享”的欢乐自助餐活动。在“自助餐”活动开头前，老师们先向孩子们讲解吃“自助餐”的礼仪、规章和意义，要“吃多少、取多少、不铺张”，指导孩子自取食物。孩子们仔细地听着、兴奋地尝试着去做。

目的：让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼仪，了解简洁的膳食养分学问，在轻松开心自主的环境下充共享受食物带来的乐趣。

时间：XXXX年7月23日上午12：00地点：各班级教室

预备：餐具、餐桌、椅子、环境布置〔柯主任巡察各班预备〕

食堂：菜肴〔医生负责，保证食品加工卫生平安〕

班级：实行多种方式丰富幼儿前期阅历，了解自助餐进餐规章和礼仪。防止幼儿滑倒、烫伤等平安事故发生。

自助餐食谱：炒面〔牛肉、包菜、挂面〕、寿司〔青瓜、红萝卜、火腿、肉松、鸡蛋〕、蛋挞、炸薯条、盐焗鹌鹑蛋、卤水花生、卤水毛豆、炸龙利鱼柳、卤鸡翅、五彩肉丁、银耳淮山紫薯糖水、水果〔哈密瓜、西瓜、葡萄〕

自助餐礼仪教育：〔各班级提前进行教育〕

〔1〕了解食物有不同的味道和多种养分，但单一的食物不宜过量。知道热的东西吃多了，简单上火。

〔2〕老师要对幼儿进行餐前教育、提示幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。

〔3〕教育幼儿合理支配饮食，喜爱吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。

〔4〕幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，相互谦让。老师依据座椅摆放制定出取餐挨次或贴出标志，带着幼儿练习。

〔5〕引导幼儿依据需要拿取食物，不要拿的太多，避开暴饮暴食和铺张。

〔6〕教育、指导、提示幼儿规范用餐行为，如不任凭离开座位。

活动流程

1、各班保育员进厨房帮助。

2、11：30老师带着幼儿入座。

3、组织幼儿有秩序进餐。

〔1〕幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

〔2〕指导幼儿根据自己的需要取食物，留意数量适合。

〔4〕幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，老师负责幼儿秩序及进餐。

〔5〕注意指导幼儿按需取餐、鼓舞幼儿不挑食。

〔6〕幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理〔分类送餐具、擦嘴漱口等〕。

4、适当延进步餐时间。

幼儿自助活动方案5

活动要求：

1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美妙

2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情

活动预备：

1、与幼儿一起商量“亲子活动观看记录表”的内容

2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作适合

3、与孩子一起商量活动中需要记录的内容

活动过程：

一、动身前预备：

1、核对参与活动的家长和幼儿的人数

2、提示家长和幼儿活动中的留意事项

一班级为单位开展活动不擅自离开

与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓舞孩子大胆表达

活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替

3、依据幼儿和家长的状况〔年老、体弱〕支配座位

二、途中活动状况：

1、介绍活动的支配：

2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展状况

三、上午活动：

1、放风筝

2、划龙舟：

请家长尽量让孩子充分嬉戏，从中让孩子体会胜利的乐趣

四、午餐：

以班级为单位就近就餐

五、下午活动：

海滩自由活动；

家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓舞孩子完成，并以观赏的看法看待孩子不同的表达表现的方法

六、回园

1、依据家长和孩子的状况，引导家长和孩子间适当的调整座位

2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清晰

调整与建议：

个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参加的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动特别喜爱，而且在对幼儿的观看中我们也发觉这些活动中孩子都能中主动参加，主动互动。

幼儿自助活动方案6

"六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿良好的文明礼仪品质。

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展现幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。

二、活动主题及口号

主题：庆缤纷"六一"展幼儿风采享成长欢乐。

口号："我能行、我努力、我真棒！"

三、活动支配

1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练状况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排〔注：正式演出时间暂定x月x日〕。

2、活动地点：幼儿园操场。

3、参加人员：全园幼儿、家长、老师、各单位领导。

4、总策划：x。

5、平安工作：各班主任。

6、主持人：老师主持、幼儿主持

四、活动流程

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

五、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境。

2、以班为单位作好参与活动的预备。三次节目验查期间检查服装，道具是否预备齐全。各班调动幼儿家长的主动性，诚邀家长参加文艺演出。

3、幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。

六、活动方案及详细时间支配

〔一〕、庆祝大会

1、入场〔各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白〕。

2、园长讲话和领导讲话。

〔二〕、幼儿文艺汇演

本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展现"、"珠心算展现"等多种形式组成。

〔1〕目的.：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心的节日体验，培育幼儿大胆表达及表现的力量。

〔2〕要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长掌握在3分钟左右。

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本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。

一、活动主题和活动宣扬口号

1、活动主题：健康、文明、合作、参加。

2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参加是熬炼自我的表现。

二、活动预备

1、布置具有快乐气氛的环境〔班级环境及全园环境〕，张贴宣扬标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。

3、以班级为单位做好活动预备，写出详细的各项活动方案：体操展现及趣味运动会支配；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班进行以培育幼儿动手力量的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动支配

〔一〕、体操展现及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会

“爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展现和趣味运动会，表达健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能到达熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。

活动时间：x月x日上午。

活动程序：

1、幼儿体操展表演〔大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班仿照操、徒手操〕。

2、趣味运动会。

〔二〕“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：x月x日下午。

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展现。

3、集体舞“找伴侣、对不起、没关系”。

〔三〕半日活动：自己的事情自己做

1、活动时间：x月x日上午。

2、活动内容

〔1〕小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力量的提高；嬉戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。

〔2〕中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。

〔3〕大班：为了进一步培育孩子们自主管理的力量，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在种植园区种植花生、向日葵。〔松土、施肥、播种、浇水〕树立劳动荣耀的意识。

〔四〕“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展

为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿预备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中希望的“六一节”。

时间：x月x日——x月x日。

活动程序：

1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。

3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。

幼儿自助活动方案8

一、活动时间：

9月14日〔本周三〕11：00——12：10

二、活动地点：

各班班级

三、活动预备：

1、知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节由来及中秋节的风俗。

2、自助餐礼仪教育—各班级提前进行教育

〔1〕幼儿进行餐前教育———提示幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上；

〔2〕教育幼儿合理支配饮食，依据需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避开暴饮暴食和铺张；

〔3〕教育幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，相互谦让；

〔4〕老师依据座椅摆放制定出取餐挨次或贴出标志，带着幼儿练习；

〔5〕让孩子了解水果有不同的味道和多种养分，知道多吃水果有益健康，但不宜过量；

〔6〕让孩子知道热量高的东西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，这样才不简单上火；

〔7〕教育、指导、提示幼儿规范用餐行为，如不任凭离开座位。

四、活动流程

1、当天10：30分前布置好用餐场地〔餐点、餐具、统一摆放挨次；提早放置餐后整理区—垃圾桶、毛巾等〕

2、11：20分老师带着幼儿入座————背景音乐

3、组织幼儿有秩序进餐。

〔1〕幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。

〔2〕指导幼儿根据自己的需要取食物，留意数量适合。

〔3〕幼儿取食物过程中，生活老师负责指导、帮助幼儿取餐，老师负责幼儿秩序及进餐。

〔4〕幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理〔分类送餐具、擦嘴等〕。

〔5〕注意指导幼儿按需取餐。

4、适当延进步餐时间；

5、整理整理。

五、食谱

1、热菜：香煎鸡柳、香煎鱼排、肉片菜花、鲜蘑油菜

2、主食：蝴蝶卷、猪蹄卷、小兔包、刺猬包、红长卷、玫瑰花、大米等

3、汤品：西红柿鸡蛋汤

4、水果：水果沙拉〔苹果、梨、哈密瓜、香蕉、圣女果〕

5、粥：南瓜玉米面粥

幼儿自助活动方案9

一、活动目标：

欢乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动时间：

5月31日上午8：30—10：30

三、活动地点：

xx公园

四、活动主题：

我成长我欢乐

五、活动预备：

嬉戏活动的器材及嬉戏小奖品，六一幼儿小礼品。

六、活动流程

组织幼儿及家进步入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座〔提示家长带小垫〕，幼儿在前家长在后。

师：大三班的小伴侣们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小伴侣的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们特地组织了这次大型的游园活动。而且各位小伴侣的家长也都到场了，如今就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小伴侣的节日，并对家长同志们始终以来对大家的关怀爱惜，以及对工作的支持表示感谢！

本次活动分成三大部分：

一、幼儿及家长才